El Salvador: algunos factores relacionados con la fecundidad

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Static versus dynamic analysis of the interaction between female labour-force participation and fertility

Numerous studies have found a negative relationship between female labour-force participation and fertility. In theory, there could be three explanations of this finding: (i) causality runs from labour-force participation to fertility, (ii) causality runs from fertility to labour-force participation, (iii) causality runs both ways. Alternatively, the relationship may not be a causal one. In practice, empirical studies covering a wide range of Western countries at different times, and utilizing a great variety of methods and techniques, have shown all four possibilities to be plausible. This may be because outcomes differ from country to country for socio-cultural reasons, or from period to period for historical ones. If so, applying various methodologies to data for one country at a particular point in time should yield consistent results that all point in one direction only. If they did not outcomes would appear to be method-dependent. The single data set used in this study refers to the Netherlands in 1984 (ORIN project). The relationship between fertility and labour-force participation in this data set is investigated by means of three methodologies, ranging from ‘static’ to ‘dynamic’, i.e., differing according to the degree in which they take the temporal aspects of the decision-making process underlying this relationship into account: simultaneous logit analysis, Granger analysis and Markov analysis. Each main approach is applied in two different ways or on two different subgroups, for a total of six applications. In spite of diverging operationalizations of the basic variables, it turns out that four of these six analyses favour the inference that fertility decisions do have an impact on labour force participation decisions but not the other way around, whereas the other two confirm earlier findings (from data sets collected during the 1970s) that the relationship is reciprocal. Substantively, this might indicate that the pattern of covariance is changing. But ‘static’ simultaneous logit analysis is the only method to consistently point at this causal unidirectionality, while outcomes from Granger and Markov analysis depend on the modality applied. Methodologically, this means that the issue of method-dependency, at least in this area, remains largely unresolved

Globalization and the early life course A description of selected economic and demographic trends

'The purpose of this chapter is to present some graphic materials that illustrate at the aggregate level selected points made in the introductory chapter to this volume. It is divided into 2 sections, the first on economic developments related to the globalization process, the second on demographic developments that can be seen as related to changes in economic opportunities and constraints over time. The graphic materials presented in both sections follow a similar design. That is, the 14 countries reported on in this volume are grouped into 5 ideal-typical clusters corresponding to (the expanded version of) Esping-Andersen's (1999) scheme of welfare regimes: conservative (Germany, the Netherlands, France), social-democratic (Sweden, Norway), post-socialist (Hungary, Estonia), liberal (Great Britain, Canada, United States of America), and familistic (Mexico, Italy, Spain, Ireland). Where possible, each cluster is supplemented with data on 1 or 2 additional countries that are not included in this volume but which may make it easier to generalize more broadly. The time series data to be presented for these countries are ordered either by calendar year (covering the last 5 or 2 decades of the 20th century, depending on data availability), or by birth cohort. Sources used vary from several ILO, OECD and EUROSTAT publications to country-specific FFS or other reports, as indicated at the bottom of each graph. Great care has been taken to make all data series as comparable as possible.' (author's abstract)Der Zweck des vorliegenden Beitrages ist es, graphische Materialien vorzustellen, die einige ausgewaehlte Punkte aus dem Eingangskapitel des Gesamtbandes veranschaulichen. Der Beitrag ist in zwei Abschnitte unterteilt: der erste bezieht sich auf die oekonomische Entwicklung im Kontext des Globalisierungsprozesses, der zweite auf die demographischen Entwicklungen bezogen auf Veraenderungen der oekonomischen Moeglichkeiten und Begrenzungen im Verlaufe der Zeit. Die praesentierten graphischen Materialien der beiden Abschnitte folgen einem aehnlichen Design. Das heisst, dass die 14 Laender, die in diesem Band betrachtet werden, in fuenf idealtypische Cluster eingruppiert werden, die der erweiterten Version des Schemas von Esping-Andersens in Bezug auf Wohlfahrtsregime entsprechenden, naemlich: dem konservativen (Deutschland, Niederlande, Frankreich), dem sozialdemokratischen (Schweden, Norwegen), dem postsozialistischen (Ungarn, Estland), dem liberalen (Grossbritannien, Kanada, USA) und dem familialistischen (Mexiko, Italien, Spanien, Irland). Wenn moeglich wird jedes Cluster mit Daten von ein oder zwei zusaetzlichen Laendern ergaenzt, die nicht in diesem Band enthalten sind, aber eine breitere Verallgemeinerung erleichtern. Die fuer diese Laender dargestellten Zeitreihendaten, sind entweder nach dem Kalenderjahr oder nach der Geburtenkohorte geordnet. Die verwendeten Daten stammen aus Quellen der ILO, der OECD, aus EUROSTAT-Publikationen oder nationalen 'family and fertility surveys'. Der Autor war sehr darauf bedacht, die Datenreihen so vergleichbar wie moeglich zu gestalten. (ICDUebers)German title: Globalisierung und der fruehe Lebensverlauf: eine Beschreibung ausgewaehlter wirtschaftlicher und demographischer TrendsSIGLEAvailable from http://www.uni-bamberg.de/sowi/soziologie-i/globalife/workingpapers/index.html / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekDEGerman

Globalization and the changing role of education in the process of entry into the labour market A cross-national comparison of five countries

