Professsional Culture of Future Teachers-Defectologists

У статті визначаються сучасні підходи до формування професійної культури майбутніх вчителів-дефектологів, в основу яких покладено підвищення рівня професійної підготовки фахівців галузі корекційної освіти та їх етико-деонтологічного рівня, розглянуто такт і етикет вчителя-дефектолога, оцінювання його вчинків та дій з етичних позицій.The article defines the modern approaches to the formation of the professional culture of the future teachers- defectologists, which are based on raising the level of professional training of special education and ethic-deontological level considered tact and etiquette teacher defectologists, evaluation of his behavior and actions with ethical positions

Social Rehabilitation as an Important Branch of Social Integration of Individuals with Disabilities

У статті визначаються сучасні підходи до впровадження процесу соціальної реабілітації осіб з обмеженими можливостями. Увага акцентується на подоланні негативних тенденцій в підготовці названої категорії осіб до інтеграції в суспільство, потребі розробки нових теоретичних підходів до їх навчання, виховання та організації всієї життєдіяльності, які витікають із глибокого аналізу сучасних проблем корекційної освіти як у нашій країні, так і за кордоном.In the article the modern approaches as to implementation of social integration process of individual s with disabilities are determined. Attention was focused on the negative trends disposition in the preparation process of the mentioned category of individuals in the course of their social integration, on the need in elaboration of new theoretical approa ches to their education, upbringing and the whole life arrangement, resulting from the deep analysis of modern problems in special education systems both in our country and abroad. Moreover the task must be solved with due account for the whole complex of medical, pedagogical, economical, social, social - psychological and other issues, concerning the social protection of individuals with disabilities, their education, upbringing, rehabilitation and habituation in social environment and also for social - econom ical living conditions of the society, that have changed. The principal directions in social rehabilitation implementation of individuals with disabilities are the managerial activity, mental and personal development diagnostic testing of children, develop mental and special (remedial) activities, education and coaching of children and teenagers, parents and co - workers, operational health and safety activities, dispatch social activity. The principles of social rehabilitation process of individuals with dif ferent nosological disorders, that are interrelated and realized in cohesion, are specified in the article. It is underlined that the social rehabilitation of individuals with disabilities issue becomes increasingly important on the grounds of serious stru ctural changes in constitutional rights enforcement in the field of their social protection

Development the Impellent Sphere of Hearing Senior Pupils of Means by Facilities of Adaptive Physical Education

У статті розглядається проблема розвитку рухової сфери слабочуючих юнаків засобам адаптивного фізичного виховання, визначаються найбільш ефективні методи навчання, акцентується увага на особливостях їх використання. Обґрунтований комплексний вплив занять за експериментальною методикою на стан рухової сфери слабочуючих старшокласників.In the article the problem of development of impellent sphere of the hard of hearing youths is examined to facilities of adaptive physical education, determined the most effective methods of teaching, attention is accented on the features of their use. Complex influence of employments is grounded on an experimental method on the state of impellent sphere the hard of hearing young men

Development of Motor Sphere Children with Intellectual Disabilities by Means of Adaptive Physical Education

Автором обґрунтовано використання засобів адаптивного фізичного виховання у процесі розвитку рухової сфери дітей з інтелектуальними порушеннями. Висвітлюється зміст методики використання корекційно-оздоровчих рухових дій у різних формах навчально-виховної роботи для зазначених дітей. Наголошується на використанні інноваційного підходу на уроках і позаурочних формах фізичної культури, на уроках української мови, ритміки, заняттях з логопедії та лікувальної фізичної культури, сутність якого полягає в з’єднанні традиційних форм навчання з методикою рухових дій. Це дозволяє активізувати як процес навчання, так і біологічний процес розвитку дитини. Визначено позитивний вплив засобів адаптивного фізичного виховання на рівень рухової активності, оздоровлення та корекцію психофізичного розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями.The author substantiates the use of adaptive physical education in the areas of motor sphere of children with intellectual disabilities. Reveals the idea of adaptive physical education as a pedagogical process aimed at developing people with disabilities complex expertise and professional life necessary motor skills; the development of a wide range of basic and special physical qualities, improve the functionality of various organs and body systems. Reveals the content using methods of c orrection and recreational motor action in various forms of educational work for these children. The essence of the proposed method is a combination of complex motor actions ( „ alphabet gestures ” ) and specially designed or modified mobile games in the learn ing process of children are universal about the place and time of use and based on the playing method. Emphasis is on the use of an innovative approach in the classroom and extracurricular forms of physical culture, the lessons of the u krainian language, r hythm, speech therapy classes and therapeutic physical culture, the essence of which is to connect the traditional method of learning motor actions. This allows you to activate a process of learning, and biological process development. Positive impact of t he adaptive physical education to the level of physical activity, rehabilitation and correction of psychophysical development of children with intellectual disabilities

