Politiques nationales : la bibliothèque scientifique numérique, cadre de coordination pour l'enseignement supérieur et la recherche

Depuis 2009, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR) s’est doté d’une infrastructure de recherche dédiée à l’information scientifique et technique (IST), la bibliothèque scientifique numérique (BSN). Son objectif principal est de faciliter la coordination en matière de ressources numériques, et d’inscrire l’action des différents opérateurs de l’État dans un dispositif national structuré. Contexte et mise en place Inscrite en 2008 dans la feuille de route des très gr..

Rapport des jurys des examens professionnels pour l’avancement aux grades de bibliothécaire assistant spécialisé de classe supérieure et de classe exceptionnelle, session 2023

Les examens professionnels pour l’avancement aux grades de bibliothécaire assistant spécialisé de classe supérieure et de classe exceptionnelle ont été organisés en 2023 suivant les modalités instaurées par l’arrêté du 21 mai 2013 concernant l’épreuve d’admissibilité, qui a substitué à une épreuve de facture plus classique (questions, étude de cas…) la notation des dossiers de reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle (RAEP). Comme pour les rapports de jury des précédentes sessions, les deux présidents de jury ont estimé pertinent de proposer un unique document pour les deux examens : il s’agit dans les deux cas d’un avancement de grade au sein d’un corps unifié depuis le décret n° 2009-1388 du 11 novembre 2009 et les commentaires ou recommandations valent, dans une très large mesure, tant pour la classe supérieure que pour la classe exceptionnelle, aussi bien pour les dossiers de RAEP que pour les épreuves orales

Intégrer des ressources numériques dans les collections

Cet ouvrage s’inscrit dans la continuité de plusieurs autres volumes de la collection afin de proposer aux bibliothécaires et documentalistes des clés pour aborder et gérer efficacement la documentation dématérialisée : une douzaine d’auteurs s’attachent à présenter les modalités de sélection, d’acquisition, de signalement, d’évaluation et de conservation propres à ces ressources en développant en filigrane un questionnement sur la fonction de la bibliothèque. Prenant appui aussi bien sur des bibliothèques de lecture publique que des universités, le plan s’organise autour de quatre parties pragmatiques et opératoires : connaître le contexte ; sélectionner et acquérir ; intégrer et sélectionner et, enfin, évaluer et conserver

Responsabilité sociétale et environnementale : retours d’expériences et regards croisés sur les compétences des professionnels des bibliothèques (La)

Table ronde organisée dans le cadre du Printemps des métiers avec: - Stéphanie Groudiev (directrice du Grand équipement documentaire - Campus Condorcet) - Elisabeth Arquier (directrice de la bibliothèque de Venelles) - Sophie Bobet (directrice de la bibliothèque de la Canopée la fontaine - Ville de Paris) - Alice Larmagnac (Bibliothèque de la Canopée la fontaine - Ville de Paris) Reine Bürki (chargée de mission Projets et Partenariats - Enssib

Responsabilité sociétale et environnementale : quelles compétences pour les professionnels des bibliothèques ?

Nouveau rendez-vous annuel de l’Enssib, le Printemps des Métiers est une journée d’étude consacrée à l’évolution des métiers des bibliothèques et de la documentation. Chaque édition sera consacrée à une thématique qui interroge et bouscule les pratiques professionnelles. Qu’est-ce que ces évolutions impliquent en matière de compétences pour les professionnels des bibliothèques et de la documentation relevant de l’enseignement supérieur, de la recherche comme de la lecture publique ? Par des retours d’expériences, études, restitutions d’enquête et mises en perspective, le Printemps des Métiers vise à favoriser une synthèse des approches et offrir un espace d’échanges prospectif. Pour cette première édition, le thème retenu est la responsabilité sociétale et environnementale. Gestion de bâtiment, numérique responsable, égalité des chances, bien-être et santé, consommation responsable… En tant qu’espaces physiques, pourvoyeurs de documentation, services de médiation ou même acheteurs, les bibliothèques et services documentaires sont par nature impactés par les enjeux de la responsabilité sociétale et environnementale, dont s’emparent d’ailleurs largement les organisations dont ils dépendent. Quelles compétences sont en jeu ? Comment les soutenir et accompagner leur développement