Der vorliegende Beitrag vergleicht Globalisierung und die sich wandelnde Rolle der Bildung beim Eintritt in den Arbeitsmarkt in fuenf Laendern. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf den Auswirkungen der Globalisierung auf dem Verhaeltnis zwischen dem Niveau und der Art der Ausbildung und der Beschaeftigung beim Eintritt junger Erwachsener in den Arbeitsmarkt. Es stellt sich die Frage, wie diese Auswirkungen gemessen werden koennen. Zunaechst bedarf es detaillierter Informationen auf individueller Ebene und auf Aggregatebene, die vor allem in Hinsicht auf einen internationalen Vergleich nicht einfach zu bekommen sind. Eine Strategie, die angesichts solch einer Datenknappheit verfolgt werden kann, ist die Ausschau nach alternativen Daten, die nicht unbedingt erhoben wurden, um die Interdependenz zwischen Schule und Arbeit zu beleuchten, aber trotzdem minimale Informationen ueber Bildung und Beschaeftigung von Personen enthalten. Eine solche alternative Datenquelle bildet das FFS-Projekt (Fertility and Family Survey), eine demographische Unternehmung der neunziger Jahre, die ca. 25 entwickelte Laender abdeckte. Diese Daten sind international vergleichbar, nicht nur weil sie in hohem Masse auf einem allgemeinen Fragebogen basieren, sondern auch, weil sie spaeter in sogenannten 'Standard Recode File' umgewandelt wurden, um so laenderuebergreifende Vergleiche zu erleichtern. Diese Akten enthalten unter anderem ausfuehrliche Informationen zu den Themen Fertilitaet und Partnerschaft, sowie knappe retrospektive Informationen ueber Ausbildung und Beschaeftigung. Trotz dieser Beschraenkungen sind FFS-Daten in der Lage, einige zentrale Dimensionen in Bezug auf die Globalisierungs-Forschung abzudecken, wie z.B. im Bereich der Anpassung verschiedener internationaler Standardklassifizierungsentwuerfe (ISCED, ISCO, ISEI). (ICDUebers)'In substantive terms, this paper is about the impact of globalization on the relationship between the level and type of education and occupation during the early careers of young adults. In empirical terms, it is about how to possibly measure this impact. Only detailed information at the individual as well as at the aggregate level will make it possible to distill the impact of globalization on their early life transitions. But good individual-level data on the transition from school to work, that is, longitudinal data that allow cross-national comparative analysis of changes over time so as to enhance our understanding in a broader international context, are not always easily come by. One strategy that one could follow in the face of such a data scarcity is to look for alternative data sources that were put together, not so much for the explicit goal of studying the inter-dependence between school and work per se, but more directly for some other topic of central concern that, however, can only be elucidated if at the same time there is also at least some minimal information on the educational and occupational careers of people. One such alternative data source is the Fertility and Family Survey (FFS) project, a demographic undertaking of the 1990s that covered some 25 developed countries. These data are internationally comparable, not only because they are to a large degree based on a common questionnaire but also because they have later been converted into so-called Standard Recode Files for easier cross-national comparative research. These files contain, among other things, detailed fertility and partnership histories, however, retrospective information on education and occupation is less detailed. In spite of these limitations as enumerated in this research note on work in progress, FFS data are apparently still capable of tapping at least some of the dimensions that are of central concern to globalization research. For instance, the fit between various international standard classification schemes (ISCED, ISCO, ISEI) appears quite good. This finding requires closer scrutiny.' (author's abstract)German title: Globalisierung und die sich wandelnde Rolle von Bildung beim Eintritt in den Arbeitsmarkt: ein internationaler Vergleich zwischen fuenf LaendernAvailable from http://alia.soziologie.uni-bielefeld.de/ / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman

On the quality of FFS event history data Of critical importance in life course research

'Women make better respondents than men. This is not only true as regards their willingness to disclose autobiographical information on life course events, but also with respect to their ability to remember the dates of some of these events. This is one of the unexpected outcomes of this assessment study of the quality of FFS event history data. The practical implications for future large-scale survey projects appear to be that the FFS experience of retrospective interviewing of independent samples of men and women may not be worth repeating, certainly not if men are again under-sampled. Smaller male samples, as drawn in the first FFS round, coupled with their general tendency towards higher levels of reporting errors, may undermine their use in life course research.' (author's abstract)Frauen antworten besser als Maenner. Dies trifft nicht nur auf ihre Bereitschaft zu, autobiographische Informationen ueber Ereignisse in ihrem Leben preiszugeben, sondern auch auf ihre Faehigkeit, sich an die Daten solcher Ereignisse zu erinnern. Dies ist eines der unerwarteten Ergebnisse dieser Evaluationsstudie zur Qualitaet der historischen Ereignisdaten der Fertility and Family Surveys (FFS). Praktische Konsequenzen fuer kuenftige gross angelegte Umfrageprojekte scheinen darin zu bestehen, auf retrospektive Interviews mit getrennten Stichproben von Maennern und Frauen zu verzichten, vor allem wenn Maenner in der Gesamtstichprobe unterrepraesentiert sind. Wenn zu den Erinnerungsfehlern der Maenner auch noch eine statistische Unterrepraesentation hinzu kommt (wie in der ersten FFS-Welle), kann dies den Einsatz solcher Daten in der Lebenslaufforschung in Zweifel ziehen. (ICEUebers)German title: Die Qualitaet historischer Ereignisdaten in den FFS: von kritischer Bedeutung fuer die LebenslaufforschungAvailable from http://alia.soziologie.uni-bielefeld.de/ / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman