Efectividad del ejercicio físico terapéutico en el esquema de rehabilitación del paciente quemado. (Original)

The burns are a traumatic and destructive vital experience for the personal biography with evident functional and aesthetic sequels. The present study offers a group of exercises for the improvement of the mobility to articulate that they have been evidenced as the most effective to pay the existent deficiencies in the process of the burnt patient's rehabilitation through the execution of physical exercises. This proposal is determined of the results of a study correlacional carried out between the month of November of the 2021 and November 2022 with a sample of 10 patients burned in the region of the neck, shoulder and elbow, with second lesions and third grade, besides the group of proposed exercises they are systematized a series of obligatory methodological indications for the work with this populational group.Las quemaduras son una experiencia vital traumática y destructiva para la biografía personal con secuelas funcionales y estéticas evidentes. El presente estudio ofrece un conjunto de ejercicios para la mejoría de la movilidad articular que han quedado evidenciadas como las más efectivas para solventar las deficiencias existentes en el proceso de rehabilitación del paciente quemado a través de la ejecución de ejercicios físicos. Esta propuesta se determina de los resultados de un estudio correlacional realizado entre el mes de noviembre del 2021 y noviembre 2022 con una muestra de 10 pacientes quemados en la región del cuello, hombro y codo, con lesiones de segundo y tercer grado, además del conjunto de ejercicios propuestos se sistematizan una serie de indicaciones metodológicas  obligatorias para el trabajo con este grupo poblacional

Concepção de exercícios físicos profiláctico terapêuticos para a reabiltação de pacientes hemiplégicos espásticos (Original)

The purpose of this article is to present the theoretical aspects to consider in the physical care of spastic hemiplegic patients attending the Lubango Provincial Hospital, Huila. The considerations for its physical treatment respond to the characteristics of the Angolan population, its context and the result of the physical diagnosis based on research methods that facilitated the results obtained. A theoretical conception and a rehabilitation structure is provided that provides Angolan specialists and teachers in charge of attending this type of population with a starting point to use exercise and massages in the recovery of mobility and functional capacity of this type of patients under the Fundamentals of Prophylactic and Therapeutic Physical Culture.O objetivo deste artigo é apresentar os aspectos teóricos a serem considerados no cuidado físico de pacientes hemiplégicos espásticos atendidos no Hospital Provincial do Lubango, Huila. As considerações para o seu tratamento físico respondem às características da população angolana, ao seu contexto e ao resultado do diagnóstico físico baseado em métodos de investigação que facilitaram os resultados obtidos. É fornecida uma concepção teórica e uma estrutura de reabilitação que proporcionam aos especialistas angolanos e docentes responsáveis ​​pelo atendimento a este tipo de população um ponto de partida para a utilização de exercícios e massagens na recuperação da mobilidade e capacidade funcional deste tipo de pacientes no âmbito dos Fundamentos da Profilaxia e Cultura Física Terapêutica.O objetivo deste artigo é apresentar os aspectos teóricos a serem considerados no cuidado físico de pacientes hemiplégicos espásticos atendidos no Hospital Provincial do Lubango, Huila. As considerações para o seu tratamento físico respondem às características da população angolana, ao seu contexto e ao resultado do diagnóstico físico baseado em métodos de investigação que facilitaram os resultados obtidos. É fornecida uma concepção teórica e uma estrutura de reabilitação que proporcionam aos especialistas angolanos e docentes responsáveis ​​pelo atendimento a este tipo de população um ponto de partida para a utilização de exercícios e massagens na recuperação da mobilidade e capacidade funcional deste tipo de pacientes no âmbito dos Fundamentos da Profilaxia e Cultura Física Terapêutica

Estudio teórico sobre la actividad física terapéutica a pacientes diabéticos tipo 2 complicados con Neuropatía Diabética Periférica Distal (Original)

This research arises from the need to provide Physical Culture professionals and Health Physiotherapists with a solution with the necessary elements of the theory for the care of patients with Type 2 Diabetes Mellitus complicated with Distal Peripheral Diabetic Neuropathy (DPND). The present investigation generates the study of the background of the topic in question as part of the treatment of distal peripheral diabetic neuropathy (lower limbs), in patients who attend the Consultation of the HCQ “Celia Sánchez Manduley” Manzanillo. Granma. Cuba, it allows the specialist in Therapeutic Physical Culture to proceed effectively in the recovery and prevention of complications of this pathology, which is why different methods at the theoretical, empirical and statistical level were used.Esta investigación surge por la necesidad de facilitarles a los profesionales de la Cultura Física y Fisioterapeutas de la Salud de una solución con los elementos necesarios dese la teoría para la atención de pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 complicados con Neuropatía Diabética Periférica Distal (NDPD), la presente investigación genera el estudio de antecedentes del tema en cuestión como parte del tratamiento de la  neuropatía diabética periférica distal (miembros inferiores), en los pacientes que asisten a la Consulta del HCQ “Celia Sánchez Manduley” Manzanillo. Granma. Cuba, el mismo permite proceder de manera eficaz al especialista en Cultura Física Terapéutica en la recuperación y prevención de las complicaciones de esta patología, por lo que se emplearon diferentes métodos del nivel, teórico, empírico y estadístico

Análisis comparativo del proceso de inteligencia deportiva de los entrenadores de voleibol

Introducción: la necesidad de ampliar aún más el horizonte profesional de los entrenadores de voleibol con vistas a favorecer su encargo social, demanda el empleo de procesos como la inteligencia deportiva. Esta herramienta, es necesaria como medio de trabajo y de enseñanza tanto en el entrenamiento como en la competición deportiva para el estudio del equipo, los contrarios y del entorno competitivo. Objetivo: comparar el desempeño profesional de los entrenadores de voleibol en cuanto al proceso de inteligencia deportiva. Materiales y métodos: se realizó un estudio de diseño pre-experimental donde se emplearon métodos de investigación del nivel teórico, empírico y matemáticos- estadísticos. La muestra objeto de estudio fue de 25 entrenadores de voleibol. Resultados: un análisis comparativo mostró que, la inteligencia deportiva, vista desde los estudios transdisciplinarios de la complejidad, permitió desarrollar procesos más integradores, sustentables, exitosos y estar tono con las exigencias del voleibol moderno a diferencia de la manera tradicional que se desarrolla. La aplicación de un ciclo de cursos con perspectiva transdisciplinar permitió a los entrenadores de voleibol desarrollar un mejor proceso de inteligencia deportiva y con ello mejorar su desempeño profesional. Conclusiones: se logró perfeccionar el proceso de inteligencia deportiva a partir del ciclo de cursos caracterizados por la perspectiva transdisciplinar y se evidenció cambios en los aspectos cognitivos, instrumentales y actitudinales de los entrenadores de voleibol, lo cual denota que los entrenadores poseen un mejor desempeño para aplicar esta herramienta

Educação familiar para a estimulação psicomotora de escolares surdocegos da Atividade Física Adaptada (Original)

