Espacios Encontrados

Universidad Pablo de OlavideMinisterio de Ciencia e Innovación CSO2009-06819-EUniversidad de Granada 1975-200

Evaluación del Proyecto Stopdrogas en Ambientes Universitarios

En este trabajo se evalúa el Proyecto StopDrogas. Interreg-III Portugal-España desarrollado durante el año 2005. Se trata de un proyecto para formar líderes universitarios con la finalidad de que intervengan, fun- damentalmente en aspectos preventivos de la drogadicción en el ámbito de la enseñanza superior. Forman parte de este proyecto instituciones como la Universidad de Huelva en España, la Universidad de Faro y el Instituto Politécnico de Beja en Portugal y la Diputación Provincial de Huelva también de España

Selección de convertidores para motores trifásicos

Se describe una actividad de innovación educativa en el área de máquinas eléctricas cuyo propósito es acercar al alumno a los convertidores de potencia em­pleados para la regulación de velocidad de motores de inducción, desde un punto de vista diferente al convencional. Aunque el funcionamiento de los convertidores de potencia es un tema suficientemente tratado en los contenidos de la asignatura, se ha pretendido abordar, en la actividad que se presenta, desde un punto de vista más práctico, priorizando la adquisición de conocimientos más directamente implicados en el proceso de selección de estos equipos por parte de un ingeniero en una industria, y dejando en un segundo plano aspectos más relacionados con el diseño, simulación o funcionamiento, cubiertos suficientemente en el temario.An innovative educational experience in the electrical machines area with the aim of providing to the student a closer approach of power converters used for the speed regulation of induction motors, from a point of view different to conventional, is presented. Although how the converters work is a topic well treated in the course, the intention of this experience is to tackle it from a point of view more practical, focusing mainly on the acquisition of knowledges more directly involved in the selection process of this kind of equipment by an industrial engineer, and leaving in the background aspects more related with design, simulation, or principles behind the operation, well covered throughout the course

Introducción de tarjetas de adquisición de datos en las prácticas de Máquinas eléctricas

En este proyecto de innovación educativa se realiza una aplicación de las tarjetas de adquisición de datos al laboratorio de Máquinas Eléctricas. Por una parte se pretenden analizar algunos fenómenos comentados en las clases de teoría que normalmente no se validan en el laboratorio. Por otra, se introduce un elemento de medida potente y novedoso que resulta de interés para el alumno, incentivando su interés por la asignatura.In the present paper a work of educative innovation based on the application of a data acquisition system for a laboratory on Electrical Machines is described. It is intended to analyze sorne issues studied on the theoretical classes that usually are not validated on the laboratory. On the other hand, the introduction of a data acquisition system as a powerful and new measurement instrument is of interest for the students, motivating the interest for the subject.Instituto de Ciencias de la Educación (l.C.E.) de la Universidad de Sevilla: Convocatoria de Ayudas a la Docencia para la Innovación, curso 2003/200

Generadores de inducción en un parque eólico de laboratorio

Se describe un trabajo de innovación educativa basado en el diseño y montaje en Laboratorio de una pequeña red "a escala" (en baja tensión) que permite estudiar el impacto de la integración de un parque eólico a la red de transporte y distribución de energía eléctrica, por vía experimental. Un instrumento virtual, desarrollado y puesto a punto para este trabajo, permite la monitorización y control de la red. Este entorno integrado de supervisión y control es la interfase con el usuario, por lo que se ha diseñado de forma que resultara lo más autoexplicativo y amigable posible, de forma que los alumnos no tengan que dedicar tiempo extra para su aprendizaje.An educational innovation based on the design and lay-out of a small "scaled" network (low voltage) that allows to study the impact of a wind park integration into the transport and distribution network, in an experimental way. A virtual instrument, developed and tuned for this work, allows the network monitorization and control. This supervision and control virtual instrument is the user interface, so it has been developed as friendly and self-explanatory as possible. This way, the students have not to expend extra time to learn it, so it has been developed as friendly and self-explanatory as possible. This way, the students have not to expend extra time to learn it