Lenguaje 1-HU310-201501

Se suele afirmar que el lenguaje es un rasgo distintivo del ser humano. Dicha afirmación se sustenta en la constatación de que el pensamiento y la comunicación son fundamentalmente lingüísticos o se basan en los paradigmas verbales.Esta concepción sobre el lenguaje el pensamiento y la comunicación es la noción que la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas ha hecho suya al incorporar entre sus principios dos que considera esenciales: la habilidad de saber pensar y la facultad de saber comunicarse. En este sentido los profesores del curso creemos que comprender y producir hablar y oír escribir y leer son fases de un proceso que nos capacita para comunicarnos por escrito y oralmente de manera eficaz en un entorno caracterizado por la diversidad lingüística.En la propuesta educativa de nuestra universidad los cursos de lenguaje constituyen herramientas imprescindibles de las otras disciplinas: el mundo de hoy requiere de profesionales diestros en habilidades comunicativas.En el caso de los profesionales de las Ciencias de la Salud ambas competencias serán desarrolladas en concordancia con los objetivos de los cursos del primer ciclo de las carreras de Medicina Odontología Terapia Física y Nutrición y Dietética. La intención de este primer nivel de articulación de los cursos obedece a la importancia que dichas carreras otorgan a la competencia de comunicación en sus futuros egresados y a la intención del propio curso de lenguaje de contextualizar desde un inicio la reflexión sobre el lenguaje en el marco del quehacer en salud. El curso Lenguaje 1 contribuye al desarrollo y reforzamiento de las siguientes competencias en el alumno:- Comunicación - Pensamiento crític

Comunicación-HU344-201601

Comunicación es un curso de formación general de carácter práctico dirigido a estudiantes de primeros ciclos de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud (Medicina Odontología Terapia Física y Nutrición y Dietética). Esta asignatura busca desarrollar la Comunicación escrita una de las competencias generales del modelo educativo UPC. De acuerdo con esto el objetivo del curso consiste en desarrollar las habilidades explicativas y argumentativas básicas del estudiante en la variedad académica del español; de este modo estará en la capacidad de producir textos académicos y profesionales de manera coherente e informada. En cuanto a la relevancia del curso para la vida académica y profesional del estudiante cabe señalar que a lo largo del ciclo este revisará las principales estrategias de organización de la información de un texto expositivo así como algunas de las principales estrategias retóricas para la elaboración de textos argumentativos. De este modo obtendrá las herramientas de comunicación escrita que requiere para iniciar su participación en el diálogo académico a través de la redacción de documentos adecuados a la normativa actual y a las necesidades discursivas y temáticas generales de las carreras de Ciencias de la Salud. Asimismo se familiarizará con la información y los géneros textuales que serán de análisis y producción frecuente en su vida profesional

Lenguaje 1-HU310-201502

Lenguaje 1 es un curso de formación general de carácter práctico dirigido a estudiantes de primer ciclo de la Facultad de Ciencias de la Salud. El curso busca desarrollar dos de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Comunicación Escrita y Pensamiento Crítico.En el caso de los profesionales de las Ciencias de la Salud ambas competencias serán desarrolladas en concordancia con los objetivos de los cursos del primer ciclo de las carreras de Medicina Odontología Terapia Física y Nutrición y Dietética. La intención de este primer nivel de articulación de los cursos obedece a la importancia que dichas carreras otorgan a la competencia de comunicación en sus futuros egresados y a la intención del propio curso de contextualizar desde un inicio la reflexión sobre el lenguaje en el marco del quehacer en salud

