Quasi-Development as an Illusion of Personal Growth

Received 19 January 2023. Accepted 5 June 2023. Published online 3 July 2023.This article explores the concept of quasi-development from theoretical, methodological, and empirical perspectives. The study consists of two parts, examining the components and functional manifestations of quasi-development. A theoretical definition of the phenomenon of quasi-development is proposed. In Study 1, the perceptions of quasi-development in two groups of respondents were analyzed by using content analysis: one group consisted of 30 individuals without psychological education and the other of 10 individuals with a psychological background. The study revealed several features of quasi-development, including an attitude towards development where change occurs for the sake of change, an illusion of infinity of options and intensity of development induced by external influence, a desire to obtain a ready-made “recipe” instead of taking responsibility, a lack of correlation between life experience and emotional history, and a lack of a meaning regulator. In Study 2, key components of quasidevelopment and its connection with magical thinking were assessed by using data from 33 respondents without psychological education, but with experience of seeking psychological help and striving for self-development. The study also explored the correlations of quasidevelopment markers with the Revised Paranormal Belief Scale proposed by J. Tobacyk. The peculiarities of the social context of modern individuals and the ways of constructing identity were also considered. Finally, the article raises questions about the need for further research on the phenomenon of quasi-development.This work is supported by the Russian Science Foundation under grant No. 22-18-00140 https://rscf.ru/project/22-18-00140

A STUDY OF SOCIAL ADVERTS WITH RESPECT TO THE IMAGE OF MUSLIM REFUGEES IN SOCIETY

Purpose: The article deals with the problem of changes in social values made by the influence of refugee culture and mind on the British society, which is widely known to be very stable and unchangeable via comparative qualitative research methods. Methodology: The qualitative research adopted an analytical-comparative method. Data were collected through observation, interviews and questionnaires. Main Findings: As a result, the value-ignored actions from the Love letter are the most diverse in value types and in the number of uses in the text. In conclusion, when considering the verb value-oriented expressions, it is noted that there are much more positive actions than negative ones. Applications: This article can be used by regional schools, cultural organizations and universities. Novelty/Originality: The crisis of ideology in the field of morality in the modern social situation related to the problems of immigrants has been studied

Экзаменационный стресс на ЕГЭ: дестабилизация учащихся или фактор успеха?