A Educação Física é um processo pedagógico que joga um papel importante na formação integral dos alunos, sendo a inclusão de alunos com necessidade educativa especial um tema de máxima actualidade, visto que, desenvolvem as capacidades físicas e as habilidades de cada desporto, em um contexto que favorece a socialização de estes alunos e a comunicação com os que apresentam NEE, o problema esta dado em a não incorporação de alunos com discapacidade motora nas aulas de Educação Física, portanto o objectivo do trabalho é desenhar jogos adaptados para a inclusão de aluno com discapacidade motora nas aulas de Educação Física, visto que os jogos servem como meio de exercitação dos conteúdos da disciplina em estudo, para tal utilizou-se como população 25 alunos da turma F, 10ª classe, sendo seleccionado de forma intencional uma amostra de 10 alunos com discapacidade motora, o que representa 40% da população. Os resultados obtidos na presente investigação favorecerão a inclusão de aluno com discapacidade motora nas aulas de Educação Física; Além de proporcionar um materiar de apoyo aos professionais con jogos adaptados pelo cada trimestre.A Educação Física é um processo pedagógico que joga um papel importante na formação integral dos alunos, sendo a inclusão de alunos com necessidade educativa especial um tema de máxima actualidade, visto que, desenvolvem as capacidades físicas e as habilidades de cada desporto, em um contexto que favorece a socialização de estes alunos e a comunicação com os que apresentam NEE, o problema esta dado em a não incorporação de alunos com discapacidade motora nas aulas de Educação Física, portanto o objectivo do trabalho é desenhar jogos adaptados para a inclusão de aluno com discapacidade motora nas aulas de Educação Física, visto que os jogos servem como meio de exercitação dos conteúdos da disciplina em estudo, para tal utilizou-se como população 25 alunos da turma F, 10ª classe, sendo seleccionado de forma intencional uma amostra de 10 alunos com discapacidade motora, o que representa 40% da população. Os resultados obtidos na presente investigação favorecerão a inclusão de aluno com discapacidade motora nas aulas de Educação Física; Além de proporcionar um materiar de apoyo aos professionais con jogos adaptados pelo cada trimestre

Enfoque multidisciplinar de la rehabilitación física en el entendimiento de la fisiología del ejercicio (Original)

