Análisis de la distribución del tamaño de partículas en arcillas usando métodos tradicionales y modernos

Trabajo de investigaciónEl trabajo de grado realizado, presenta el análisis realizado a la arcilla natural, entre la prueba de laboratorio tradicional y la prueba moderna. Para la prueba de laboratorio tradicional se utilizó el hidrómetro y para la prueba moderna se utilizó el método PARIO. Este estudio se realiza para hacer la comparación entre la prueba moderna y la prueba tradicional, con el fin de concluir cuál de estos dos métodos es más exacto y eficiente en el análisis de la distribución del tamaño de partículas en arcillas.1. INTRODUCCIÓN 2. GENERALIDADES 3. MARCO DE REFERENCIA 4. METODOLOGIA 5. PROCEDIMIENTO PARA LA DETERMINACION DE LOS TAMAÑOS DE LAS PARTICULAS DE LOS SUELOS INV E – 123 – 13 6. RESULTADOS ANALISIS GRANULOMETRICO DE SUELOS POR HIDORMETRO 7. PROCEDIMIENTO PARA LA DETERMINACION DE LOS TAMAÑOS DE LAS PARTICULAS DE LOS SUELOS POR EL METODO PARIO 8. RESULTADOS ANALISIS GRANULOMETRICO DE SUELOS POR EL METODO PARIO 9. ANALISIS RESULTADOS ENSAYOS HIDROMETRO Vs PARIO 10. CONCLUSIONES 11. RECOMENDACIONES 12. BIBLIOGRAFIA ANEXOSPregradoIngeniero Civi

Optimización de los tiempos e indicadores de servicio para Zuana Beach Resort.

La detección de los factores relevantes de servicio presentes en Zuana Beach Resort se efectuó por medio de un diagnóstico en conjunto con el Departamento de Planeación y Control de la empresa y los investigadores, se realizaron varias visitas a la compañía que permitieron determinar que era necesario que Zuana velara por garantizar una eficiencia en la prestación que brinda y definir un punto de entendimiento común sobre prioridades, responsabilidades y garantías, a su ves que era ineludible el mejoramiento de los procedimientos comerciales de la organización, asociado además con establecer acuerdos de niveles de servicios que permitan mejorar los tiempos de respuesta de las necesidades de los clientes, dando cumplimiento a los requisitos legales y administrativos que rigen este tema. Para poder realizar el mejoramiento mencionado se realizó un levantamiento y actualización de los procedimientos de las áreas objeto de estudio: Cartera, ventas y servicio al cliente; este levantamiento se desarrolló a través de entrevistas realizadas a cada funcionario dueño del proceso. Luego se efectuó la medición de cargas de trabajo estableciendo así las necesidades de personal de cada dependencia o unidad productiva, identificando posibles déficits o excedentes de empleados, para la determinación del tiempo estándar por cada tarea, se empleo el método de estándares subjetivos como técnica para la medición de tiempos. Después se realizó un análisis con base a las solicitudes que realizaban los socios, estableciendo las causas del porque no se daba una atención oportuna a las mismas; lo anterior con el fin mejorar los tiempos de respuesta a las necesidades de los clientes logrando contar con procedimientos más ágiles y expeditos pues esto se convierte en una necesidad crítica para atraer la satisfacción del cliente el cual es el objetivo principal al que se trata de cautivar y agradar. Monitorear el cumplimiento de los resultados esperados permite que Zuana preste un servicio de alta eficacia y efectividad para ello se generaron también indicadores de servicio que cumplan con el propósito de que exista un mejoramiento continuo dentro de la organización.The detection of the relevant factors present in Zuana service Beach Resort is made by a diagnosis in conjunction with the Department of Planning and Control of the company and the researchers made several visits to the company revealed that this was necessary Zuana seek to ensure efficiency in the provision offered and identify a point of common understanding of priorities, responsibilities and guarantees, to see that it was imperative to improve the business processes of the organization also partnered with established service level agreements to improve response times to customer needs, in compliance with legal and administrative requirements governing this issue In order to make the improvement mentioned was carried out a survey and updating of procedures in the areas under study: portfolio, sales and customer service, this survey was developed through interviews with each officer owns the process. Then he made the measurement of workload and establishing staffing requirements of each agency or production unit, identifying potential shortfalls or surplus employees, for determining the standard time for each task, use the method of subjective and technical standards time measurements After an analysis based on the requests being made by partners, establishing the causes of why were not given prompt attention to them; above in order to improve response times to customer needs have procedures in achieving more flexible and expeditious as this becomes a critical need to attract customer satisfaction which is the main objective which is to captivate and delight. Monitor compliance with the expected results allows Zuana provide a highefficiency and effectiveness for it also generated service indicators that meet the purpose of having a continuous improvement within the organizatio

