Оценка психоэмоционального состояния иностранных студентов, занимающихся спортивными играми

Physical activity is an integral sphere of human activity and the main form of realization of this activity is physical education. The content of physical education classes can be of the different nature, and depending on this content, it affects the psycho-emotional sphere of students, including foreign students exposed to various socio-cultural changes associated with studying in another country. Sports games as a type of physical activity associated with more pronounced manifestation of the emotions and the presence of team interactions can neutralize the negative manifestations of emotions associated with the daily life of foreign students. The study involved students of the Peoples' Friendship University of Russia: 62 Russian students (control group) and 32 foreign students. To determine the psychoemotional state of students, test methods were used to determine the level of anxiety according to the personal and situ scales.Физические нагрузки – неотъемлемая сфера человеческой деятельности и основной формой реализации этой деятельности являются занятия физической культурой. Содержание занятий физической культурой могут носить различный характер, и в зависимости от этого содержания оказывает влияние на психоэмоциональную сферу занимающихся, в том числе иностранных студентов, подверженных воздействию различных социокультурных изменений, связанных с обучением в другой стране. Спортивные игры как вид физической активности, сопряженных с более выраженным проявлением эмоций и наличием командных взаимодействий могут нивелировать негативные проявления эмоций, связанных с повседневной жизнью иностранных студентов. В исследовании принимали участие студенты Российского университета дружбы народов: 62 российских студента (контрольная группа) и 32 иностранных студента. Для определения психоэмоционального состояния студентов использовали тестовые методики определения уровня тревожности согласно шкалам личностной и ситуативной тревоги, предложенных Ч.Д. Спилбергом, агрессивности и враждебности по шкалам Басса-Дарки. В результате полученных данных определили, что занятия спортивными играми снижают негативный эффект психоэмоциональной напряженности, вызванных изменениями условий жизни в связи с обучением в другой стране, наиболее сильные и достоверно значимые изменения были зафиксированы в показателях личностной тревожности и враждебности

ОЦЕНКА УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ПРЫГУНОВ В ВОДУ 12-14 ЛЕТ ВЫСОКОЙ СПОРТИВНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ

The study found a significant increase in the level of anxiety in divers of high sports qualification on all scales compared with adolescents in the control group. In 14 years, the athletes, the normalization of indicator of anxiety, however, is slightly increased scale of interpersonal anxiety compared to educational and self-evaluation.В ходе проведенного исследования установлено достоверное увеличение уровня тревожности у прыгунов в воду высокой спортивной квалификации по всем шкалам по сравнению с подростками контрольной группы. В 14 лет у спортсменов происходит нормализация показателя тревоги, однако несколько повышается по шкале межличностной тревожности по сравнению с учебной и самооценочной

ВЛИЯНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ НА КАРДИОРЕСПИРАТОРНУЮ СИСТЕМУ СТУДЕНТОК, ИМЕЮЩИХ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТУЮ ПАТОЛОГИЮ

The article presents information on the effect of physical training in the system of additional education and recreational field on the functioning of the cardiorespiratory system of organism of students referred to special medical group with violations in the activities of the cardiovascular system.В статье приводятся сведения о влиянии занятий физической культурой в системе дополнительного образования оздоровительной направленности на функционирование кардиореспираторной системы организма студенток, отнесенных к специальной медицинской группе, имеющих нарушения в деятельности сердечнососудистой системы

ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ ШАХМАТИСТОВ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (НА ПРИМЕРЕ СБОРНОЙ КОМАНДЫ РУДН)

The paper reflects the use of digital technologies for the training of chess athletes of the student team of the Peoples' Friendship University of Russia. It was of scientific interest to change their psycho-emotional state in the conditions of remote training and competitive period. The aim is to determine the subjective feelings of chess athletes in connection with the use of digital technologies in sports training in a pandemic. Methods - subjective emotional manifestations in students were assessed using an interactive questionnaire survey. 21 students participated in the study. The training process was carried out mainly on Lichess platforms, Chess.com . Almost half of the students reacted with distrust and anxiety to the complete transfer of the training process to the online mode due to inexperience of working on the offered platforms and cheating. At the end of the study period, most chess players adapted to digitalization. Among the positive aspects, time savings and a detailed analytical analysis of the game were noted. The negative point was the lack of "live" communication.В работе отражено применение цифровых технологий для подготовки спортсменов-шахматистов студенческой команды Российского университета дружбы народов. Представляло научный интерес изменение их психоэмоционального состояния в условиях дистанционного учебно-тренировочного и соревновательного периода. Цель - определить субъективные ощущения спортсменов-шахматистов в связи с использованием цифровых технологий в спортивной подготовке в условиях пандемии. Методы – субъективные эмоциональные проявления у студентов оценивали при помощи анкетного опроса интерактивно. В исследовании принимал участие 21 студент. Учебно-тренировочный процесс осуществлялся преимущественно на платформах Lichess, Chess.com. Почти половина студентов с недоверием и тревогой отнеслись к полному перенесу учебно-тренировочного процесса в режим онлайн в связи с неопытностью работы на предлагаемых платформах и читерством. В конце исследуемого периода большинство шахматистов адаптировались к цифровизации. Среди положительных сторон отметили экономию времени и подробный аналитический разбор игры. Отрицательным моментом отметили отсутствие «живого» общения

ВЛИЯНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ НА КАРДИОРЕСПИРАТОРНУЮ СИСТЕМУ СТУДЕНТОК, ИМЕЮЩИХ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТУЮ ПАТОЛОГИЮ