Peculiarities of the Professional Activity of a Correctional Teacher in Working with Families who Bring up Children with Disabilities

В статье раскрыты особенности профессиональной деятельности коррекционного педагога в работе с семьями, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья; определены методы и методические приемы, которые данные семьи смогут применять в процессе воспитания своего ребенка; представлена модель деятельности родительского клуба.The article reveals the peculiarities of the professional activity of the correctional teacher in working with families who raise children with disabilities; The methods and methodologies that the family can apply in the process of educating their children are defined; The model of the activity of the parent club is presented

Features of Method of Application Facilities of Adaptive Physical Education for Children with Infringements of Hearing

У статті обґрунтувуються особливості методики застосування засобів адаптивного фізичного виховання для учнів з розладами слуху, визначені найбільш ефективні засоби та методи АФВ слабочуючих старшокласників та їх комплексний вплив на розвиток рухової сфери осіб даної нозології.In the article the grounded the feature of method of application of facilities of adaptive physical education for children with infringements of hearing, the most effective facilities and methods of AFV for hard of hearing young men are certain and them complex influence on development of motive sphere of persons of this nosology

Use of Means of Adaptive Physical Culture During Correction of Motor Disorders of Children with Hearing Impairments

У статті обгрунтовано використання засобів адаптивної фізичної культури у процесі корекції рухових порушень дітей із дефектами слуху. Застосування засобів адаптивної фізичної культури, дає можливість розширити коло засобів корекції рухових порушень дітей із вадами слуху, що сприяє формуванню та вдосконаленню компенсаторних механізмів, зміцненню функціональних систем організму, зростанню інтересу до систематичних занять фізичними вправами, повноцінної участі даних дітей у суспільному житті та їх соціальній адаптації.The article substantiates the use of means of adaptive physical culture in the process of correction of motor disorders of children with hearing impairments. Application of the means of adaptive physical culture makes it possible to expand the range of means of correction of motor disorders of children with hearing impairments, which contributes to the formation and improvement of compensatory mechanisms, strengthening of functional systems of the organism, increasing interest in systematic physical exercises, full participation of children in social life and their social adaptation

Investigation of the Structure of Preparation of Cyclists-Road Detachers in the Competition Microcycles that Specialize in Group Races

У статті визначаються сучасні підходи до побудови структури підготовки велосипедистів-шосейників в мікроциклах змагального періоду, розкрито особливості процесу вдосконалення спортивної майстерності велосипедистів-шосейників, що спеціалізуються в групових гонках.The article defines modern approaches to the construction of the structure of preparation of cyclists-road detachers in the microcycles of the competition period, features of the process of improving the athletic skill of cyclist-road attendants specializing in group races are revealed

Status and Prospects of Higher Education in Sumy Region

У роботі розкрито сучасний стан та перспективи розвитку вищої спеціальної освіти в Сумському регіоні. Увага акцентується на залученні досвідчених фахівців до процесу викладання спеціальних дисциплін, тісній співпраці зі спеціальними (корекційними) освітніми та реабілітаційними закладами, постійному вдосконаленні навчально-методичної та наукової бази, а також розширенні ділових зв’язків з провідними педагогічними вищими навчальними закладами з метою обміну досвідом та стажування викладачів.The current state and prospects of the development of higher special education in the Sumy region are revealed in the paper. Attention is focused on the involvement of experienced specialists in the process of teaching special disciplines, close cooperation with special (correctional) educational and rehabilitation institutions, continuous improvement of the educational and methodological and scientific base, as well as the expansion of business contacts with leading pedagogical higher educational institutions in order to exchange experience. and internships for teachers

Development of the Motor Sphere of Children with Intellectual Disabilities by Means of Adaptive Physical Education

У роботі обґрунтувано методику використання засобів адаптивного фізичного виховання у процесі розвитку рухової сфери дітей з інтелектуальними порушеннями.The paper substantiates the method of using the means of adaptive physical education in the development of the motor sphere of children with intellectual disorders