Liliana Maresca y el cuerpo disponible. Revisitando el erotismo, entre la alquimia y el ojo avizor

El artículo parte de la retrospectiva Liliana Maresca: el ojo avizor. Obras 1982-1994, curada por Javier Villa y realizada en el MAMBA entre agosto y noviembre de 2017. A partir de algunos recorridos ofrecidos en la muestra, se reflexiona sobre las acciones y obra de la artista argentina, que pueden ser pensadas desde las lecturas feministas y de las desobediencias sexuales, en particular el trabajo sobre el cuerpo propio, el erotismo y la sexualidad que Maresca lleva adelante en sus últimas acciones performáticas.Fil: Gutierrez, Maria Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani". Estudios Culturales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Asociacion Nacional por la Salvacion Agropecuaria: Resistencia cival ante la apertura economica en Colombia

Latin American Studie

Cuerpos desobedientes y contaminaciones desde el humor en los feminismos. La experiencia de Gambas al Ajillo durante la escena under porteña de los ‘80

En el presente ensayo se busca abordar, desde la experiencia del grupo teatral/varieté Gambas al Ajillo, cruces aun poco explorados de la denominada escena under de los ?80 en el contexto porteño: las intersecciones entre el humor y los feminismos. Se intenta abordar, a partir de diferentes sketch, los modos en que desde el humor y la ironía, el grupo Gambas al Ajillo supo conjugar un doble movimiento: por un lado problematiza algunas consignas o imaginarios feministas de la época; por otro, a partir de la ironía y el humor, introduce debates que podríamos llamar feministas y de desobediencia sexual en la escena under.Fil: Gutierrez, Maria Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani". Estudios Culturales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Against the Truth of Oneself: Infamy, Sexual Practices, and Forms of Queer Resistance in the 19th Century

El artículo debate en torno a la mentira y la verdad a través del análisis de la utilización política de ambas nociones como parte de una estrategia de defensa y afirmación de experiencias queer en el siglo XIX inglés. Mediante el abordaje de dos juicios emblemáticos para la historia de la sexualidad lésbica y gay –los de Woods and Pirie y el de Oscar Wilde– este texto busca rescatar cómo la imaginación, la pose y el artificio se erigieron dentro del mundo queer como formas de existencia contra la injuria y la creación imperialista de una naturaleza heterosexual, blanca y reproductiva. No encontraremos aquí estrategias puras de resistencia, limpias de clasismo o de racismo, sino modulaciones que usan los artilugios de la obligación a la verdad de sí y de los discursos dominantes para actualizar la incomodidad en lo que espera ser visto –incluso cuando se reproduzca– y subsistir en las opacidades.This article enters the debate around lies and truth through the analysis of the political utilization of both notions as part of a strategy of defense and affirmation of queer experiences in nineteenth-century England. By means of examining two emblematic cases in the history of sexuality and of the lesbian/gay communities –that of Woods and Miss Pirie and Oscar Wilde's– this text seeks to underscore how imagination, pose and artifice against nature erected themselves within the queer world as forms of existence against injury and the imperialist creation of a heterosexual, white, and reproductive nature. We will not find here pure strategies of resistence, devoid of classism or racism, but modulations that resort to gadgets of the obligation of the truth of oneself and of the dominant discourses to actualize the uneasiness in what is expected to be seen – even when it is reproduced– and to subsist in opacities.Fil: Gutierrez, Maria Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación. Centro de Investigación en Filosofía Política y Epistemología; Argentin

Tortillear el paro. Imágenes y visibilidades lésbicas en el Primer Paro Internacional de Mujeres (8 de marzo de 2017)

El trabajo es parte de una investigación más amplia (Imágenes, intervenciones artísticas y cultura mediática en las manifestaciones del movimiento de mujeres y feminista contemporáneo, 2015-2017) que analiza los modos de organización y visualización colectiva a través de las imágenes, y sus tácticas de apropiación en las redes sociales, del movimiento de mujeres, feminista y lésbico en distintas ciudades de Argentina en contextos de movilización en las calles. Nos detendremos en las estrategias que diferentes colectivos lésbicos se dieron en el marco del contexto del 8M 2017 (y en consonancia con el Día de la Visibilidad lésbica en Argentina que es el 7M) Las estrategias poética-políticas que buscaron tortillear una denominación colectiva ?que articula su eficacia política masiva en torno al significante Mujeres? puso de manifiesto los bordes y las discusiones que rechazan o discuten los propios términos de apropiación identitaria específica del 8M y sus reclamos. Además, hizo visible las alianzas en torno al reclamo para la libertad y absolución de Higui. En este contexto, nos preguntamos qué diálogos, debates y fricciones pueden establecerse a través de esa producción de imágenes y de qué modo interpelaron los reclamos y articularon deseos y demandas específicas al visibilizar escenarios de fricciones y disputas visuales, estéticas y políticas al interior del propio movimiento feminista y de mujeres en Argentina.Fil: Gutierrez, Maria Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani". Estudios Culturales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaIX Jornadas Debates Actuales de la Teoría Política Contemporánea: “Resistencias y alternativas políticas en el capitalismo neoliberal”RosarioArgentinaUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionale

Refuse Methodologies. Notes for the Crossings between Feminisms and Visual Studies

Los debates de género, feministas y de las desobediencias sexuales en el campo de la historia del arte, han cobrado relevancia en el marco de los estudios visuales a partir de los nuevos abordajes y posibilidades teóricas, epistemológicas y metodológicas que se vuelven, además, políticas, en el sentido que abren debates acerca de los modos en que las representaciones visuales construyen, delimitan y disciplinan aquello que se ve (o, justamente, lo que no se ve). El presente artículo desarrolla algunos de los aspectos teóricos y metodológicos que utilicé a lo largo de la investigación de mi tesis doctoral para llevar adelante el análisis de experiencias e intervenciones feministas en las prácticas artísticas en Argentina. Para esto, comentamos brevemente algunos de los desarrollos teóricos, las dificultades y posibilidades que nos permitió la hibridez en las diferentes aproximaciones metodológicas y conceptuales para poner a debate las propias delimitaciones de la disciplina de la historia del arte a partir de la crítica feminista. Así, no disciplinamos nuestra experiencia de abordaje de las experiencias artísticas a los problemas y modos de la propia disciplina y los cánones de análisis de las obras artísticas, sino por el contrario trabajamos desde sus bordes y márgenes de visión. Posteriormente, analizamos el Archivo Digitalizado del Activismo Lésbico Potencia Tortillera, como un cruce posible entre prácticas artísticas, imágenes, feminismo, activismo lésbico y visualidades políticas. Saberes y prácticas menores, soterradas, que nos ofrecen estrategias de lectura capaces de interferir en la narrativa de la historia del arte local.The debates around gender, feminisms, and sexual disobediences in the field of art history have been gathering relevance in the context of visual studies from new approaches and theoretical, epistemological, and methodologica l possibilities that, in turn, become political in the sense that they enable debates around the ways in which visual representations construct, delimit and discipline what is seen (or, precisely, what is unseen). The present study revises some of the theoretical and methodological aspects that I have been utilizing throughout my doctoral thesis research process in order to analyze feminist experiences and interventions in the case of artistic practices in Argentina. A brief commentary on some of the technical developments, difficulties and possibilities that hybridity enabled in the different methodological and conceptual frameworks is also part of this article, which, at the same time, opens up the debate around the very delimitations of the discipline of art history owing to feminist criticism. Thus, our experience when addressing these artistic experiences is not disciplined to the problems and modes of the very discipline and the canons of analysis of the art works. It consists, rather, of a work from the discipline’s borders and margins of vision. This will be followed by an analysis of the Digitalized Archive of Lesbian Activism, Potencia Tortillera, as a possible crossing between artistic practices, images, feminism, lesbian activism and political visualities. Minor, underground knowing and practices offer the reading strategies capable of interfering in the local art history narrative.Fil: Gutierrez, Maria Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani". Estudios Culturales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Erotizar y sexualizar la fantasía: Imágenes del placer lésbico

Iba a escribir sobre las relaciones entre cuerpo, sexualidad, erotismo y placer lésbico para dar cuenta de ciertos recorridos locales específicos que se hacen presentes cada vez que me/nos preguntamos sobre las producciones de visualidades por fuera de los márgenes del porno mainstream que, como sabemos, es uno de los mayores dispositivos pedagógico del “saber coger”. ¿Qué circula y cómo circulan esas “otras” imágenes en nuestro contexto? ¿Qué imaginarios y superficies de placer nos ofrecen? En este marco de escritura, no tratamos de explicar qué dicen las imágenes sino que (nos)hacen las imágenes. Que hacen las prácticas artísticas, de qué modo ensayan imaginarios posibles sobre nuestros marcos de conocimiento hetero-centrados en general, y sobre las prácticas erótico-sexuales y afectivas, en particular.Fil: Gutierrez, Maria Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; ArgentinaVII Coloquio Internacional Interdisciplinario: Educación, Sexualidades y Relaciones de GéneroParanáArgentinaUniversidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la EducaciónUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letra

Horadar el cuerpo: diálogos sobre escritura, imágenes y recorridos académicos precarios