The article presents information on the effect of physical training in the system of additional education and recreational field on the functioning of the cardiorespiratory system of organism of students referred to special medical group with violations in the activities of the cardiovascular system.В статье приводятся сведения о влиянии занятий физической культурой в системе дополнительного образования оздоровительной направленности на функционирование кардиореспираторной системы организма студенток, отнесенных к специальной медицинской группе, имеющих нарушения в деятельности сердечнососудистой системы

Оценка уровня физического развития и функции дыхания студенток специальной медицинской группы с разным объемом двигательной активности

The study was designed to rate the physical progress and development of the special health group (SHG) students diagnosed with cardiovascular system disorders versus their physical activity rates. The physical development was rated by body mass index, vital capacity index, chest excursion index and physical fitness test rates. The physical progress of the SHG students diagnosed with cardiovascular system disorders was found to be largely determined by their physical activity rates. The physical development and physical fitness test rates may be recommended as reliable markers of health status, with any fall in the rates being potentially indicative of a health disorder. Low physical activity is known to expose even the relatively healthy people to high health risks; all the more the people diagnosed with some health disorders may not afford physical inactivity as it inevitably further aggravates their health condition. The extra physical and health improvement program was found beneficial for the students diagnosed with cardiovascular system disorders as verified by the respiratory function progress tests.Приводятся данные обследования и оценки физического развития студен-ток, отнесенных к специальной медицинской группе (СМГ), имеющих нарушения в деятельности сердечно-сосудистой системы. Основными показателями для оценки физического развития были использованы индекс массы тела, жизненная емкость легких, экскурсия грудной клетки и тесты физической подготовленности. Объективно установлено положительное влияние увеличения объема двигательной активности на физическое развитие студенток СМГ с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Уровень физического развития и физической подготовленности могут стать маркерами состояния здоровья, и снижение этих экспонентов может указывать на проблемы в состоянии здоровья. Низкая двигательная активность у здоровых людей может привести к стрессовым состояниям, а у лиц, уже имеющих нарушения в деятельности той или иной системы организма, обязательно приведет к снижению уровня здоровья. Введение дополнительного объема двигательной активности физкультурно-оздоровительной направленности положительно влияет на показатели функции дыхания у студенток, имеющих сердечно-сосудистую патологию

Physical progress rates of special health group students diagnosed with cardiovascular system disorders versus their physical activity rates

The study was designed to rate the physical progress and development of the special health group (SHG) students diagnosed with cardiovascular system disorders versus their physical activity rates. The physical development was rated by body mass index, vital capacity index, chest excursion index and physical fitness test rates. The physical progress of the SHG students diagnosed with cardiovascular system disorders was found to be largely determined by their physical activity rates. The physical development and physical fitness test rates may be recommended as reliable markers of health status, with any fall in the rates being potentially indicative of a health disorder. Low physical activity is known to expose even the relatively healthy people to high health risks; all the more the people diagnosed with some health disorders may not afford physical inactivity as it inevitably further aggravates their health condition. The extra physical and health improvement program was found beneficial for the students diagnosed with cardiovascular system disorders as verified by the respiratory function progress tests. © 2018 Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury i sporta. All rights reserved

ОЦЕНКА ФУНКЦИИ ДЫХАНИЯ У КУРЯЩИХ СТУДЕНТОВ 18-19 ЛЕТ С РАЗНЫМ ДВИГАТЕЛЬНЫМ РЕЖИМОМ

The article is devoted to the influence of the use of tobacco products on the health of students. Established that Smoking has a more pronounced negative impact on the respiratory function of the body of students with low physical activity.Статья посвящена влиянию употребления табачной продукции на здоровье студентов. Установлено, что курение оказывает более выраженное негативное воздействие на функцию дыхания организма студентов с низкой двигательной активностью

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КАРДИОРЕСПИРАТОРНОЙ СИСТЕМЫ У СТУДЕНТОК СПЕЦИАЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ

The number of students in the special medical group continues to increase. The cardiorespiratory system is one of the leading adaptive systems of the body. The students of the special medical group showed changes in the indicators of respiratory function and circulatory system. The most significant differences were found when evaluating external respiration and orthostatic tests.Продолжает увеличиваться количество студентов в специальной медицинской группе. Кардиореспираторная система является одной из ведущих адаптационных систем организма. У студенток специальной медицинской группы выявили изменения в показателях функции дыхания и системы кровообращения. Наиболее значимые отличия обнаружили при оценке внешнего дыхания и ортостатической пробы

Physical progress rates of special health group students diagnosed with cardiovascular system disorders versus their physical activity rates

The study was designed to rate the physical progress and development of the special health group (SHG) students diagnosed with cardiovascular system disorders versus their physical activity rates. The physical development was rated by body mass index, vital capacity index, chest excursion index and physical fitness test rates. The physical progress of the SHG students diagnosed with cardiovascular system disorders was found to be largely determined by their physical activity rates. The physical development and physical fitness test rates may be recommended as reliable markers of health status, with any fall in the rates being potentially indicative of a health disorder. Low physical activity is known to expose even the relatively healthy people to high health risks; all the more the people diagnosed with some health disorders may not afford physical inactivity as it inevitably further aggravates their health condition. The extra physical and health improvement program was found beneficial for the students diagnosed with cardiovascular system disorders as verified by the respiratory function progress tests. © 2018 Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury i sporta. All rights reserved