The aim of the research is to clear up the influence of examination stress on the results of completing examination papers by students in the situation of trial General and Unified State Examinations, imitating the real-life environment of unified state certification of schoolchildren. The tasks of the research included determining the dynamics of psychophysiological stress indices at different examination stages, and evaluating additional factors (the subject in which the examination is held, the strategy of solving the variant, success of solving the task etc.), influencing the quantity and quality of stress reactions at the examination.The novelty of the research is in the attempt to overcome the problem of confusing the notions of examination stress and examination anxiety, caused by metering the students’ state either before or after the examination. The technology of online monitoring the students’ psychophysiological state is used in the work, which makes it possible to eliminate a number of restrictions occurring during subjective evaluation of the state by the students themselves. Telemetric cardiorhythmography was chosen as the basic method. The method is based on a three-component model of extreme states with consequent domination of one of the three stress-reactive systems. A cardiointervalogramm was being registered in the research process in the online mode and underwent spectral analysis. The following indices of heart rate variability were recorded in order to determine stress reactions: the total power of the spectrum (TP), the spectrum power in low-frequency (LF) and high-frequency (HF) regions, and a vegetative balance index (relation of the spectrum powers in low-frequency and high-frequency regions (LF/HF)). When the total power of the heart rate fell and, at the same time, the vegetative balance index rose, a conclusion was made of there being a stress reaction. Twenty-five students of an illustrious school were examined. Stress reactions were already recorded when the students read the instructions, and their number increased in the process of the examination, reaching the maximum by the end of completing the work. The analysis of subjective evaluation of the state by the students themselves reveals that they often evaluate it inadequately. Significant statistical differences were found between the levels of stress at examinations in different subjects. The highest stress level was recorded at the examination in Russian. It was revealed, that the students who chose a free strategy of completing the tasks and followed it, had fewer stress reactions than those who completed the tasks one by one. The differences in the stress levels were registered between students who got different grades: the students who were graded “good”, had the most stress reactions, those who were graded “satisfactory”, had the fewest stress reactions.The results of the study show that the General and Unified State Examinations are highly stressful events: in average, the students were under stress about one third of the time of completing the exam tasks. The given events have a significant impact on school leavers’ psychophysiological state. Additional factors were determined that cause stress reactions at the examination.Цель исследования – прояснение влияния экзаменационного стресса на результаты выполнения экзаменационной работы учащимися в ситуации пробного Общего и Единого Государственных экзаменов, повторяющих реальные условия единой государственной аттестации школьников. К задачам исследования относилось определение динамики психофизиологических показателей стресса на различных этапах экзамена, а также оценка дополнительных факторов (предмет, по которому проводился экзамен, стратегия решения варианта, успешность выполнения работы и так далее), оказывающих влияние на количество и качество стресс-реакций на экзамене.Новизна проведенного исследования заключается в попытке преодолеть проблему смешения понятий экзаменационного стресса и экзаменационной тревожности, вызванную замерами состояния учащихся, сделанными либо до, либо после экзамена. В работе использована технология он-лайн мониторинга психофизиологического состояния учащихся, позволяющая снять ряд ограничений, возникающих при субъективной оценке учащимися своего состояния. В качестве основного метода была выбрана телеметрическая кардиоритмография. Метод основан на трехкомпонентной модели экстремальных состояний c последовательным доминированием одной из трех стресс-реактивных систем. В процессе исследования в режиме реального времени регистрировалась кардиоинтервалограмма, которая подвергалась спектральному анализу. Для определения стресс – реакций фиксировались следующие показатели вариабельности сердечного ритма: общая мощность спектра (TP), мощность спектра в области низких (LF) и высоких частот (HF) и индекс вегетативного баланса (отношение мощностей спектра в области низких и высоких частот (LF/HF)). При снижении общей мощности сердечного ритма и одновременном повышении индекса вегетативного баланса делался вывод о наличии стресс – реакции. Было обследовано 25 учеников академической гимназии.Стресс-реакции фиксировались у учащихся уже при чтении инструкции, их количество увеличивалось походу экзамена, достигая максимума к завершению выполнения работы. Анализ субъективных оценок учениками своего состояния свидетельствует о том, что они часто оценивают его неадекватно. Обнаружены значимые статистические различия между уровнем стресса на экзаменах по различным предметам. Наибольший уровень стресса зафиксирован на экзамене по русскому языку. Выявлено, что учащиеся, которые выбирали свободную стратегию выполнения работы и следовали ей, испытывали меньше стресс-реакций, чем те, которые выполняли задания по порядку. Зафиксированы различия в уровне стресса между учащимися, получившими различные оценки: больше всего стресс реакций зафиксировано у учеников, получивших оценку «хорошо», меньше всего у тех, кто получил «удовлетворительно».В результатах исследования показано, что ОГЭ и ЕГЭ являются крайне стрессогенными событиями: в среднем учащиеся порядка трети всего времени выполнения заданий экзамена находились в состоянии стресса. Данные события оказывают сильное влияние на психофизиологическое состояние выпускников. Выявлены дополнительные факторы, провоцирующие возникновение стресс – реакций на экзамене

Transition Metal-Free Regioselective Cross-Coupling of Azine N-Oxides With Cymantrenyl Lithium

We are grateful for financial supports from the Russian Science Foundation (Project № 14-13-01177), the Russian Foundation for Basic Research (Projects № 16-03-00958), and the Ministry of Education and Science of the Russian Federation (Project № 4.6351.2017/8.9)

Study of the expression of the Estrogen Receptor on tumor cells in patients of different ages with breast cancer

