PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNG CÁC NGUYÊN TỐ VẾT TRONG CÂY ARTICHOKE TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HUỲNH QUANG TIA X PHẢN XẠ TOÀN PHẦN

Artichokes, which provide a lot of nutrients and minerals, are a specialty of Dalat. In our investigation, artichokes were collected at two artichoke farms in Ward 12 of Dalat from 2nd to 16th February 2020. Artichoke stems, leaves, flowers, and roots were studied with the Total Reflection X-ray Fluorescence (TXRF) technique. Twelve artichoke samples were collected, three samples for each part of the artichoke. TXRF technique is commonly used in qualitative and quantitative analyses of element compositions in solid, liquid, and gas samples. The main benefits of TXRF include simplicity, rapid measurement, simultaneous determination of the concentrations of many elements, small sample size, and no matrix effects. This study aimed to determine the concentrations of inorganic elements in locally grown artichokes. Concentrations of eleven trace elements, P, K, Ca, Mn, Fe, Cu, Zn, As, Cd, Hg, and Pb, are presented in the results. Most elements have concentrations similar to those found in previous studies, except for cadmium, which is notably higher.Artichoke là loại rau đặc biệt tại thành phố Đà Lạt, nó cung cấp rất nhiều chất dinh dưỡng và khoáng chất. Trong nghiên cứu này, cây Artichoke được thu thập tại hai vùng Artichoke ở phường 12 thành phố Đà Lạt từ ngày 02 đến ngày 16 tháng 02 năm 2020. Những phần Artichoke được sử dụng trong nghiên cứu gồm: Hoa, lá, thân, và rễ. Mười hai mẫu artichoke đã được thu thập với ba mẫu cho từng bộ phận. Kỹ thuật huỳnh quang tia X (TXRF) đã được sử dụng trong nghiên cứu–đây là kỹ thuật thường sử dụng trong phân tích định tính và định lượng của các nguyên tố trong các loại mẫu: Rắn, lỏng, và khí. TXRF có nhiều ưu điểm như phân tích đơn giản, phân tích nhanh, phân tích đồng thời nhiều nguyên tố, mẫu mỏng, và không bị hiệu ứng matrix. Mục đích của nghiên cứu này là xác định nồng độ các nguyên tố trong các phần của cây Artichoke. Kết quả đã xác định được 11 nguyên tố vết, bao gồm: P, K, Ca, Mn, Fe, Cu, Zn, As, Cd, Hg, và Pb. So sánh với các nghiên cứu trước đây, hầu hết hàm lượng các nguyên tố này là tương đồng với số liệu trước, ngoại trừ nguyên tố Cadmium có hàm lượng cao hơn đáng kể

LINKAGES UNDERLYING THE INFLUENCE OF POPULATION AGEING ON ECONOMIC GROWTH AND POLICY IMPLICATIONS TO VIETNAM

This paper is in line with literature reviews of ageing society and economic growth to provide a deeper knowledge of whether ageing population diminishes or enhances economic growth. The first part presents the causes of negative effects of population ageing on economic growth. It reveals that lower fertility, longer life expectancy, low consumption and high public spending on health care lead to aggregate output growth decline in the long-run. The following part attempts to explain the hypotheses of why ageing can contribute to economic growth. The key issue is the human capital accumulation according to the proposition of replicated economy. Furthermore, this part indentifies the elderly factors affecting economic growth, including effective labor, knowledge transfer and change in saving patterns. Accordingly, the conceptual framework is schematically shown with linkages underlying the impact of population ageing on economic growth. This study is expected to be the first research focuses on the schematic diagram of this relationship and will be useful for planning policy reform of the government of Vietnam. Lastly, after reviewing the overview picture of population ageing in Vietnam, some policy implications are suggested to take advantage of population ageing and to diminish negative effects of population ageing on economic growth

English Language Learner Autonomy in the Vietnamese Higher Education Context: Enabling Factors and Barriers Arising from Assessment Practice