Señor Editor. Dr. C. Lexy Lázaro Figueredo Frutos. Estimado editor: nos dirigimos a usted para discutir sobre multidisciplinariedad en el entendimiento de la fisiología del ejercicio, y comentar sobre las idoneidades entre fisioterapeutas de la salud y licenciados en Cultura Física en relación al uso del ejercicio físico y terapéutico, partiendo de algunos conceptos relacionados con el tema que hemos considerado de interés producto al gran número de patologías y estudios científicos que en la actualidad involucran a estos profesionales. En los últimos años se ha producido una transformación importante en el tratamiento de patologías que tienen como epicentro rehabilitador el ejercicio físico, desarrollando intervenciones desde la multidisciplinariedad, en este sentido, han resultado clave los progresos en el entendimiento de la fisiología del ejercicio, la influencia en las patologías tratadas y su pauta dentro de los tratamientos médicos quirúrgicos, enfocado hacia distintas esferas del complejo conjunto de la terapia integral de atención al paciente, dentro de los procesos históricos a través de la dialéctica propia del fenómeno se proyectan investigaciones sobre el uso de la realidad virtual y los videojuegos, la nanotecnología, estimuladores de la matriz del movimiento y uso de inteligencia artificial sobre todo en niños, ya que añaden a la terapia un componente lúdico y la orientan hacia un propósito que permite obtener mejores resultados. El efecto del ejercicio físico ha sido explorado en investigación de hechos, fenómenos, actos y procesos desde configuraciones disciplinares, multidisciplinares de la actividad física, la Educación Física y el deporte, por lo que en su sentido más amplio constituye un componente de la cultura universal que sintetiza las categorías, las legitimidades, las instituciones y los bienes materiales creados para la valoración del ejercicio físico con el fin de perfeccionar el potencial biológico e implícitamente espiritual del hombre. (Ivanova, 2017). El ejercicio terapéutico se define como la prescripción de un programa de actividad física que involucra al paciente en la tarea voluntaria de realizar una contracción muscular y/o movimiento corporal con el objetivo de aliviar los síntomas de una enfermedad, mejorar la función, mantenerla o frenar el deterioro de la salud (Taylor et al., 2007). Por otra parte, el ejercicio físico se entiende como un subconjunto de la actividad física planificada, estructurada y repetitiva que tiene como objetivo final o intermedio la mejora o el mantenimiento de la condición física (Centeno et. al, 2018). En base a estas definiciones, la principal diferencia entre ambos conceptos es la planificación del ejercicio, que puede estar enfocada o no, a la recuperación de una patología. No obstante, el ejercicio terapéutico y el ejercicio físico comparten objetivos: mejorar y mantener una capacidad física que permita realizar movimientos y actividades de la vida diaria eficientes partiendo de un estadio físico inferior o ineficaz que evoluciona hacia un estado de mayor rendimiento.(Ali, et. al, 2021). La rehabilitación es un proceso global y continuo de duración limitada y con objetivos definidos, encaminados a promover y lograr niveles óptimos de independencia física y las habilidades funcionales de las personas con discapacidades, como así también su ajuste psicológico, social, vocacional y económico que le permitan llevar de forma libre e independiente su propia vida, el objetivo de la misma es ayudar al paciente a conseguir el máximo nivel posible de funcionalidad previniendo las complicaciones, reduciendo la incapacidad y aumentando la independencia.(Cárdenas, et.al, 2022). La rehabilitación integral busca a través de procesos terapéuticos, educativos, formativos y sociales el mejoramiento de la calidad de vida y la plena integración del discapacitado al medio familiar, social y ocupacional; está articulada y armonizada en el desarrollo de habilidades funcionales, ocupacionales y sociales, constituyendo un proceso global, continuo de duración limitada con objetivos definidos, encaminados a promover y lograr niveles óptimos de independencia física y las habilidades funcionales de las personas con discapacidades, también su ajuste psicológico, social, vocacional y económico que les permitan llevar de forma libre e independiente su propia vida, resulta de la aplicación integrada de muchos procedimientos para lograr que el individuo recupere su estado funcional óptimo, tanto en el hogar como en la comunidad en la medida que lo permita la utilización apropiada de todas sus capacidades residuales.(Cárdenas, et. al, 2022)  La relación entre cultura física terapéutica y rehabilitación constituye una unidad de acción e intereses para el bienestar de la salud tal, que a muchos de los indicadores por los cuales miden los países desarrollados el nivel de vida de la población dependen en gran medida de la cultura física terapéutica y la rehabilitación que tengan sus ciudadanos, sin embargo, no siempre en la práctica este binomio actúa sinérgica y conscientemente debido entre otros factores a la falta de bibliografía actualizada, tanto para la superación como la investigación y la carencia de interdisciplinaridad entre la Cultura Física Terapéutica  y las diferentes carreras de las ciencias médicas.(Nápoles,  et. al, 2023). De lo anterior resulta que, aunque la Rehabilitación Física y la Cultura Física con fines terapéuticos determinan líneas bifurcadas de objetivos, ambas formas parten de la rehabilitación, es criterio de los autores que no necesariamente una incluye a la otra, sin embargo, se complementan entre sí, en cuanto se refiere a tratamiento rehabilitador de distintas enfermedades se puede notar que todos los estudios consultados en la indagación bibliográfica, a pesar de distintos enfoques investigativos convergen en el reconocimiento que dentro del esquema de atención integral de varias patologías ocupa el ejercicio físico con fines terapéuticos, compensatorios o profilácticos como cimiento fundamental de recuperación biopsicosocial de los diferentes grupos poblacionales sometidos a estas terapias. Dentro de los estudios analizados, las palabras seleccionadas para designar las intervenciones de terapias con ejercicios son entrenamiento, programas, sesiones, intervención, y ejercicio terapéutico. La información que se puede extraer de estos datos es la buena representación de ambos profesionales en el tratamiento de las patologías, independientemente de cuales sean. Así, se observa que supervivientes del cáncer, de ictus, quemaduras, enfermedades crónicas no trasmisibles, traumatismos o pacientes con deterioro cognitivo se podrían beneficiar de igual forma tanto del fisioterapeuta como del licenciado en Cultura Física, constituyendo un elemento en beneficio de la unión y multidisciplinariedad. Dicho de otro modo la valoración ejercicio físico en el perfeccionamiento del potencial biológico e implícitamente espiritual del hombre puede constituirse como el vehículo principal para el tratamiento de las secuelas como parte sustancial de las terapias(…)y determinante del éxito final en materia no solo de curación, sino también de rehabilitación y reinserción a la vida social de aquella persona (...) sometida a intervenciones mediante ejercicios físicos(…). (Soriano y Macías, 2022). La multidiciplinariedad en los tratamientos actuales exige de las idoneidades demostradas por ambos profesiones y demandan planteamientos de nuevas metodologías en la aplicación del ejercicio en ambos profesionales y la superación continua desde la multifuncionalidad que puede llevarse a cabo entre ambas profesiones. Señor Editor considerando que la Revista Olimpia es una publicación científica puesta a disposición de los profesionales del deporte y sus ciencias aplicadas en Cuba y el extranjero, es opinión de los autores que su actividad de divulgación de temas relacionados con los adelantos que desde enfoques multidisciplinares enriquecen el entendimiento de la fisiología del ejercicio en función de la salud resulta positiva y atrayente para la comunidad científica relacionada con el tema, esta declaración está respaldada por los artículos que ofrece la revista en función de desmontar fronteras en la utilización del ejercicio con fines de salud, propiciando que trasciendan los conocimientos científicos acumulados y cubrir los vacíos epistémicos relacionadas con la prescripción del ejercicio físico y la salud, desde un espacio de intercambio científico de alto valor didáctico y pedagógico para distintos especialistas relacionados con la actividad. Las ideas aquí expresadas podrán ser fuente de nuevas interpretaciones o soluciones hasta ahora no descritas, para los autores, Olimpia ha logrado un impacto y reconocimiento en este campo a partir de la experiencia en la integración y generalización de resultados científicos mediante sus publicaciones periódicas, que permiten elevar el conocimiento científico y trasformador, el entendimiento sobre la prevención y tratamiento de enfermedades, constituyendo una alternativa para perfeccionar el trabajo científico-investigativo tanto del especialista en Terapia Física de Salud como del Licenciado en Cultura Física que contribuyen a la elevación de la calidad de vida de pacientes aquejados con diferentes patologías tratadas con modalidades de ejercicio físico, esta visión ha permitido a la Revista Olimpia evolucionar hacia un conocimiento conjunto resaltando lo que une y resulta divergente entre las competencias profesionales y las cualidades práctico-teóricas que finalmente asume cada enfoque