Comunicación - HU549 - 202101

Descripción: Comunicación es un curso de formación general, sin prerrequisito, de carácter práctico y dirigido a los estudiantes de los primeros ciclos de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud (Medicina, Odontología, Terapia Física, Nutrición y Dietética, Psicología y Medicina Veterinaria). En el curso, se asume el proceso de redacción, más allá de sus aspectos técnicos, como una práctica interactiva, participativa y de orientación sociocrítica. Propósito: Esta asignatura busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita, del modelo educativo UPC, en el nivel 1. Esto implica desarrollar las habilidades explicativas y argumentativas básicas del estudiante en la variedad académica del español. De este modo, estará en la capacidad de producir textos académicos y profesionales de manera coherente, informada y adecuada a las necesidades discursivas y temáticas generales de las carreras de Ciencias de la Salud. Asimismo, por su enfoque de intervención en la realidad social de la salud en nuestro país, el curso busca convertirse en un punto de partida hacia la investigación y la consecución de la misión de la universidad

Comunicación - HU549 - 202102

Descripción: Comunicación es un curso de formación general, sin prerrequisito, de carácter práctico y dirigido a los estudiantes de los primeros ciclos de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud (Medicina, Odontología, Terapia Física, Nutrición y Dietética, Psicología y Medicina Veterinaria). En el curso, se asume el proceso de redacción, más allá de sus aspectos técnicos, como una práctica interactiva, participativa y de orientación sociocrítica. Propósito: Esta asignatura busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita, del modelo educativo UPC, en el nivel 1. Esto implica desarrollar las habilidades explicativas y argumentativas básicas del estudiante en la variedad académica del español. De este modo, estará en la capacidad de producir textos académicos y profesionales de manera coherente, informada y adecuada a las necesidades discursivas y temáticas generales de las carreras de Ciencias de la Salud. Asimismo, por su enfoque de intervención en la realidad social de la salud en nuestro país, el curso busca convertirse en un punto de partida hacia la investigación y la consecución de la misión de la universidad

Lenguaje - HU603 - 202100

Descripción Lenguaje es un curso de formación general que brinda al estudiante las herramientas lingüísticas básicas e idóneas para desarrollarse con suficiencia en el campo de la Comprensión y Producción de textos. Está direccionado a la convalidación de la asignatura Nivelación de Lenguaje. Ofrece a los estudiantes conocimientos y desarrollo de habilidades básicas en la redacción de textos explicativos en el contexto académico cotidiano. Para ello, el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la planificación, desarrollo, corrección y publicación de textos; paralelamente, se asegura de que los alumnos alcancen el dominio de los conocimientos necesarios sobre la normativa de la lengua española. Propósito El curso desarrolla la competencia de Comunicación Escrita, en el nivel 1: ¿El estudiante es capaz de construir mensajes coherentes y sólidos que se adecúan a la situación y propósito comunicativo¿. El curso es relevante para el estudiante, pues le permite la generación, construcción y expresión de nuevas ideas en una sociedad donde el valor de la información y el conocimiento es cada vez mayor. Asimismo, la permanente innovación, aliada al desarrollo tecnológico para la difusión de contenidos, propone al alumno retos constantes. En este 1escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso de Lenguaje se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico actual

Taller de Creatividad - HU193 - 202101

El Taller de Creatividad es un curso de formación general, de carácter teórico-práctico, de tres horas teóricas semanales dirigido a alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras. El curso sigue la línea teórica de Ken Robinson (Robinson & Aronica, 2009) y Mihaly Csikszentmihalyi (Csikszentmihalyi, 2008) para los temas concernientes a la personalidad creativa y, para las destrezas del trabajo colaborativo, se inspira en la metodología de Pensamiento de Diseño a partir de las reflexiones de Tim Brown (Brown, 2008) y de David Kelley (Kelley, 2013). Adicionalmente a estos autores centrales, se incorporan otras concepciones acerca del quehacer creativo y la innovación, como las de Peter Drucker (HBR, 2007) y la Declaración de Oslo (OECD, 2010). El propósito de este curso es brindar herramientas que permitan a los alumnos descubrir y desarrollar sus 1habilidades creativas. Por otro lado, mediante la realización de proyectos individuales y en equipo, se orienta a diseñar productos o servicios centrados en las necesidades de las personas. Para ello, la primera parte del curso se trabajará el concepto de empatía. Los alumnos aprenden a comprender las necesidades reales de diferentes grupos humanos. En la segunda parte, los estudiantes utilizarán los principios de la innovación y del Pensamiento de Diseño (Design Thinking). Taller de Creatividad busca contribuir al desarrollo de dos de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador y Comunicación Oral en el nivel 1

