Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Mengembangkan Pengetahuan dan Pemahaman Taekwondo Siswa Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII

Penelitian ini bertujuan menghasilkan konstruksi media pembelajaran berbasis website untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman Taekwondo siswa sekolah menengah pertama kelas VIII, menghasilkan media pembelajaran berbasis website untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman Taekwondo siswa sekolah menengah pertama kelas VIII yang layak digunakan untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman Taekwondo siswa sekolah menengah pertama kelas VIII, dan menguji keefektifan media pembelajaran berbasis website untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman Taekwondo siswa sekolah menengah pertama kelas VIII. Pengembangan produk menggunakan model pengembangan ADDIE yang dikembangkan oleh Robert Maribe Brach yang terdiri dari lima tahapan yaitu: analysis, design, develop, implement, dan evaluation. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan tes. Instrumen pengumpulan data yaitu pedoman wawancara guru dan siswa, kuesioner studi pendahuluan guru dan siswa, kuesioner validasi ahli, kuesioner uji kelayakan untuk respon guru dan siswa, instrumen uji keefektifan adalah tes pengetahuan dan pemahaman Taekwondo. Validasi melibatkan dua ahli instrumen, satu ahli materi, dan satu ahli media. Subjek penelitian melibatkan 32 siswa pada kelompok kecil dan uji coba kelompok besar sebanyak 250 siswa dan guru sebanyak tiga orang untuk menguji kelayakan produk. Uji efektifitas melibatkan 64 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah ujit. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa menghasilkan sebuah produk berupa media pembelajaran berbasis website untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman Taekwondo siswa sekolah menengah pertama kelas VIII. Media pembelajaran berbasis website untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman Taekwondo siswa sekolah menengah pertama kelas VIII sangat layak menurut para ahli media dan ahli materi, guru, dan siswa. Media pembelajaran berbasis website untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman Taekwondo siswa sekolah menengah pertama kelas VIII efektif dalam mengembangkan pengetahuan dan pemahaman Taekwondo siswa sekolah menengah pertama kelas VIII berdasarkan hasil uji-t dengan taraf signifikansi 0,05

Pengembangan Website Sebagai Media Pembelajaran Taekwondo Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk pembelajaran melalui website sebagai media pembelajaran Taekwondo untuk peserta didik Sekolah Menengah Pertama kelas VIII dan juga bisa digunakan untuk membantu guru dalam mengajar. Diharapkan produk ini bisa dijadikan suatu media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development. Pengembangan media website ini melalui tahapan yang dikembangkan oleh Nur Rohmah : Pendahuluan, pengembangan desain umum, pengembangan desain multimedia, evaluasi produk dan hasil akhir. Produk awal di evaluasi oleh ahli materi kemudian ahli media. Setelah evaluasi oleh ahli kemudian uji coba dilakukan kepada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Godean melalui dua tahap yaitu, uji coba skala kecil dan uji skala besar. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menghasilkan sebuah produk media pembelajaran berbasis website untuk kelas VIII SMP. Kualitas produk media : validasi ahli media “sangat baik” dan validasi ahli materi “sangat baik”. Penilaian dari peserta didik skala kecil “sangat baik” dan skala besar “skala besar”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media berbasis website layak digunakan untuk membantu pendidik dalam menyampaikan materi