Learner autonomy has gained particular attention in Vietnamese higher education since a major education reform launched in 2005. Although a number of studies have been conducted to investigate the concept in the Vietnamese higher education context, most of them have focused on exploring teachers’ and students’ perceptions and beliefs around the concept of autonomy (T. V. Nguyen, 2011; Dang, 2012; Humphreys & Wyatt, 2013; T. N. Nguyen, 2014), and on the possibility of promoting it in Vietnamese universities (Trinh, 2005; L. T. C. Nguyen, 2009; Q. X. Le, 2013; Phan, 2015). There appear to be no studies on the demonstration of learner autonomy and the potential factors, including factors relating to assessment practice, that support or inhibit its demonstration in the Vietnamese higher education context. Building on a social constructivist paradigm and sociocultural theories of learning, this qualitative case study aims to investigate the demonstration of learner autonomy in the context of assessment in English as a foreign language (EFL) classes in a university in Vietnam, and the (potential) factors in assessment that facilitate or constrain the demonstration of learner autonomy in that context. The data were collected through participant observation of teachers’ and students’ practices in three EFL classes at the university during a complete semester, one-on-one semi-structured interviews with three teachers and sixteen students, and post-observation interviews with the three teachers and their students. Additional data which characterised the context of the study were gathered and included documents at the researched university relating to higher education policies, assessment policies, English teaching and learning policies, EFL curriculum and syllabus, test samples, and English teaching textbooks. The study found that students generally demonstrated a low level of autonomy in the classroom despite their positive attitude towards the concept and their awareness of its role in English learning. Primary contributing factors included negative washback of current assessment systems on teaching and learning practices, prescribed assessment practices in the class, teachers’ and learners’ limited and divergent understanding about the concept of learner autonomy, and their limited understanding about the role of assessment in learning in general and in learner autonomy promotion and development in particular. The study also found that students who stated that English was relevant to their personal needs were generally more autonomous outside of the classroom than inside it. Findings from this study support the view that learner autonomy reflects the relationship between learners and the learning environment, and is an emergent product of the interaction between learners and contextual factors including their teacher, their peers, the learning task, class rules and values, and university values and regulations. The study’s findings are significant, as they highlight the social dimension of learner autonomy and the importance of facilitating favourable conditions for teachers to provide learner autonomy and for learners to manifest it. The study also highlights the need to reconsider assessment practices to promote learner autonomy

ĐÁNH GIÁ CỦA DU KHÁCH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DU LỊCH LỄ HỘI TẠI TRUNG TÂM VĂN HÓA HUYỀN TRÂN THÀNH PHỐ HUẾ

Tóm tắt: Du lịch lễ hội hiện đang là một trong những loại hình du lịch rất phát triển trên toàn thế giới. Trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế hiện nay có rất nhiều lễ hội được tổ chức hằng năm. Trong đó, lễ hội tại trung tâm văn hóa Huyền Trân đã và đang nhận được sự quan tâm của du khách và người dân địa phương, nhưng lễ hội này được tổ chức chưa thật sự hiệu quả. Mục đích của nghiên cứu này là đánh giá sự hài lòng của du khách và người dân địa phương khi tham dự lễ hội tại trung tâm văn hóa Huyền Trân, làm cơ sở cho các cấp quản lý đưa ra các giải pháp và chiến lược phát triển đem lại lợi ích cho chính quyền và cộng đồng, mang lại trải nghiệm tốt cho khách tham dự. Phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA), tương quan và hồi quy được sử dụng để xác định các nhân tố tác động đến sự hài lòng của du khách và người dân khi đến lễ hội. Kết quả nghiên cứu cho thấy sự hài lòng của du khách và người dân chịu sự tác động cùng chiều của ba yếu tố: (1) chương trình lễ hội, (2) thông tin và (3) trải nghiệm. Từ đó, những hàm ý được đề xuất nhằm giúp các bên liên quan có thể nâng cao chất lượng tổ chức lễ hội.Từ khóa: sự hài lòng, du lịch lễ hội, trung tâm văn hóa Huyền Trân, thành phố Hu

Nghiên cứu tác động của hình ảnh điểm đến huế đối với lòng trung thành của khách du lịch Châu Á

Trong các tiền đề của lòng trung thành điểm đến, hình ảnh điểm đến được cho là tiền đề cơ bản nhất và là yếu tố tiên quyết trong việc lựa chọn một điểm đến du lịch của du khách. Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu chính là đo lường mức độ tác động giữa các nhân tố hình ảnh điểm đến Huế đến lòng trung thành của khách du lịch Châu Á dựa trên việc điều tra ý kiến của 160 du khách Châu Á đến Huế. Kết quả nghiên cứu cho thấy trong bốn nhóm nhân tố cấu thành hình ảnh điểm đến Huế, nhóm Giá trị trải nghiệm có tác động tích cực nhất đến lòng trung thành của du khách Châu Á; các du khách có xu hướng đồng ý với việc sẽ giới thiệu tích cực về điểm đến Huế với người thân và bạn bè hơn so với việc sẽ quay lại điểm đến trong lương lai gần. Từ đó, các nhóm giải pháp đã được xác định, trong đó nhóm giải pháp quan trọng nhất là nhấn mạnh vai trò của tổ chức quản lý điểm đến (DMO) trong việc xây dựng và định vị hình ảnh điểm đến Huế

