Dr. Gregorio Delgado García, profesor de profesores, médico, investigador, historiador, y hombre

Se presenta la vida y obra del Dr. Gregorio Delgado García, natural de Melena del Sur de la actual provincia Mayabeque. Es una personalidad cimera de la medicina cubana, médico de profesión y especialista en Microbiología. Se destaca por su trayectoria laboral, docente, investigativa y como Historiador del Ministerio de Salud Pública de Cuba. Ha realizado a través del tiempo, inigualables aportes en la publicación de la historia de esta entidad, en publicaciones científicas relacionadas con las ciencias médicas, y con la docencia en las ciencias de la salud. Su obra eminente como profesor Consultante de la Universidad de Ciencias Médicas de la Habana e historiador es reconocida a nivel nacional e internacional por generaciones de profesionales de la salud

Dr. Raúl Martínez Pérez: médico, maestro, investigador, virtuoso ante la vida

Se presenta la vida y obra del Dr. Raúl Martínez Pérez, natural de Güines, provincia Mayabeque. Personalidad relevante de las Ciencias Médicas, Doctor en Medicina y Especialista de Segundo Grado en Angiología. Se destaca por su trayectoria laboral, docente, investigativa y como experto en metodología de la enseñanza y el aprendizaje. Realiza importantes contribuciones mediante la publicación de temas científicos sobre Angiología y la docencia en las Ciencias de la Salud, mediante artículos sobre metodología de la enseñanza y el aprendizaje y folletos relacionados con la metodología de la investigación científica. Asimismo, publicó un libro por una Editorial Española de Metodología para la Actividad de la Educación en el trabajo. Su obra distinguida como Profesor e Investigador Auxiliar en las Ciencias Médicas es reconocida por generaciones de profesionales de la salud

La informática médica en la formación integral de los futuros profesionales de las Ciencias Médicas

Se fundamenta la importancia de la informática médica en la formación integral del futuro profesional de las Ciencias Médicas. También del uso de la informática en todos sus aspectos y las posibilidades que le brinda al profesional de la salud de desarrollo y profundización en su especialidad, cómo los profesores en sus clases pueden influenciar positivamente en ese desarrollo, además de la posibilidad que brinda en la formación ideológica, social, ética y científica del hombre nuevo, por ser esta ciencia un medio de comunicación por excelencia al contar con un ilimitado número de opciones de de estudio y ampliación de cualquier tema en todas las ramas de las Ciencias Médicas

La informática médica en la formación integral de los futuros profesionales de las Ciencias Médicas

Se fundamenta la importancia de la informática médica en la formación integral del futuro profesional de las Ciencias Médicas. También del uso de la informática en todos sus aspectos y las posibilidades que le brinda al profesional de la salud de desarrollo y profundización en su especialidad, cómo los profesores en sus clases pueden influenciar positivamente en ese desarrollo, además de la posibilidad que brinda en la formación ideológica, social, ética y científica del hombre nuevo, por ser esta ciencia un medio de comunicación por excelencia al contar con un ilimitado número de opciones de de estudio y ampliación de cualquier tema en todas las ramas de las Ciencias Médicas

Utilización del libro electrónico sobre análisis de situación de salud en idioma inglés

Se realizó un libro electrónico o software educativo (disponible en: www.cpicmha.sld.cu) para la confección y presentación del análisis de situación de salud en idioma inglés para ser utilizado con fines docentes por los estudiantes de medicina y por profesionales matriculados en cursos de postgrado, además de poder ser utilizado por profesionales que cumplen colaboraciones en países de habla inglesa y apliquen aspectos de atención primaria de salud en esos países. El trabajo consistió en agrupar una serie de aspectos necesarios para facilitar la independencia cognoscitiva y el protagonismo estudiantil en las aulas de las universidades médicas y facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en una lengua foránea en este caso inglés. Este trabajo facilitó la motivación de nuestros estudiantes y profesionales en la confección de análisis de situación de salud en idioma Inglés, y aumentó el vocabulario técnico sobre temáticas en este nivel de atención que no viene incluido en el programa actual de la disciplina Inglés, lo que implica un mayor desarrollo técnico, científico y profesional de estudiantes y trabajadores dentro y fuera del país que devierte en calidad en los servicios de salud en Cuba y en el extranjero

La importancia del idioma inglés en el desarrollo de las ciencias médicas en Cuba

Se fundamentó sobre la importancia del idioma inglés en el desarrollo de las Ciencias Médicas en Cuba. Se estableció la relación entre la filosofía e ideología de este país con las ciencias en general para un mayor desarrollo del mismo y en especial de las Ciencias Médicas, como medio fundamental del aumento de la calidad de vida del pueblo cubano y cómo por medio del dominio de este idioma extranjero se influye positivamente para un mayor desarrollo de las Ciencias Médicas

El idioma inglés en la formación integral del médico cubano actual

Se fundamenta la importancia del uso correcto del idioma inglés en la formación del médico cubano actual al basarse en cómo los profesores de inglés en sus clases pueden influenciar positivamente en el futuro profesional de la salud mediante la formación ideológica, internacionalista, humano, social, ética, científica del hombre nuevo, por ser el idioma extranjero un medio de comunicación por excelencia del conocimiento humano en todo el sentido de la palabra

La didáctica grupal en la enseñanza del idioma inglés en la carrera de enfermería

Se realizó un tema de actualidad sobre el uso de la didáctica grupal en la carrera de enfermería con estudiantes adultos para lograr un mayor dominio de las habilidades lingüísticas en el proceso de enseñanza aprendizaje. En el mismo se mencionan algunas consideraciones a tener en cuenta para trabajar con este tipo de actividad, así como la utilización de técnicas y procedimientos útiles para el desarrollo grupal. Se enfatiza sobre la necesidad de reconocer la gran potencialidad encerrada en todo grupo de aprendizaje puede contribuir a optimizar el aprendizaje. La didáctica grupal aumenta la motivación para aprender y es una manera activa, cooperativa y participativa de enfrentar el proceso de enseñanza _aprendizaje

Aplicación del "Manual de acciones en enfermería" en ciencias médicas en la asignatura inglés VIII

Se elaboró un manual de acciones de enfermería en idioma Inglés con el objetivo de elevar el nivel asimilación de las habilidades comunicativas y facilitar la autopreparación en el idioma en relación con el uso de acciones de enfermería relacionadas con las enfermedades que se estudian en el programa Inglés VIII de la especialidad de Licenciatura en Enfermería pues se carece de un texto que contenga información al respecto. Este manual también puede ser utilizado en cursos de postgrados de Inglés técnico a licenciados en enfermería. Se realizó un estudio exploratorio previo por medio de in censo a los estudiantes del cuarto año de licenciatura en los cursos 1998-1999 y 1999-2000 para comprobar la necesidad del uso de este manual que facilita la autopreparación pues no se requiere de búsquedas extensas para llegar al contenido, así como la asimilación de habilidades comunicativas