Efecto de masaje transverso profundo de cyriax en cicatrices post-quemaduras (Original)

Burns are a very frequent form of trauma, with a significantly high prevalence in underdeveloped countries compared to developed countries, associated with significant post-burn sequelae. The present study applies manual therapy procedures to determine the efficacy of Cyriax massage in improving the healing process of patients with burns in the upper limbs. This proposal is determined from the results of a correlational study carried out between March 2023 and June 2023 with a sample of 3 patients burned in the region of the shoulder and forearm, in addition a therapeutic algorithm is systematized during the application of massage for work with this population group.Las quemaduras son una forma de trauma muy frecuente, que se encuentra asociado a importantes secuelas postquemaduras y cuya prevalencia resulta significativamente alta en países subdesarrollados en comparación con los países desarrollados. El presente artículo explica los resultados en la aplicación de procederes de terapia manual para determinar la eficacia del masaje Cyriax en la mejora del proceso de cicatrización de pacientes quemados en miembros superiores. Esta propuesta se determina de los resultados de un estudio correlacional realizado entre el mes de marzo de 2023 y junio de 2023, con una muestra de tres sujetos quemados en la región del hombro y el antebrazo. Además, se sistematiza un algoritmo terapéutico durante la aplicación del masaje para el trabajo con este grupo poblacional

Beneficios del tenis de campo como alternativa terapéutica para niños quemados en miembros superiores

