Short-term changes in klotho and FGF23 in heart failure with reduced ejection fraction—a substudy of the DAPA-VO2 study

The klotho and fibroblast growth factor 23 (FGF-23) pathway is implicated in cardiovascular pathophysiology. This substudy aimed to assess the changes in klotho and FGF-23 levels 1-month after dapagliflozin in patients with stable heart failure and reduced ejection fraction (HFrEF). The study included 29 patients (32.2% of the total), with 14 assigned to the placebo group and 15 to the dapagliflozin, as part of the double-blind, randomized clinical trial [DAPA-VO2 (NCT04197635)]. Blood samples were collected at baseline and after 30 days, and Klotho and FGF-23 levels were measured using ELISA Kits. Between-treatment changes (raw data) were analyzed by using the Mann-Whitney test and expressed as median (p25%–p75%). Linear regression models were utilized to analyze changes in the logarithm (log) of klotho and FGF-23. The median age was 68.3 years (60.8–72.1), with 79.3% male and 81.5% classified as NYHA II. The baseline medians of left ventricular ejection fraction, glomerular filtration rate, NT-proBNP, klotho, and FGF-23 were 35.8% (30.5–37.8), 67.4 ml/min/1.73 m2 (50.7–82.8), 1,285 pg/ml (898–2,305), 623.4 pg/ml (533.5–736.6), and 72.6 RU/ml (62.6–96.1), respectively. The baseline mean peak oxygen uptake was 13.1 ± 4.0 ml/kg/min. Compared to placebo, patients on dapagliflozin showed a significant median increase of klotho [Δ+29.5, (12.9–37.2); p = 0.009] and a non-significant decrease of FGF-23 [Δ−4.6, (−1.7 to −5.4); p = 0.051]. A significant increase in log-klotho (p = 0.011) and a decrease in log-FGF-23 (p = 0.040) were found in the inferential analysis. In conclusion, in patients with stable HFrEF, dapagliflozin led to a short-term increase in klotho and a decrease in FGF-23

Integración Clínico-Patológica 1 - ME157 - 202100

El curso de Integración Clínico - Patológica 1 integra las líneas de Fundamentos Biológicos, Estructura y Función con la línea de Educación Clínica y Profesional. Los estudiantes analizan los problemas médicos desde el punto de vista de los mecanismos biológicos subyacentes, el impacto y la adaptación de los sistemas y las manifestaciones clínicas, con el fin de comprender y buscar soluciones para el diagnóstico, la prevención y la promoción de la salud. Curso de especialidad en la carrera de Medicina, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del sexto nivel de la malla curricular, busca desarrollar la competencia general de Pensamiento crítico en el nivel 2, así como la competencia específica de Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo en el nivel 1. Este curso brinda las bases de la práctica clínica

Patología General-ME99-201701

Patología General es un curso específico de la Carrera de Medicina de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de 5to ciclo que busca desarrollar la competencia específica Práctica Clínica - diagnóstico (nivel 1).La Patología es la rama de la medicina que estudia las enfermedades. Si bien no hay una definición precisa de enfermedad esta se puede entender como una consecuencia de la falla en los mecanismos de regulación de la homeostasis. Así la Patología se encarga de entender los procesos que mantienen la homeostasis identifica los agentes y eventos que la alteran determina por qué los mecanismos homeostáticos fallan y los correlaciona con la sintomatología de la persona enferma.El curso de Patología General es un curso de la línea Fundamentos Biológicos que explora los mecanismos por los cuales las células se lesionan y por lo tanto se apoya en el conocimiento previo de la macroestructura microestructura fisiología humana y los procesos moleculares relacionados a la fisiopatología de las enfermedades. Estudia también las características morfológicas de las lesiones degenerativas metabólicas inflamatorias y neoplásicas

Patología General - ME99 201701

Patología General es un curso específico de la Carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de 5to ciclo, que busca desarrollar la competencia específica Práctica Clínica - diagnóstico (nivel 1). La Patología es la rama de la medicina que estudia las enfermedades. Si bien no hay una definición precisa de enfermedad, esta se puede entender como una consecuencia de la falla en los mecanismos de regulación de la homeostasis. Así, la Patología se encarga de entender los procesos que mantienen la homeostasis, identifica los agentes y eventos que la alteran, determina por qué los mecanismos homeostáticos fallan y los correlaciona con la sintomatología de la persona enferma. El curso de Patología General es un curso de la línea Fundamentos Biológicos, que explora los mecanismos por los cuales las células se lesionan y por lo tanto se apoya en el conocimiento previo de la macroestructura, microestructura, fisiología humana y los procesos moleculares relacionados a la fisiopatología de las enfermedades. Estudia también las características morfológicas de las lesiones degenerativas, metabólicas, inflamatorias y neoplásicas