The article deals with the features of the age structure of breast cancer (breast cancer) in patients with different status of estrogen receptors (ER). 672 samples of invasive breast carcinoma were examined by histological, immunohistochemical (IHC) and statistical methods. All the studied cases of breast cancer were divided into 6 groups according to the age of the patients: 1 group — women under 31 years (2.53%), 2 group – 31-40 years (10.57%), 3 group — 41-50 years (22.62%), 4 group — 51-60 years (39.20%), 5 group — 61-70 years (20.68%), 6 group – women over 70 years (4.31%). In both groups, the numerical predominance of women aged 51 to 60 years was revealed. ER-positive tumors were more common in women over the age of 60, and ER-negative tumors were more common in women between the ages of 31 and 40. When comparing the ER-positive and ER-negative groups, no statistically significant differences were found.В статье рассмотрены особенности возрастной структуры рака молочной железы (РМЖ) у пациенток с различным статусом рецепторов к эстрогену (ER). Было исследовано 672 образца инвазивной карциномы молочной железы гистологическим, иммуногистохимическим (ИГХ) и статистическими методами. Все исследуемые случаи РМЖ были разделены на 6 групп в соответствии со возрастом пациенток: 1 группа — женщины до 31 года (2,53%), 2 группа – 31-40 лет (10,57%), 3 группа — 41–50 лет (22,62%), 4 группа — 51–60 лет (39,20%), 5 группа — 61-70 лет (20,68%), 6 группа – женщины старше 70 лет (4,31%). В нашем исследовании выявлено численное преобладание женщин в возрасте от 51 до 60 лет. ER-позитивные опухоли чаще встречались у женщин в возрасте старше 50 лет, а ER-негативные опухоли - в возрасте от 31 до 40 лет. При сравнении возрастной структуры ER-положительных и ER-отрицательных РМЖ между собой статистически значимых различий не выявлен

Ультразвуковое исследование с контрастированием в алгоритме диагностики солидных образований почек

Most often any kidney lesions are primary renal, but sometimes they can be secondary (metastases, lymphoma). Every year renal cell carcinoma tends to a significant increase in the incidence. Today there are many available methods of examination, however difficulties often remain in the differential diagnosis of kidney lesions. The article discusses about the modern possibilities of methods in the identification and assessment of kidney lesions, their role in determining the tactics of patient management and key approaches in imaging characterization of these masses using CT and PET, MRI and CEUS. The analysis of the modern literature has shown that the currently existing radiation diagnostic methods do not provide an absolute opportunity for differential diagnosis of rare kidney tumors. CEUS, according to various authors, demonstrates high efficiency indicators, but does not exceed these indicators in comparison with CT and MRI. Contrast-enhanced ultrasound is a potentially safe method and can be used as a method for additional examination to characterize indeterminate renal lesions.Солидные новообразования почек чаще всего имеют первичное происхождение, реже могут быть вторичными (метастазы, лимфома). Злокачественные поражения почек на сегодняшний день имеют тенденцию к существенному ежегодному росту. Несмотря на множество доступных методов обследования, нередко возникают трудности в дифференциальной диагностике ряда образований почек. В статье рассматриваются современные возможности лучевых методов в выявлении и оценке образований почек, их роль в определении тактики ведения пациентов. Кроме того, представлены подходы к оценке характеристик этих образований с помощью компьютерной томографии (КТ) и позитронно-эмиссионной томографии (ПЭТ), магнитно-резонансной томографии (МРТ), а также ультразвуковое исследование (УЗИ) с контрастированием. Анализ современной литературы показал, что существующие на сегодняшний день лучевые методы диагностики не дают абсолютную возможность в проведении дифференциальной диагностики редких опухолей почки. Эхоконтрастирование по данным различных авторов демонстрирует высокие показатели эффективности, но не превышает эти показатели в сравнении с КТ и МРТ. Контрастно-усиленное УЗИ — потенциально безопасный метод и может быть использован с целью дообследования сомнительных образований почек

Мультипараметрическое ультразвуковое исследование с контрастным усилением солидных образований почки в сопоставлении с методом компьютерной томографии