Introducción: los niños constituyen un grupo de población vulnerable a la producción de quemaduras. El uso de deportes como alternativa terapéutica incrementa indicadores fisiológicos y la efectividad de los tratamientos rehabilitadores. Objetivo: examinar el efecto de acciones motrices del tenis de campo como alternativa terapéutica en la recuperación de la funcionabilidad motriz de miembros superiores en niños quemados. Materiales y métodos: se realizó un estudio de diseño pre experimental de control mínimo, con doce semanas de duración entre el mes de enero a abril de 2023. La muestra seleccionada se realizó a partir de un muestreo intencional estratificado no probabilístico, se seleccionaron cinco niños con quemaduras de una muestra de 8 pacientes, los cuales cumplieron con los criterios de inclusión y realizaron acciones motrices adaptadas que realiza el tenis de campo. Los datos obtenidos fueron procesados con el software estadístico SPSS 28. Resultados: los resultados obtenidos mostraron cambios estadísticamente significativos en la muestra analizada en relación con la funcionabilidad motriz de los miembros superiores, dolor al movimiento, problemas de fuerza muscular y limitaciones en los rangos de movimiento. El 100 % logró registros superiores en los elementos sometidos a evaluación. Conclusiones: las acciones motrices del tenis de campo como alternativa terapéutica fueron efectivas en la recuperación de la funcionabilidad motriz de miembros superiores en niños quemados

Concepciones teóricas para el trabajo de las capacidades coordinativas especiales en aulas de Educación Física para alumnos con deficiencia auditiva en Angola

The purpose of this article is to present the theoretical aspects to be considered by Physical Education teachers from Lubango, Huila, who work with students who present problems in the development of coordinative capacities. The considerations are the starting point of several investigations that contribute to the training of these teachers and an improvement in the programs of this Angolan context. It is undoubtedly a theoretical knowledge that enriches the work of the teacher, who, in addition to his practical class, must work on other subjects. Addressing this type of population where there is a lack of theoretical methodological references is the starting point to methodologically transform the work of capacities.O objetivo deste artigo é apresentar os aspectos teóricos a serem considerados pelos professores de Educação Física do Lubango, Huila, que trabalham com alunos que apresentam problemas no desenvolvimento das capacidades coordenativas. As considerações são o ponto de partida de várias investigações que contribuem para a formação destes professores e um aperfeiçoamento dos programas deste contexto angolano. É sem dúvida um conhecimento teórico que enriquece o trabalho do professor, que, além da aula prática, deve trabalhar outras disciplinas. Abordar este tipo de população onde faltam referenciais teórico-metodológicos é o ponto de partida para transformar metodologicamente o trabalho de capacidades

Fibrosis quística: referentes teóricos para el tratamiento desde la Cultura Física Terapéutica (Original

The System Educational Cuban there are limitations in the application of physical-therapeutic activities that they guide the prescription of physical exercises for the attention of the cystic fibrosis and that they keep in mind the possibilities, potentialities and children's necessities with this illness. The present work has as objective to systematize the relating ones theoretical for the treatment of the cystic fibrosis from the Therapeutic Physical Culture, starting from the limited attention that you/they receive these students in the school context of the municipality of Jiguaní, Province of Granma. In the investigative process, theoretical and empiric methods were used: analytic-synthetic, inductive-deductive, documental revision, among others. The theoretical study of the relating ones allowed deepening in the knowledge of the cystic fibrosis and in the possibilities of improving the physical condition of students with this illness from the Therapeutic Physical Culture.En el Sistema Educativo Cubano hay limitaciones en la aplicación de actividades físico-terapéuticas que orienten la prescripción de ejercicios físicos para la atención de la fibrosis quística y que tengan en cuenta las posibilidades, potencialidades y necesidades de niños con esta enfermedad. El presente trabajo tiene como objetivo sistematizar los referentes teóricos para el tratamiento de la fibrosis quística desde la Cultura Física Terapéutica, a partir de la limitada atención que reciben estos educandos en el contexto escolar del municipio de Jiguaní, Provincia de Granma. En el proceso investigativo, se emplearon métodos teóricos y empíricos: analítico-sintético, inductivo-deductivo, revisión documental, entre otros. El estudio de los referentes teóricos permitió profundizar en el conocimiento de la fibrosis quística y en las posibilidades de mejorar la condición física de educandos con esta enfermedad desde la Cultura Física Terapéutica