Shibboleth and the challenge of authentication in multiple servers on a e-learning environment

L' objectiu d’aquest treball és l’estudi, implementació i prova d'un sistema de autentificació compartida per a múltiples servidors. Encara que des d'un principi es sabia que es treballaria amb Shibboleth també s’han tingut en compte altres possibles solucions. Shibboleth és un projecte desenvolupat per els membres de les universitats que formen el consorci Internet2 amb l’ objectiu de desenvolupar un nou middleware per a realitzar les funcions d’autentificació compartida en múltiples servidors i pensat específicament per facilitar la col·laboració entre institucions i l’accés a continguts digitals. Shibboleth és una solució complerta ja que contempla des de l’autentificació , autorització i accounting, fins al sistema de login i els atributs a emprar. La qual cosa fa que es converteixi en un entorn de treball molt segur però amb l’avantatge d’aportar privacitat als usuaris. El primer objectiu ha estat identificar les peculiaritats i requeriments dels entorns de elearning distribuïts, per això s’ha estudiat conceptes específics de seguretat així com la manera d’adaptar-los a l’entorn requerit. Desprès s’ha fet una comparativa de les solucions existents al mercat amb una funcionalitat similar a Shibboleth, per tal de presentar els avantatges i desavantatges de Shibboleth vers aquests. Posteriorment, el treball ha consistit en entendre la estructura i els principis de funcionament de Shibboleth, quin tipus de requeriments tenia, el funcionament i objectius de cada part, estudiar els requeriments de l’entorn específic per al qual ha estat dissenyat (e-learning) i donar una idea general de com s’ hauria de fer la implementació. També s’han estudiat totes les tecnologies i requeriments necessaris per desenvolupar Shibboleth. Una vegada estudiat Shibboleth i l'entorn específic en el que s’hauria d’integrar, s’ha muntat un escenari per a la posada en marxa i proves d’aquest, provant específicament cada part i entenent amb les proves reals el funcionament. Amb l’escenari en funcionament, la idea era integrar Shibboleth amb Sakai i Blackboard, els CMS (Course Management System) utilitzats a on-campus, el campus virtual de la Fachhochschule Lübeck. Per a finalitzar i a mode de conclusions s'ha fet una petita explicació dels resultats obtinguts, una valoració de com Shibboleth resoldria les necessitats plantejades i algunes propostes de millora

Shibboleth and the challenge of authentication in multiple servers on a e-learning environment

L' objectiu d’aquest treball és l’estudi, implementació i prova d'un sistema de autentificació compartida per a múltiples servidors. Encara que des d'un principi es sabia que es treballaria amb Shibboleth també s’han tingut en compte altres possibles solucions. Shibboleth és un projecte desenvolupat per els membres de les universitats que formen el consorci Internet2 amb l’ objectiu de desenvolupar un nou middleware per a realitzar les funcions d’autentificació compartida en múltiples servidors i pensat específicament per facilitar la col·laboració entre institucions i l’accés a continguts digitals. Shibboleth és una solució complerta ja que contempla des de l’autentificació , autorització i accounting, fins al sistema de login i els atributs a emprar. La qual cosa fa que es converteixi en un entorn de treball molt segur però amb l’avantatge d’aportar privacitat als usuaris. El primer objectiu ha estat identificar les peculiaritats i requeriments dels entorns de elearning distribuïts, per això s’ha estudiat conceptes específics de seguretat així com la manera d’adaptar-los a l’entorn requerit. Desprès s’ha fet una comparativa de les solucions existents al mercat amb una funcionalitat similar a Shibboleth, per tal de presentar els avantatges i desavantatges de Shibboleth vers aquests. Posteriorment, el treball ha consistit en entendre la estructura i els principis de funcionament de Shibboleth, quin tipus de requeriments tenia, el funcionament i objectius de cada part, estudiar els requeriments de l’entorn específic per al qual ha estat dissenyat (e-learning) i donar una idea general de com s’ hauria de fer la implementació. També s’han estudiat totes les tecnologies i requeriments necessaris per desenvolupar Shibboleth. Una vegada estudiat Shibboleth i l'entorn específic en el que s’hauria d’integrar, s’ha muntat un escenari per a la posada en marxa i proves d’aquest, provant específicament cada part i entenent amb les proves reals el funcionament. Amb l’escenari en funcionament, la idea era integrar Shibboleth amb Sakai i Blackboard, els CMS (Course Management System) utilitzats a on-campus, el campus virtual de la Fachhochschule Lübeck. Per a finalitzar i a mode de conclusions s'ha fet una petita explicació dels resultats obtinguts, una valoració de com Shibboleth resoldria les necessitats plantejades i algunes propostes de millora