El texto indaga desde la experiencia vital, un recorrido académico y activista que recorre los saberes institucionales y el activismo lésbico, sus desbordes, la búsqueda de enunciaciones para repensarse y encarnarse en la reflexión de éste (mi) cuerpo lésbico, como investigadora, docente y estudiante lesbiana feminista. La experiencia no como un mero anecdotario de situaciones sino como plataformas de pensar los modos de poner el cuerpo. Allí donde la escritura, la reflexión crítica y el análisis de las imágenes devuelven preguntas en la intensidad de la escucha. El escrito se piensa como dispositivo (auto)reflexivo y dialógico con otras que comparten las mismas preguntas, aunque no los mismos recorridos, las imágenes que resuenan, las historias compartidas que se agitan a las sombras y los márgenes del saber más institucionalizado de la programación académica. Aquí no hay una instancia como transparencia de enunciación de un yo que se autoafirma en el anecdotario de su experiencia, sino una recuperación de un cuerpo vivo, atravesado por sus contradicciones y sus resonancias y construcciones colectivas, sus luchas, sus búsquedas, sus desilusiones que, siempre, son colectivas. ¿Cómo recuperar un cuerpo en la academia? ¿Cuáles son sus límites de enunciación precaria, sus ilusiones de trasformación teórica y política como cuerpo lésbico? Son algunas de las preguntas que atravesaron, y atraviesan, esta escritura.This text investigates from the vital experience, an academic and activist route that crosses the institutional knowledge and the lesbian activism, their overflows, the search for enunciations to rethink and incarnate in the reflection of this (my) lesbian body, as a researcher, teacher and lesbian feminist student. The experience not as a mere anecdotary of situations but as platforms to think the ways of putting the body. Where writing, critical reflection and analysis of images return questions in the intensity of listening. The writing is thought as a (self) reflexive and dialogical device with others who share the same questions, although not the same journeys, the images that resonate, the shared stories that are shaken to the shadows and the margins of the more institutionalized knowledge of academic programming. Here there is no instance as transparency of enunciation of a self that affirms itself in the anecdote of its experience, but a recovery of a living body, pierced by its contradictions and its resonances and collective constructions, its struggles, its searches, its disappointments that are always collective. How to recover a body in the academy? What are its limits of precarious enunciation, its illusions of theoretical and political transformation as a lesbian body? These are some of the questions that went through, and crossed, this writing.Fil: Gutierrez, Maria Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani". Estudios Culturales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Against the Truth of Oneself: Infamy, Sexual Practices, and Forms of Queer Resistance in the 19th Century

El artículo debate en torno a la mentira y la verdad a través del análisis de la utilización política de ambas nociones como parte de una estrategia de defensa y afirmación de experiencias queer en el siglo XIX inglés. Mediante el abordaje de dos juicios emblemáticos para la historia de la sexualidad lésbica y gay –los de Woods and Pirie y el de Oscar Wilde– este texto busca rescatar cómo la imaginación, la pose y el artificio se erigieron dentro del mundo queer como formas de existencia contra la injuria y la creación imperialista de una naturaleza heterosexual, blanca y reproductiva. No encontraremos aquí estrategias puras de resistencia, limpias de clasismo o de racismo, sino modulaciones que usan los artilugios de la obligación a la verdad de sí y de los discursos dominantes para actualizar la incomodidad en lo que espera ser visto –incluso cuando se reproduzca– y subsistir en las opacidades.This article enters the debate around lies and truth through the analysis of the political utilization of both notions as part of a strategy of defense and affirmation of queer experiences in nineteenth-century England. By means of examining two emblematic cases in the history of sexuality and of the lesbian/gay communities –that of Woods and Miss Pirie and Oscar Wilde's– this text seeks to underscore how imagination, pose and artifice against nature erected themselves within the queer world as forms of existence against injury and the imperialist creation of a heterosexual, white, and reproductive nature. We will not find here pure strategies of resistence, devoid of classism or racism, but modulations that resort to gadgets of the obligation of the truth of oneself and of the dominant discourses to actualize the uneasiness in what is expected to be seen – even when it is reproduced– and to subsist in opacities.Fil: Gutierrez, Maria Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación. Centro de Investigación en Filosofía Política y Epistemología; Argentin

Pedagogically-driven Ontology Network for Conceptualizing the e-Learning Assessment Domain

The use of ontologies as tools to guide the generation, organization and personalization of e-learning content, including e-assessment, has drawn attention of the researchers because ontologies can represent the knowledge of a given domain and researchers use the ontology to reason about it. Although the use of these semantic technologies tends to enhance technology-based educational processes, the lack of validation to improve the quality of learning in their use makes the educator feel reluctant to use them. This paper presents progress in the development of an ontology network, called AONet, that conceptualizes the e-assessment domain with the aim of supporting the semi-automatic generation of assessment, taking into account not only technical aspects but also pedagogical ones.Fil: Romero, Lucila. Universidad Nacional del Litoral; ArgentinaFil: North, Matthew. The college of Idabo; Estados UnidosFil: Gutierrez, Milagros. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Centro de Investigación y Desarrollo de Ingeniería en Sistemas de Información; ArgentinaFil: Caliusco, Maria Laura. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Centro de Investigación y Desarrollo de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe; Argentin