ĐỘNG THÁI PHÁT TRIỂN KHU NGHỈ DƯỠNG BIỂN LĂNG CÔ – THỪA THIÊN HUẾ

Tóm tắt: Ở Việt Nam, cùng với sự phát triển của du lịch biển, các khu nghỉ dưỡng ven biển cũng đang được đầu tư và mở rộng một cách mạnh mẽ nhằm đáp ứng nhu cầu của khách du lịch. Tuy nhiên, nếu như sự phát triển này diễn ra quá ồ ạt thì sẽ dẫn đến hậu quả nặng nề đối với xã hội. Mục đích của nghiên cứu này là căn cứ vào mô hình lý thuyết tiến trình phát triển khu nghỉ dưỡng biển của Russell Arthur Smith để xác định giai đoạn phát triển của các khu nghỉ dưỡng biển ở Lăng Cô – Thừa Thiên Huế. Nghiên cứu này sử dụng phương pháp định tính thông qua phân tích các tài liệu kết hợp với phương pháp phỏng vấn sâu. Kết quả cho thấy mô hình các khu nghỉ dưỡng ven biển Lăng Cô đang ở trong giai đoạn “Xây dựng khu vực nghỉ dưỡng” và tiền giai đoạn “Xây dựng khu vực kinh doanh”.  Việc phát triển các khu nghỉ dưỡng biển đã gây ra những tác động tích cực và tiêu cực đến kinh tế, văn hóa – xã hội và môi trường của địa phương. Đây sẽ là cơ sở cho các cấp quản lý xây dựng các giải pháp và chiến lược thích hợp nhằm định hướng mô hình các khu nghỉ dưỡng biển ở Lăng Cô theo hướng phát triển bền vững.Từ khóa: khu nghỉ dưỡng biển, du lịch biển, Lăng Cô, Thừa Thiên Hu

Factors influencing online shopping intention: an extension of the technology acceptance model

The aim of this research is to discuss and test the effect of the factors on Vietnamese consumers’ online shopping intention base on technology acceptance model. The questionnaire was sent directly to the respondents and through the Internet. After 5 months collecting, there were 423 valid replies being analyzed. The data were analyzed in accordance with the process from EFA to Cronbach's Alpha and multiple regression technique. The results showed that perceived usefulness, perceived ease of use and trust had a positive effect on consumers’ online shopping intention. While the factor of perceived risk had a negative effect on consumers’ online shopping intention

GROWTH, DEVELOPMENT, YIELD, AND QUALITY OF SOME NEW RICE VARIETIES IN QUANG BINH PROVINCE

This research was conducted to evaluate the growth, development and yield of some new rice varieties in order to serve quality rice production in Quang Binh province. The nine rice varieties were designed in randomized complete block (RCBD), three replicates for each variety. The research targets were implemented in according to the rice research regulation. The growing time of these varieties were suitable with the local conditions (115-125 days in the Winter Spring and 105-113 days in the Summer Autumn crops). In general, the rice varieties were less susceptible of deseases and had good quality rice, long grain and suitable for the consumer tastes. We selected two varieties, GM2-17 and LL.HH3 (hybrid rice) had high yields in two Winter Spring and Summer Autumn crops, 62.33 quintals/ ha; 60.79 quintals/ hectare (GM2-17) and 70.04 quintal/ hectare; 66.48 quintals/ hectare (LL.HH3), respectively

The influence of entrepreneurship education, self-efficacy, on the entreprenerial intention of tourism students

This study aims to determine the impact of entrepreneurship education and self-efficacy on entrepreneurial intention through the entrepreneurial mindset and entrepreneurial attitude of tourism students in Da Lat City. The research model consists of five factors and eight hypotheses. Quantitative research applying a linear structural model (PLS-SEM) is used to examine the relationship between factors. Primary data was collected by sending an online survey to tourism students of two universities in Da Lat City, the results had 216 valid votes. Smart PLS 3.0 software was used for data analysis. Research results show that six hypotheses are accepted. This confirms that the entrepreneurial intention of tourism students is influenced by self-efficacy, entrepreneurial attitude, and entrepreneurial mindset. The entrepreneurial attitude is also an intermediary in the relationship between self-efficacy and entrepreneurial intention

Land use and socio-economic transition in Dia Linh village based on the cadastral documents 1935-1996

VĂN HÓA - LỊCH SỬ HUẾ QUA GÓC NHÌN LÀNG XÃ PHỤ CẬN VÀ QUAN HỆ VỚI BÊN NGOÀI 　フエの文化と歴史：周辺集落と外部との関係からの視点より　Session 1: Huong Vinh Land with town-harbour Thanh Ha-Bao Vin