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Propuesta para mejorar la gesti贸n del estado en la entrega de terrenos al sector privado, para reducir el d茅ficit de viviendas en el NSE C del distrito de Los Olivos
Elabora una propuesta de valor, que permita mejorar la gesti贸n del estado en la entrega de terrenos al sector privado, para reducir el d茅ficit de viviendas en el Nivel Socio Econ贸mico C. As铆 mismo, nuestra propuesta se sustenta en un modelo de negocio viable y rentable tanto a para los inversionistas, como para el estado. Al analizar las causas de la escaza oferta inmobiliaria para el NSE C, se identific贸 que el principal problema se encuentra en el primer eslab贸n de la cadena; los terrenos; la escasez de suelo urbano, consecuencia de una deficiente gesti贸n estatal a originado un encarecimiento excesivo, lo cual ha provocado que a las promotoras inmobiliarias ya no les resulte rentable este negocio. La escaza oferta inmobiliaria en este nivel socioecon贸mico ha generado el fen贸meno de Autoconstrucci贸n tanto en terrenos comprados formalmente como en terrenos invadidos. As铆 mismo, se ha identificado que la entidad estatal encargada de administrar los bienes inmuebles del estado que es la Superintendencia Nacional de Bienes Estatales (SBN), no est谩 siendo eficiente en su tarea, debido a la falta de procesos operativos, limitada capacidad econ贸mica y limitada presencia en el Sistema Nacional de Bienes Estatales (SNBE). Por esta raz贸n, nuestra propuesta incluye la mejora en los procesos operativos del 谩rea encargada dentro de SBN, que es la Subdirecci贸n de Desarrollo Inmobiliario (SDI). Por los motivos expuestos, se propone un modelo financiero que valide el beneficio de los tres participantes ( Estado, Inmobiliario, cliente NSE C) y haga posible la puesta en marcha del proyecto. As铆, el Inmobiliario pagar谩 el 50% del costo del terreno, generando de esta manera una rentabilidad de casi el 38%; en el caso del comprador (NSE C) podr谩 contar con un departamento de acuerdo a su capacidad de pago y el estado cubrir谩 el d茅ficit de viviendas a nivel nacional. Finalmente, se evalu贸 financieramente la propuesta, donde a modo de ejemplo pr谩ctico se analiz贸 un proyecto en el distrito de Los Olivos. Los resultados nos demuestran que el proyecto es viable, con un TIRE de 67% y un VAN positivo, que generan en el inversionista una propuesta atractiva.Tesi
Calidad en la construcci贸n - CI123 - 202101
Descripci贸n:
El curso de calidad en la construcci贸n realiza una profunda reflexi贸n y exploraci贸n sobre la importancia de la
calidad en la gesti贸n y ejecuci贸n de los proyectos de construcci贸n.
El curso inicia con la definici贸n del concepto de calidad, su evoluci贸n en el tiempo y las herramientas de
calidad, para luego abordar la importancia del alcance en la gesti贸n de calidad y profundizar sobre los procesos
de gesti贸n de calidad (planificaci贸n, aseguramiento, control y mejora continua).
En ese sentido, el curso busca la aplicaci贸n, por parte del alumno, de los procesos de gesti贸n de calidad en los
proyectos de construcci贸n. Asimismo, se realizan actividades que permiten desarrollar las habilidades de
comunicaci贸n escrita y oral tomando en cuenta valores 茅ticos, pensamiento cr铆tico y actitud colaborativa.
Prop贸sito:
El curso de calidad en la construcci贸n ha sido dise帽ado con el prop贸sito de generar una cultura de calidad en la
gesti贸n y ejecuci贸n de proyectos de construcci贸n a trav茅s de herramientas de calidad, procesos de gesti贸n y
actitudes 茅ticas, mediante el desarrollo de ejercicios y casos reales. Adem谩s, este curso electivo busca
desarrollar las competencias generales y espec铆ficas, procesos de comunicaci贸n oral y comunicaci贸n escrita.