Integración Clínico-Patológica 1 - ME157 201801

El curso de Integración Clínico - Patológica 1 integra las líneas de Fundamentos Biológicos, Estructura y Función, y Educación Clínica y Profesional a través de 3 horas de lectura / discusión de casos por semana. Los estudiantes analizan los problemas médicos desde el punto de vista de los mecanismos biológicos subyacentes, el impacto y la adaptación de los sistemas y las manifestaciones clínicas, con el fin de comprender y buscar soluciones para el diagnóstico, la prevención y la promoción de la salud. El curso busca desarrollar las competencias generales de Comunicación escrita y Pensamiento crítico en el nivel 2, así como la competencia específica de Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo en el nivel 1. Está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo de la carrera de Medicina quienes deben haber aprobado el curso de Procesos Biológicos 2

Integración Clínico-Patológica 1-ME157-201801

El curso de Integración Clínico - Patológica 1 integra las líneas de Fundamentos Biológicos Estructura y Función y Educación Clínica y Profesional a través de 3 horas de lectura / discusión de casos por semana. Los estudiantes analizan los problemas médicos desde el punto de vista de los mecanismos biológicos subyacentes el impacto y la adaptación de los sistemas y las manifestaciones clínicas con el fin de comprender y buscar soluciones para el diagnóstico la prevención y la promoción de la salud.El curso busca desarrollar las competencias generales de Comunicación escrita y Pensamiento crítico en el nivel 2 así como la competencia específica de Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo en el nivel 1. Está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo de la carrera de Medicina quienes deben haber aprobado el curso de Procesos Biológicos 2

Sistema Digestivo-ME154-201700

Curso de especialidad en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud: Medicina y Nutrición y Dietética de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo de la carrera de Nutrición y Dietética y de quinto ciclo de la carrera de Medicina que busca desarrollar la competencia específica de Profesionalismo en su dimensión aprendizaje autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función de cada una de las carreras y sienta las bases del desarrollo estructura alteraciones en la estructura función y la disfunción del sistema digestivo. Los profesionales de Ciencias de la Salud de las carreras de Medicina y Nutrición y Dietética requieren la comprensión en detalle del desarrollo estructura alteraciones en la estructura función y disfunción del sistema digestivo; esta comprensión sienta las bases del razonamiento clínico al brindar los argumentos necesarios para desarrollar la competencia de Práctica Clínica

Integración Clínico-Patológica 1 - ME157 - 202102

El curso de Integración Clínico - Patológica 1 integra las líneas de Fundamentos Biológicos, Estructura y Función, y Educación Clínica y Profesional. Los estudiantes analizan los problemas médicos desde el punto de vista de los mecanismos biológicos subyacentes, el impacto y la adaptación de los sistemas y las manifestaciones clínicas, con el fin de comprender y buscar soluciones para el diagnóstico, la prevención y la promoción de la salud. Curso de especialidad en la carrera de Medicina, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del sexto nivel de la malla curricular, busca desarrollar la competencia general de Pensamiento crítico en el nivel 2, así como la competencia específica de Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo en el nivel 1. Este curso brinda las bases de la práctica clínica

Integración Clínico-Patológica 1 - ME157 - 202101

El curso de Integración Clínico - Patológica 1 integra las líneas de Fundamentos Biológicos, Estructura y Función, y Educación Clínica y Profesional. Los estudiantes analizan los problemas médicos desde el punto de vista de los mecanismos biológicos subyacentes, el impacto y la adaptación de los sistemas y las manifestaciones clínicas, con el fin de comprender y buscar soluciones para el diagnóstico, la prevención y la promoción de la salud. Curso de especialidad en la carrera de Medicina, de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del sexto nivel de la malla curricular, busca desarrollar la competencia general de Pensamiento crítico en el nivel 2, así como la competencia específica de Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo en el nivel 1. Este curso brinda las bases de la práctica clínica

Integración Clínico-Patológica 1 - ME157 201900

El curso de Integración Clínico - Patológica 1 integra las líneas de Fundamentos Biológicos, Estructura y Función, y Educación Clínica y Profesional a través de 3 horas de lectura / discusión de casos por semana. Los estudiantes analizan los problemas médicos desde el punto de vista de los mecanismos biológicos subyacentes, el impacto y la adaptación de los sistemas y las manifestaciones clínicas, con el fin de comprender y buscar soluciones para el diagnóstico, la prevención y la promoción de la salud. El curso busca desarrollar las competencias generales de Comunicación escrita y Pensamiento crítico en el nivel 2, así como la competencia específica de Profesionalismo - Aprendizaje Autónomo en el nivel 1. Está dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo de la carrera de Medicina quienes deben haber aprobado el curso de Procesos Biológicos 2