Introduction. Today, we have a lot of difficulties in the focal kidney lesions diagnosis, despite the many available radiation methods of examination. Computed tomography (CT) is the «gold standard» of radiological diagnosis of kidney cancer (KC), which over the years of its existence has proven to be highly effectiveness. Ultrasound examination (US) is the best method for the primary diagnosis of solid kidney lesions. Multiparameter ultrasound (mpUS) with using contrast significantly supplements the information obtained in traditional scanning, significantly expanding the range of tasks to be solved. The article discusses the modern possibilities of radiology methods in the detection and assessment of kidney lesions, their role in determining the patient management tactics.Objective. Тo explore the possibilities and compare the effectiveness of individual multiparameter ultrasound techniques (Bmode, CDI and PDI, ultrasoundcontrast) in assessing solid kidney formations with each other and computed tomography (CT), as a reference method of radiation diagnostics.Material and methods. Мultiparametric ultrasound examination (mpUS) using B-mode, doppler mapping and contrast enhancement (1,0 ml Sonovue) was performed in 79 patients with solid kidney lesions. Most of the detected lesions (n=65) were histologically verified, the rest (n=14) with signs of benign changes were subjected to dynamic control. All patients underwent contrast-enhanced computed tomography as a control method.Results. Тhe effectiveness of the B-mode was: sensitivity (Se) — 76,9%; specificity (Sp) — 29,6%; accuracy (A) — 60,7%, for the CDI mode, these indicators were Se — 80,7%; Sp — 37,1%; A — 65,8%. The use of contrast enhancement significantly increased the overall efficiency of multiparameter ultrasound: Se — 92,1%; Sp — 93,7%; A — 92,4% and showed comparable efficiency with CT: Sp — 94,9%; Se — 85,0%; A — 92,4%.Conclusions. CT to this day remains the «gold standard» in the assessment of kidney lesions, however, ultrasound with contrast enhancement due to comparable efficiency, as well as taking into account the absence of radiation exposure, wide availability of equipment, high resolution, in the presence of contraindications to CT in a number of cases can act as a method of choice.Введение. Несмотря на множество доступных лучевых методов обследования, на сегодняшний день, нередко возникают трудности в  диагностике очаговых образований почек. Компьютерная томография (КТ), на  сегодняшний день, является «золотым стандартом» лучевой диагностики рака почки (РП), которая за годы своего существования доказала высокую эффективность. Ультразвуковое исследование (УЗИ) является оптимальным методом первичной диагностики солидных образований почек. Мультипараметрическое УЗИ (мпУЗИ) с применением эхоконтрастирования значительно дополняет полученную в рамках традиционного сканирования информацию, существенно расширяя спектр решаемых задач. В статье рассматриваются современные возможности лучевых методов в выявлении и оценке образований почек, их роль в определении тактики ведения пациентов.Цель исследования: изучить возможности и сравнить эффективность отдельных методик мультипараметрического УЗИ (Врежим, ЦДК и ЭДК, эхоконтрастирование) в оценке солидных образований почек между собой и компьютерной томографией (КТ), как референтным методом лучевой диагностики.Материалы и методы. Мультипараметрическое ультразвуковое исследование (мпУЗИ) с применением В-режима, допплеровского картирования и контрастного усиления (1,0 мл Соновью) проведено 79 пациентам с солидными образованиями почек. Большая часть выявленных образований (n=65) гистологически верифицированы, остальные (n=14), имеющие признаки доброкачественных изменений, подвергались динамическому контролю. В  качестве контрольного метода всем пациентам выполнялась компьютерная томография с контрастированием.Результаты. Эффективность В-режима составила: чувствительность (Ч) — 76,9%; специфичность (С) — 29,6%; точность (Т) — 60,7%, для режима ЦДК данные показатели составили Ч — 80,7%; С — 37,1%; Т — 65,8%. Применение контрастного усиления значимо повысило общую эффективность мультипараметрического УЗИ: Ч — 92,1%; С — 93,7%; Т — 92,4% и показало сопоставимую эффективность с КТ: Ч — 94,9%; С — 85,0%; Т — 92,4%.Заключение. КТ по сей день остается «золотым стандартом» в оценке образований почек, однако мпУЗИ с контрастным усилением за счет сопоставимой эффективности, а также с учетом отсутствия лучевой нагрузки, широкой доступности оборудования, высокой разрешающей способности, при наличии противопоказаний к  КТ в  ряде случаев может выступить в качестве метода выбор