Ello forma parte de la competencia N掳03 de ABET: "Comunicaci贸n", la cual presenta la competencia de
"Comunica oralmente con efectividad a diferentes rangos de audiencia " a nivel de logro 2 y adem谩s la
competencia "Comunica por escrito con efectividad a diferentes rangos de audiencia" a nivel de logro 2
Construcci贸n I - CI560 - 202102
Descripci贸n:
Curso de especialidad en la carrera de Ingenier铆a Civil de car谩cter te贸rico pr谩ctico, dirigido a los estudiantes
del quinto ciclo. Desde alg煤n tiempo en nuestro pa铆s se ha producido la evoluci贸n de los sistemas constructivos
en edificaciones, la cual est谩 relacionada con la aplicaci贸n de las nuevas t茅cnicas de construcci贸n y la
innovaci贸n de los materiales de construcci贸n. Por este motivo, el curso describe los sistemas de construcci贸n,
convencionales y no convencionales, en edificaciones, con orientaci贸n fundamental al conocimiento de los
procedimientos constructivos en la ejecuci贸n de elementos y sistemas constructivos.
Prop贸sito:
El curso de Construcci贸n 1 ha sido dise帽ado con el prop贸sito de permitir al futuro ingeniero civil conocer los
correctos procesos constructivos y criterios previos, durante y posterior a las obras de edificaciones, las mismas
que deben ser seguras frente a desastres naturales. Ello forma parte de la competencia general de "Ciudadan铆a" a
nivel de logro 2 y como competencia espec铆fica 5 de ABET: "Trabajo en equipo" a nivel de logro 2. El curso
tiene como prerrequisito el curso Tecnolog铆a del Concreto y a la vez es prerrequisito del curso de Construcci贸n
II ( curso de 7 ciclo)
Calidad en la construcci贸n - CI123 - 202102
Descripci贸n:
El curso de calidad en la construcci贸n realiza una profunda reflexi贸n y exploraci贸n sobre la importancia de la
calidad en la gesti贸n y ejecuci贸n de los proyectos de construcci贸n.
El curso inicia con la definici贸n del concepto de calidad, su evoluci贸n en el tiempo y las herramientas de
calidad, para luego abordar la importancia del alcance en la gesti贸n de calidad y profundizar sobre los procesos
de gesti贸n de calidad (planificaci贸n, aseguramiento, control y mejora continua).
En ese sentido, el curso busca la aplicaci贸n, por parte del alumno, de los procesos de gesti贸n de calidad en los
proyectos de construcci贸n. Asimismo, se realizan actividades que permiten desarrollar las habilidades de
comunicaci贸n escrita y oral tomando en cuenta valores 茅ticos, pensamiento cr铆tico y actitud colaborativa.
Prop贸sito:
El curso de calidad en la construcci贸n ha sido dise帽ado con el prop贸sito de generar una cultura de calidad en la
gesti贸n y ejecuci贸n de proyectos de construcci贸n a trav茅s de herramientas de calidad, procesos de gesti贸n y
actitudes 茅ticas, mediante el desarrollo de ejercicios y casos reales. Adem谩s, este curso electivo busca
desarrollar las competencias generales y espec铆ficas, procesos de comunicaci贸n oral y comunicaci贸n escrita.
Ello forma parte de la competencia N掳03 de ABET: "Comunicaci贸n", la cual presenta la competencia de
"Comunica oralmente con efectividad a diferentes rangos de audiencia " a nivel de logro 2 y adem谩s la
competencia "Comunica por escrito con efectividad a diferentes rangos de audiencia" a nivel de logro 2
Construcci贸n - CI651 - 202101
Descripci贸n:
Curso de especialidad en la carrera de Ingenier铆a Civil de car谩cter te贸rico pr谩ctico, dirigido a los estudiantes del
s茅timo ciclo. Desde alg煤n tiempo en nuestro pa铆s se ha producido la evoluci贸n de los sistemas constructivos en
edificaciones, la cual est谩 relacionada con la aplicaci贸n de las nuevas t茅cnicas de construcci贸n y la innovaci贸n
de los materiales de construcci贸n. Por este motivo, el curso describe los sistemas de construcci贸n,
convencionales y no convencionales, en edificaciones, con orientaci贸n fundamental al conocimiento de los
procedimientos constructivos en la ejecuci贸n de elementos y sistemas constructivos en el Taller de
Construcci贸n, los cuales ser谩n estudiados durante el ciclo.
