Métodos adaptativos de educción de dinámica de tecleo centrado en el contexto emocional de un individuo aplicando interfaz cerebro computadora

El proyecto se orienta al desarrollo de un Framework que permita determinar las relaciones entre el estado emocional adquirido con una interfaz cerebro— computadora (BMI) de un individuo durante su dinámica de tecleo. La investigación se enfocará en definir un entorno de trabajo donde se puedan analizar las modelizaciones del estado emocional adquiridas. Plantear los cambios temporales de ritmos de tecleo de un usuario y analizarlos en función de sus emociones. Todo esto será desarrollado mediante el Framework creado a tal efecto. Estamos explorando la forma en que los usuarios varían su dinámica de tecleo a lo largo del tiempo. Utilizando el principio de variación paralela, hay una forma de “olvidar” lo aprendido e ir reemplazándolo por datos actualizados. También estamos explorando nuevos campos en la dinámica de tecleo, que incluyen la detección emocional del usuario.Eje: Seguridad InformáticaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Métodos adaptativos de educción de dinámica de tecleo centrado en el contexto emocional de un individuo aplicando interfaz cerebro computadora

El proyecto se orienta al desarrollo de un Framework que permita determinar las relaciones entre el estado emocional adquirido con una interfaz cerebro— computadora (BMI) de un individuo durante su dinámica de tecleo. La investigación se enfocará en definir un entorno de trabajo donde se puedan analizar las modelizaciones del estado emocional adquiridas. Plantear los cambios temporales de ritmos de tecleo de un usuario y analizarlos en función de sus emociones. Todo esto será desarrollado mediante el Framework creado a tal efecto. Estamos explorando la forma en que los usuarios varían su dinámica de tecleo a lo largo del tiempo. Utilizando el principio de variación paralela, hay una forma de “olvidar” lo aprendido e ir reemplazándolo por datos actualizados. También estamos explorando nuevos campos en la dinámica de tecleo, que incluyen la detección emocional del usuario.Eje: Seguridad InformáticaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Métodos adaptativos de educción de dinámica de tecleo centrado en el contexto emocional de un individuo aplicando interfaz cerebro computadora

El proyecto se orienta al desarrollo de un Framework que permita determinar las relaciones entre el estado emocional adquirido con una interfaz cerebro— computadora (BMI) de un individuo durante su dinámica de tecleo. La investigación se enfocará en definir un entorno de trabajo donde se puedan analizar las modelizaciones del estado emocional adquiridas. Plantear los cambios temporales de ritmos de tecleo de un usuario y analizarlos en función de sus emociones. Todo esto será desarrollado mediante el Framework creado a tal efecto. Estamos explorando la forma en que los usuarios varían su dinámica de tecleo a lo largo del tiempo. Utilizando el principio de variación paralela, hay una forma de “olvidar” lo aprendido e ir reemplazándolo por datos actualizados. También estamos explorando nuevos campos en la dinámica de tecleo, que incluyen la detección emocional del usuario.Eje: Seguridad InformáticaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Educción de dinámica de tecleo centrado en el contexto emocional de un individuo

El proyecto se orienta al desarrollo de un Framework que permita determinar las relaciones entre el estado emocional de un individuo, adquirido a través una interfaz cerebro—computadora (BMI), con su dinámica de tecleo. La investigación se enfoca en definir un entorno de trabajo donde se puedan analizar modelos posibles del estado emocional adquirido, descubrir los cambios temporales en la cadencia de tecleo que de ellos resultan y analizarlos buscando predictibilidad y patrones de adaptación a mediano plazo. En el último año exploramos la forma en que los usuarios varían su dinámica de tecleo a lo largo del tiempo. Utilizando el principio de variación paralela, hay una forma de “olvidar” lo aprendido e ir reemplazándolo por datos actualizados. También estamos explorando nuevos campos en la dinámica de tecleo, que incluyen la detección del estado emocional del usuario y el modelado de textos libres utilizando contextos finitos en forma similar a los esquemas de compresión de datos con predicción por coincidencia parcial.Eje: Seguridad InformáticaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Educción de dinámica de tecleo centrado en el contexto emocional de un individuo

El proyecto se orienta al desarrollo de un Framework que permita determinar las relaciones entre el estado emocional de un individuo, adquirido a través una interfaz cerebro—computadora (BMI), con su dinámica de tecleo. La investigación se enfoca en definir un entorno de trabajo donde se puedan analizar modelos posibles del estado emocional adquirido, descubrir los cambios temporales en la cadencia de tecleo que de ellos resultan y analizarlos buscando predictibilidad y patrones de adaptación a mediano plazo. En el último año exploramos la forma en que los usuarios varían su dinámica de tecleo a lo largo del tiempo. Utilizando el principio de variación paralela, hay una forma de “olvidar” lo aprendido e ir reemplazándolo por datos actualizados. También estamos explorando nuevos campos en la dinámica de tecleo, que incluyen la detección del estado emocional del usuario y el modelado de textos libres utilizando contextos finitos en forma similar a los esquemas de compresión de datos con predicción por coincidencia parcial.Eje: Seguridad InformáticaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Líneas de investigación del laboratorio de sistemas de información avanzados

El Laboratorio de Sistemas de Información Avanzados (LSIA) de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires (UBA) cuenta con distintas líneas de investigación: Internet de las Cosas , Extracción de relaciones semánticas en español, Explotación de Información, Dinámica de Tecleo, Redes definidas por software y Computación afectiva colectiva. En varias de estas líneas se han obtenido aportes relevantes al área mientras que las líneas que están comenzando mantienen objetivos prometedores.Eje: Innovación en Sistemas de SoftwareRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Líneas de investigación del laboratorio de sistemas de información avanzados

El Laboratorio de Sistemas de Información Avanzados (LSIA) de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires (UBA) cuenta con distintas líneas de investigación: Internet de las Cosas , Extracción de relaciones semánticas en español, Explotación de Información, Dinámica de Tecleo, Redes definidas por software y Computación afectiva colectiva. En varias de estas líneas se han obtenido aportes relevantes al área mientras que las líneas que están comenzando mantienen objetivos prometedores.Eje: Innovación en Sistemas de SoftwareRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Educción de dinámica de tecleo centrado en el contexto emocional de un individuo

El proyecto se orienta al desarrollo de un Framework que permita determinar las relaciones entre el estado emocional de un individuo, adquirido a través una interfaz cerebro-computadora (BMI), con su dinámica de tecleo. La investigación se enfoca en definir un entorno de trabajo donde se puedan analizar modelos posibles del estado emocional adquirido, descubrir los cambios temporales en la cadencia de tecleo que de ellos resultan y analizarlos buscando predictibilidad y patrones de adaptación a mediano plazo. En el último año exploramos la forma en que los usuarios varían su dinámica de tecleo a lo largo del tiempo. Utilizando el principio de variación paralela, hay una forma de “olvidar” lo aprendido e ir reemplazándolo por datos actualizados. También estamos explorando nuevos campos en la dinámica de tecleo, que incluyen la detección del estado emocional del usuario y el modelado de textos libres utilizando contextos finitos en forma similar a los esquemas de compresión de datos con predicción por coincidencia parcial.Eje: Seguridad InformáticaRed de Universidades con Carreras en Informátic