Nivelación de Lenguaje - HU24 - 201702

Descripción: Nivelación de Lenguaje es un curso de formación general, de carácter práctico, dirigido a estudiantes de primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacción prácticas, aterrizadas en un correlato real de escritura determinado: un correo electrónico, una publicación de Facebook, etc. Para ello, el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la organización del texto, así como los conocimientos básicos sobre la normativa de la lengua española. Lo aprendido en esta asignatura ofrecerá al estudiante las herramientas lingüísticas básicas idóneas para desarrollarse con suficiencia en una redacción cotidiana, en un comentario en sus redes sociales o en un examen de algún curso. Propósito: El curso desarrolla la competencia de Comunicación Escrita, en el nivel 1; es decir, el estudiante es capaz de construir mensajes coherentes y sólidos que se adecúan a la situación y propósito comunicativo. Este desarrollo le permite la generación y construcción de nuevas ideas, lo cual es relevante para su vida académica y profesional. La actual sociedad de la información y el conocimiento, caracterizada por la disrupción, la innovación y la complejidad en las formas de comunicación mediadas por la tecnología, enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico, y a que el egresado pueda desenvolverse idóneamente en el campo profesional y laboral

Comprensión y Producción de Lenguaje II - HU544 - 202101

Descripción: Comprensión y Producción de Lenguaje 2 es un curso en el que el estudiante desarrolla sus habilidades para la comprensión lectora y la redacción de textos formales argumentativos en situaciones comunicativas determinadas. Para ello, emplea recursos de redacción que le permitirán una organización coherente, un desarrollo sólido y convincente (a partir de la lectura crítica de fuentes diversas), y una escritura respetuosa de la normativa y de la ortografía vigentes. Propósito: Este curso tiene como requisito Comprensión y Producción de Lenguaje 1. Desarrolla, siguiendo la política educativa propuesta por la UPC en SICA, la competencia Comunicación escrita en el nivel de logro 1. El propósito es que el estudiante pueda producir textos argumentativos coherentes y sustentados a partir de una evaluación crítica de la información. Esas habilidades le permitirán comunicarse de manera escrita para convencer acerca de sus propios puntos de vista en los demás cursos de sus carreras. Además, en el mundo laboral, le permitirá sustentar textualmente sus propuestas y proyectos de manera eficiente

Nivelación de lenguaje - HU24 201801

Descripción: Nivelación de Lenguaje es un curso de formación general, de carácter práctico, dirigido a estudiantes de primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacción prácticas, aterrizadas en un correlato real de escritura determinado: un correo electrónico, una publicación de Facebook, etc. Para ello, el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la organización del texto, así como los conocimientos básicos sobre la normativa de la lengua española. Lo aprendido en esta asignatura ofrecerá al estudiante las herramientas lingüísticas básicas idóneas para desarrollarse con suficiencia en una redacción cotidiana, en un comentario en sus redes sociales o en un examen de algún curso. Propósito: El curso desarrolla la competencia de Comunicación Escrita, en el nivel 1; es decir, el estudiante es capaz de construir mensajes coherentes y sólidos que se adecúan a la situación y propósito comunicativo. Este desarrollo le permite la generación y construcción de nuevas ideas, lo cual es relevante para su vida académica y profesional. La actual sociedad de la información y el conocimiento, caracterizada por la disrupción, la innovación y la complejidad en las formas de comunicación mediadas por la tecnología, enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico, y a que el egresado pueda desenvolverse idóneamente en el campo profesional y laboral