Variación geográfica en Phrynosoma orbiculare (Sauria: Phrynosomatidae): análisis de las subespecies

Para el complejo Phrynosoma orbiculare se han descrito seis subespecies que se distribuyen desde el norte del país, hasta el sureste de la planicie Mexicana, desde su descripción, el estado taxonómico de las subespecies de P. orbiculare presentan una serie de discordancias. Por lo que el objetivo del presente estudio fue evaluar la variación morfológica de las subespecies descritas, utilizando análisis de morfometría lineal y geométrica combinados con análisis de componentes principales y de  correlación canónica. Los análisis con morfometría lineal no muestran una clara definición, sin embargo con la morfometría geométrica, mediante el análisis de variación canónica se obtuvieron diferencias significativas para tres subespecies, P. o orientale, P. o. durangoensis y P. o. boucardi. La gradilla de deformación muestra que la variación se encuentra principalmente hacia la región de la punta del hocico y de la corona. P. o. orientale se distribuye en la Sierra Madre Oriental y P. o. durangoensis en la Sierra Madre Occidental ambas se encuentran aisladas por la Meseta Central y su aislamiento data desde la vicarianza del Neogeno, por lo que si estas subespecies se encuentran aisladas pueden ser consideradas como entidades diferentes ya que no hay flujo génico entre ellas.Para el complejo Phrynosoma orbiculare se han descrito seis subespecies que se distribuyen desde el norte del país, hasta el sureste de la planicie Mexicana, desde su descripción, el estado taxonómico de las subespecies de P. orbiculare presentan una serie de discordancias. Por lo que el objetivo del presente estudio fue evaluar la variación morfológica de las subespecies descritas, utilizando análisis de morfometría lineal y geométrica combinados con análisis de componentes principales y de  correlación canónica. Los análisis con morfometría lineal no muestran una clara definición, sin embargo con la morfometría geométrica, mediante el análisis de variación canónica se obtuvieron diferencias significativas para tres subespecies, P. o orientale, P. o. durangoensis y P. o. boucardi. La gradilla de deformación muestra que la variación se encuentra principalmente hacia la región de la punta del hocico y de la corona. P. o. orientale se distribuye en la Sierra Madre Oriental y P. o. durangoensis en la Sierra Madre Occidental ambas se encuentran aisladas por la Meseta Central y su aislamiento data desde la vicarianza del Neogeno, por lo que si estas subespecies se encuentran aisladas pueden ser consideradas como entidades diferentes ya que no hay flujo génico entre ellas

Diseño de una estrategia pedagógica para identificar factores de riesgo asociados a trastornos de la conducta alimentaria

El objetivo de esta investigación es Diseñar una estrategia pedagógica a través de una página web que ayude a padres, cuidadores y docentes en cuanto al reconocimiento e identificación de factores de riesgo asociados a los trastornos de la conducta alimentaria en la infancia. Para tal fin se llevó a cabo un estudio analítico basado en un proceso de sobre las diferentes teorías que se han escrito sobre los TCA y sus factores de riesgo. Debido a la naturaleza del proyecto y sus características, se aplicó metodología con enfoque cualitativo de tipo inductivo e investigación crítica-social. Para realizar la estrategia pedagógica, se dividió el proceso en etapas sucesivas y sistemáticas; en cada una de ellas se trató de establecer objetivos y metas claras con productos entregables, donde los productos resultados de cada objetivo sirvieron como base para la construcción de la página. Finalmente, se realizó una síntesis de trabajos similares hechos en Colombia y otras partes del mundo, en donde se pudo evidenciar que es un tema que sigue incentivando a diferentes investigadores a presentar alternativas que permitan a padres de familiares, cuidadores y docentes, identificar cuando un niño o adolescente esté presentando algunas de los factores asociadas a los TCA, qué hacer y cómo actuar. A su vez, se pudo determinar que un agente predominante en la presencia de los TCA es la permisibilidad de los padres en lo relacionado con la alimentación y el alto grado de vulnerabilidad que se tiene ante los ideales de belleza presentados por los medios de comunicación.The objective of this research is to design a pedagogical strategy through a website that helps parents, caregivers and teachers in recognizing and identifying risk factors associated with eating behavior disorders in childhood. To this end, an analytical study was carried out based on a process of the different theories that have been written about THEACs and their risk factors. Due to the nature of the project and its characteristics, methodology was applied with qualitative approach of inductive type and critical-social research. To carry out the pedagogical strategy, the process was divided into successive and systematic stages; each of them sought to set clear goals and goals with deliverable products, where the results products of each goal served as the basis for the construction of the page. Finally, a synthesis of similar work was carried out in Colombia and other parts of the world, where it could be evidenced that it is a topic that continues to incentivize different researchers to present alternatives that allow parents of relatives, caregivers and teachers, identify when a child or adolescent is presenting some of the factors associated with ATCs, what to do and how to act. In turn, it could be determined that a predominant agent in the presence of ACTs is the permissibility of parents in terms of food and the high degree of vulnerability that is made to the ideals of beauty presented by the media.Introduccíon. -- 1. Planteamiento del problema. -- 1.1 Problema de investigación. -- 1.2 Pregunta de investigación. -- 1.3 Objetivos. -- 1.3.1 Objetivo general. -- 1.3.1 Objetivos específicos. -- 1.4 Justificación de la investigación. -- 2. Marco referencial. -- 2.1 Antecedentes situacionales e investigativos. -- 2.2 Marco teórico. -- 2.2.1 Conducta alimentaria. -- 2.2.2 Trastorno del comportamiento alimentario. -- 2.2.3 Trastornos de la conducta alimentaria. -- 2.2.3.1 Epidemiología de los trastornos del comportamiento alimentario. -- 2.2.3.2 Clasificación de los Trastornos de la Conducta Alimentaria. -- 2.2.3.2.1 Anorexia. -- 2.2.3.2.2 Bulimia Nerviosa. -- 2.2.3.2.3 Trastorno de la conducta alimentaria no especificado (DSM-IV). -- 2.2.3.2.4 Trastornos por atracón. -- 2.2.3.2.5 Trastorno subclínico. -- 2.2.3.2.6 Obesidad. -- 2.2.3.2.7 Obesidad Infantil. -- 2.2.4 Patrones nutricionales. -- 2.2.5 Indicadores nutricionales. -- 2.2.6 Las TIC en términos de educación. -- 2.2.7 Tecnologías de la información y la comunicación (TIC). -- 2.2.7.1 Concepto de las TIC. -- 2.2.7.3 Beneficios de las TIC. -- 2.2.7.4 Uso de las TIC para el aprendizaje. -- 2.3 Marco normativo-legal. -- 3. Capítulo III: Diseño metodológico. -- 3.1 Fases de la investigación. -- 3.2 Población. -- 3.3Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos. -- 3.3.1 Fuentes Primarias. -- 3.3.2 Fuentes Secundarias. -- 3.3.3 Recursos. -- 3.3.3.1 Recursos Humanos. -- 3.3.3.2 Recursos Físicos y Tecnológicos. -- 4. Capítulo IV: análisis y discusión de resultados. -- 4.1 Determinar los factores de riesgo asociados con los trastornos de la conducta alimentaria mediante un análisis interpretativo. -- 4.1.1 Factores de riesgo. --- 4.1.2 La persona y la familia en relación con los TCA. -- 4.1.3 Factores de riesgo relacionados con los TCA. -- 4.1.4 Violencia escolar (Bullying) como factor de riesgo. -- 4.2 Actividades didácticas e interactivas con almacenamiento de información que esté asociado a los trastornos de la conducta alimentaria (TCA), su prevención y cuidado a través de herramientas web 2.0. -- 4.2.1 Concepto de didáctica. -- 4.2.2 Lugar que ocupa la didáctica dentro de la educación. -- 4.3 Consolidar la información recopilada y el contenido TIC con fines de publicación en el sitio web. -- 4.3.1 Desarrollo de páginas web. -- 4.4 Divulgar el sitio web mediante difusión por redes sociales motivando a la comunidad al aprovechamiento de la información suministrada como herramienta de apoyo a su conocimiento. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Referencias

Activity, a variable in the time : University of peace and reconciliation in 12 Commune of Medellín

La investigación indagó la relación entre actividad y tiempo, proponiendo cuatro categorías teóricas como hipótesis que, permiten el desarrollo en el proyecto arquitectónico en una Ciudad Universitaria en Medellín: Forma constante, Muerte, Arquitectura móvil y Contenedor. Esto ya que, la arquitectura contemporánea no presta atención a la vida útil del proyecto, es decir, en la actualidad, el objetivo de la disciplina está en proyectar espacios que perduren eternamente, omitiendo el tiempo como estrategia de composición. A partir de esto, la indagación abordó la composición del proyecto arquitectónico desde la definición formal de la relación actividad / tiempo. La investigación agrupo las reflexiones teóricas en un encargo que propicia y evidencia la actividad, el tiempo y el proyecto arquitectónico: una Ciudad Universitaria en la Comuna 12 de Medellín. El proceso metodológico, fue basado en tres aspectos: analizar, analogar y componer. Un proceso cíclico en el que, fue necesario analizar modelos paradigmáticos para componer y componer para analizar. La analogía proyectual al momento de analizar develó lógicas formales, para después asumir estrategias y operaciones relacionadas con el tiempo y la actividad. Los resultados de la investigación no están orientados en ofrecer instrumentos para lograr la permanencia en la eternidad, en cambio propone una postura consiente de la relación entre actividad y tiempo, para demostrar las reflexiones teóricas sobre la actividad y el tiempo en la composición de una Ciudad UniversitariaThe investigation inquired the association between activity and time in the architectural project in a University Campus in Medellín, since, contemporary architecture excludes this relation in the design process. In other words, at present, the discipline objective is to project spaces that will last forever, omitting time as a compositional strategy. From this, the research addressed the composition of the architectural project from the formal definition of the activity / time association. Grouping the study in a commission that promotes and demonstrates the activity, time and architectural project: A University Campus in the Commune 12 of Medellín. The methodological process was based on three aspects: analyze, analogy and compose. A cyclical process in which it is necessary to analyze paradigmatic models to compose and compose to analyze. The project analogy showed formal logics at the analyzing, then assume strategies and operations applied in the composition. The results of the research are not oriented to offer instruments to achieve permanence in eternity, instead proposes a conscientious position of the relationship between activity and time, to demonstrate the theoretical reflections on the activity and time in the composition of a University Campus

Examen neurológico para estudiantes de ciencias de la salud Primera parte

En el presente número de MORFOLIA, y en el próximo, el Grupo de Anatomía Clínica y Quirúrgica VITRUVIO, presenta una extensa revisión de los más importantes aspectos del examen neurológico, dirigido a los estudiantes de las carreras de las ciencias de la salud, con la que se espera contribuir a superar, al menos en parte, con la “neurofobia”, tendencia muy extendida entre los médicos y los estudiantes de medicina y de las demás áreas de las ciencias de la salud

Deep brain stimulation in Parkinson disease

Introduction: Parkinson’s disease is considered the second cause of neurodegenerative disease, in which motor signs and symptoms such as tremor, bradykinesia, rigidity and postural instability are highlighted, accompanied by non-motor symptoms such as sleep, autonomic, cognitive, gastrointestinal among others disturbances. The pharmacological treatment of the disease at the beginning is usually useful, but when the symptoms persist, the treatment fails or its adverse reactions are not tolerated, it is necessary to consider alternatives such as deep brain stimulation. Methodology: This is a narrative review with emphasis on the clinical aspects of deep brain stimulation therapy in patients with Parkinson’s disease. Discussion: Deep brain stimulation is a surgical technique in which electrodes are implanted in specific brain regions, usually the subthalamic nucleus, globus pallidus interna or ventral intermediate nucleus of the thalamus, and are connected to a subcutaneous pacemaker from which the activity of these areas is modulated electrically. This therapy has been shown to be cost-effective, provides considerable benefits in improving the symptoms of Parkinson’s disease and has clinical evidence in patients who have been correctly selected

¿Qué significa tener derechos?

En el presente escrito se expondrán brevemente conceptos como la identidad, integridad, dignidad, responsabilidad, racionalidad, deber y derecho con los que se pueda determinar ¿qué significa poseer derechos? y ¿cómo se determinan los derechos? Como primera medida, se revisarán las conceptualizaciones de términos como justicia y derechos humanos; después se describe el panorama social desde el que se genera todo el sistema de valores y virtudes que posee el ser humano; identificando las maneras de protegerlos; también se estudiará la aplicación de los derechos en los animales, comparando la perspectiva iusnaturalista y actual, así como en el derecho ambiental. Consiguiendo así comprender la necesidad de reconocer por que se nos deben respetar los derechos, y porque se asignan aquellas garantías jurídicas para nuestra vida