Gradient-Based Estimation of Air Flow and Geometry Configurations in a Building Using Fluid Dynamic Adjoint Equations

Real-time estimations of temperature distributions and geometric configurations are important to energy efficient buildings and the development of smarter cities. In this paper we formulate a gradient-based estimation algorithm capable of reconstructing the states of doors in a building, as well as its temperature distribution, based on a floor plan and a set of thermostats. Our algorithm solves in real time a convection-diffusion Computer Fluid Dynamics (CFD) model for the air flow in the building as a function of its geometric configuration. We formulate the estimation algorithm as an optimization problem, and we solve it by computing the adjoint equations of our CFD model, which we then use to obtain the gradients of the cost function with respect to the flow\u27s temperature and door states. We evaluate the performance of our method using simulations of a real apartment in the St.\ Louis area. Our results show that the estimation method is both efficient and accurate, establishing its potential for the design of smarter control schemes in the operation of high-performance buildings

Consistent Approximations for the Optimal Control of Constrained Switched Systems

Though switched dynamical systems have shown great utility in modeling a variety of physical phenomena, the construction of an optimal control of such systems has proven difficult since it demands some type of optimal mode scheduling. In this paper, we devise an algorithm for the computation of an optimal control of constrained nonlinear switched dynamical systems. The control parameter for such systems include a continuous-valued input and discrete-valued input, where the latter corresponds to the mode of the switched system that is active at a particular instance in time. Our approach, which we prove converges to local minimizers of the constrained optimal control problem, first relaxes the discrete-valued input, then performs traditional optimal control, and then projects the constructed relaxed discrete-valued input back to a pure discrete-valued input by employing an extension to the classical Chattering Lemma that we prove. We extend this algorithm by formulating a computationally implementable algorithm which works by discretizing the time interval over which the switched dynamical system is defined. Importantly, we prove that this implementable algorithm constructs a sequence of points by recursive application that converge to the local minimizers of the original constrained optimal control problem. Four simulation experiments are included to validate the theoretical developments

Diseño de laboratorio de aguas como aprendizaje en el área de instalaciones hidráulicas y sanitarias del C.T.C.M. del SENA

En la actualidad, en todos los países del mundo, el manejo del agua es muy importante, ya sea para conservar el medio ambiente y la calidad de este preciado líquido. El uso inadecuado del recurso hídrico genera costos a temprano y largo plazo, la falta de agua puede causar conflictos entre individuos, comunidades y países. La filosofía del SENA, está basada en el aprender haciendo, el saber ser, el saber hacer, para cumplir con esos objetivos, en el Centro de Tecnologías para La Construcción y la madera, específicamente, en la tecnología de instalaciones hidráulicas y sanitarias, se observa que para cumplir con la calidad y competitividad como una organización que imparte formación, se necesita diseñar e implementar un laboratorio de aguas para brindar y apoyar los procesos de formación en esta área que los técnicos y tecnólogos que son los mejores clientes tenga la oportunidad de acceder a la información profesional integral para el trabajo. Cuando no se cuenta con el conocimiento, los equipos, los materiales, los laboratorios de aprendizaje bien dotados, limitan la eficiencia de la formación, Es una necesidad introducir estos elementos, para la proyección y modernización del que hacer institucional