Background paper : 20th Informal ASEM Seminar on Human Rights (ASEMHRS20) Human Rights of Older Persons 22-24 February 2021 Virtual/Seoul, Republic of Korea

This background paper provides an overview of the fundamental concepts and some of the important current issues relating to the human rights of older persons at the international, regional and national levels. The COVID-19 pandemic has brought into high relief social attitudes and institutional practices that existed before the pandemic that embody ageist assumptions and result in the denial of equality in the enjoyment of human rights by older persons

Att beforska barn och unga i hem, skola, samhällsvård och kriminalvård

The article describes and analyses the legal framework concerning children’s participation in research in Sweden. Research on children is one way to improve children’s living conditions. For example, there is a need for knowledge about children’s and young people’s situation at home, at school, in community care and in correctional facilities. It is inevitable that there arise both ethical and legal issues concerning this research. A law has been in force since 2004, which deals with vetting the ethics of research that involves humans, i.e. the Act (2003:460) concerning the Ethical Review of Research Involving Humans. The article aims to analyze the legal preconditions according to this legislation for conducting social science research on children and young people in Sweden and to discuss the child’s status as a research person from a child-rights and vulnerability perspective. In addition to the legal framework, decisions by the Central Ethical Review Board that concern research on children within the social sciences are examined and discussed

Socialtjänstens barnavårds­-utredningar i privat regi

Mycket forskning inom olika vetenskapsområden har länge haft fokus på social­tjänstens insatser för barn i olika avseenden och även på privatiseringen av verkstäligheten av vården. Det saknas däremot studier som fokuserar på förekomsten av privata konsulter som genomför barnavårdsutredningar. Det innebär också att det idag är oklart vilka konsekvenser en sådan förändring innebär för socialtjänstens professionella arbete med barnavårdsutredningar, personalens arbetsmiljö, rätts­ säkerheten i beslutsprocessen och de beslut om insatser som fattas för barn och ungdomar. Syftet med denna artikel är att med utgångspunkt i nuvarande reglering beskriva några rättsliga förutsättningar för denna alltmer förekommande kommunala praktik

Barnets mening i LVU-processen

Ett initiativ till ett tvångsingripande enligt LVU medför att barnet hamnar i en omfattande process med avgörande betydelse för dess framtid, men där barnet självt har begränsad förmåga att hävda sina intressen. För en lagstiftning vars syfte är att tillvarata barnets intressen är de personer som utreder, presenterar och argumenterar för barnet centrala aktörer. Vilka medel använder dessa aktörer för att definiera barnets behov och intressen? I denna artikel diskuteras hur barnets intressen definieras av det offentliga biträdet och andra aktörer samt om barnet får uttrycka sin mening i tolv undersökta rättsfall