Prop贸sito:
El curso de Construcci贸n ha sido dise帽ado con el prop贸sito de permitir al futuro ingeniero civil conocer los
correctos procesos constructivos y criterios previos, durante y posterior a las obras de edificaciones, las mismas
que deben ser seguras frente a desastres naturales. Ello forma parte de la competencia general de "Ciudadan铆a" a
nivel de logro 2 y como competencia espec铆fica 4 de ABET: "Profesionalismo" a nivel de logro 2. El curso tiene
como prerrequisito el curso Tecnolog铆a del Concreto y a la vez es prerrequisito del curso de Construcciones
Especiales (electivo del d茅cimo ciclo).
Construcci贸n - CI651 - 202102
Descripci贸n:
Curso de especialidad en la carrera de Ingenier铆a Civil de car谩cter te贸rico pr谩ctico, dirigido a los estudiantes del
s茅timo ciclo. Desde alg煤n tiempo en nuestro pa铆s se ha producido la evoluci贸n de los sistemas constructivos en
edificaciones, la cual est谩 relacionada con la aplicaci贸n de las nuevas t茅cnicas de construcci贸n y la innovaci贸n
de los materiales de construcci贸n. Por este motivo, el curso describe los sistemas de construcci贸n,
convencionales y no convencionales, en edificaciones, con orientaci贸n fundamental al conocimiento de los
procedimientos constructivos en la ejecuci贸n de elementos y sistemas constructivos en el Taller de
Construcci贸n, los cuales ser谩n estudiados durante el ciclo.
Prop贸sito:
El curso de Construcci贸n ha sido dise帽ado con el prop贸sito de permitir al futuro ingeniero civil conocer los
correctos procesos constructivos y criterios previos, durante y posterior a las obras de edificaciones, las mismas
que deben ser seguras frente a desastres naturales. Ello forma parte de la competencia general de "Ciudadan铆a" a
nivel de logro 2 y como competencia espec铆fica 4 de ABET: "Profesionalismo" a nivel de logro 2. El curso tiene
como prerrequisito el curso Tecnolog铆a del Concreto y a la vez es prerrequisito del curso de Construcciones
1Especiales (electivo del d茅cimo ciclo)
Proyecto De Tesis I - CI186 - 202101
Descripci贸n:
Curso de especialidad en la carrera de ingenier铆a civil de car谩cter te贸rico-pr谩ctico dirigido a los estudiantes del
9no ciclo. El curso Proyecto de Tesis I busca que los estudiantes de Ingenier铆a Civil apliquen sus capacidades
adquiridas durante todos sus estudios, en completar una investigaci贸n, que plantea resolver una problem谩tica en
una de las l铆neas de la carrera. Con la ayuda de un docente asesor especialista en el tema lograran redactar el
informe de tesis al 50%, este informe ser谩 revisado por otro docente especialista que proporciona sugerencias de
mejoras a la investigaci贸n. Por 煤ltimo, los estudiantes exponen ante un jurado especialista sus resultados
quienes eval煤an y tambi茅n hacen sugerencia de mejoras a la investigaci贸n.
Prop贸sito:
En el Per煤 actualmente existe un gran n煤mero de estudiantes de Ingenier铆a Civil que no cuentan con el t铆tulo
profesional, por no realizar la tesis de investigaci贸n, lo cual disminuye significativamente su desarrollo
profesional y sus oportunidades laborales. El curso de proyecto de Tesis 1 permite que los estudiantes puedan
desarrollar el 50% de la Tesis de investigaci贸n, siendo la misma certificada por un asesor y un jurado evaluador.
Contribuye con el desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Cr铆tico, Razonamiento Cuantitativo,
Pensamiento Innovador y las competencias espec铆ficas 1, 4 y 7 de ABET, todas a nivel de logro 3