Marco de referencia para la formulación, gestión e implementación de carreras a distancia según el SIED UNSJ : Desarrollo de Manual de procedimientos

La UNSJ ha validado ante CONEAU, el Sistema Institucional de Educación a distancia de la Universidad (SIED UNSJ), tal como lo solicita la normativa del Ministerio de Educación Nº2641/17ME. En torno a las normativas generales definidas en el SIED UNSJ, surgen los interrogantes para la debida implementación de las mismas a nivel de cada unidad académica: ¿las unidades académicas cuentan con las normativas, recursos y procesos de gestión adecuados para la formulación, gestión e implantación de carreras a distancias, según los requerimientos planteados? ¿las reglamentaciones existentes, están vinculadas al SIED UNSJ? ¿existen mecanismos operativos para la debida articulación entre la unidad académica y el área de EAD en relación a las dimensiones definidas en el SIED UNSJ? Arribar a las respuestas de los interrogantes planteados permitirá generar un marco de referencia para la articulación de las unidades académicas con el Área EAD con dependencia de Rectorado. Los integrantes del equipo de investigación del presente proyecto, en su mayoría cuentan con una trayectoria de 20 años en proyectos de investigación afín a Educación a distancia e integraron la Comisión designada para la elaboración el SIED UNSJ, lo que representa una base de conocimiento base importante para resolver la problemática planteada. Los resultados del proyecto representarán un valioso aporte para la implementación del SIED UNSJ.Eje: Tecnología Informática aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Aplicación de inteligencia y analítica de negocios en diferentes contextos

La Inteligencia de Negocios (IN) es el área de conocimiento que comprende un variado conjunto de metodologías, procesos y tecnologías que generan información y conocimiento para sustentar la toma de decisiones de cualquier organización. Dentro de ella, se encuentra la Analítica de Negocios (AN), y refiere concretamente a la utilización de técnicas analíticas que permiten alcanzar el propósito de la IN. Su aplicación se ha convertido en un hecho vital, más allá de la dimensión, sector, modalidad o contexto del organismo considerado. Alineados a los objetivos del proyecto, se han investigado, desarrollado y/o aplicado métodos y herramientas de software en diferentes entornos y dimensiones. Específicamente se ha trabajado en el ámbito educativo, gubernamental, empresarial y de inversiones, entre otros; dando lugar a publicaciones que se exponen en la sección de resultados.Red de Universidades con Carreras en Informátic