Evaluering av AFEM-modell for sosial rehabilitering: psykososial rehabilitering som bro til livskvalitet og mestring i det tverretatlige landskap

Smednes Trivselsgård i Aure kommune ble i 2004 etablert som kompetansesenter innenfor sosial rehabilitering. Senteret mottatt klienter fra a-etat og trygdeetat.Klientene har fulgt et ettårig opplegg med fokus på å ta Ansvar For Egen Mestring (AFEM) ut fra en AFEM-modell for sosial rehabilitering utviklet av innehaveren ved Smednes trivselsgård. Målet er å danne grunnlag for- og høyne klientenes livskvalitet, samt å bevisstgjøre på den enkeltes arbeidsevne og egenskaper som grunnlag for tilbakeføring til arbeidslivet. Evalueringsrapporten beskriver hvordan opplegget erfares av 25 deltakere, og betydning det har for deres livskvalitet, arbeidsevne og rehabilitering til arbeid. I perioden 2004 – 2006 har man prøvd ut AFEM-modellen. Utprøvingen av modellen er et pilotarbeid. Rapporten omhandler evaluering basert på arbeids- og helserapporteringer og deltakernes oppfatninger om tiltaket. Det er benyttet spørreskjema og fokusgruppeintervjuer.Oppdrag finansiert av Innovasjon Norge

Årsakssammenheger og betydning av AFEM for rehabilitering til aktivt liv: rehabilitering under ordning Raskere tilbake

At the beginning of the 20th century, new measures have been implemented to promote more return to work after sick leave and decrease the number of people who are dependent on social security as the source of income. In co-operation between the Directorate of Health and Welfare, the "Faster back to work scheme" was created. It was carried into effect by the Absence due to Sickness Commission in 2006. Under this Faster back scheme, specialist health services, the Central Norway Regional Health R & D, Health Mid-Norway, have entered into agreements with private rehabilitation centers. The purpose is to expand capacity and to create and evaluate new rehabilitation models under the scheme. At a private rehabilitation institution in Central Norway, Smednes trivselsgård as, a new model of AFEM rehabilitation is developed. AFEM stands for “Responsibility For Self-Mastery”. The model has a psychosocial and educational focus and includes a four-week rehabilitation stay with follow-up counseling over a year when needed

Studentveiledning med refleksjon. Gruppebasert veiledning i sykepleiestudenters spesialisthelsetjenestepraksis. Evalueringsrapport

Tradisjonelt har sykepleierutdanningen i HiNT, Levanger benyttet individuell praksisveiledning for bachelorstudentene. Denne prosjektrapporten omhandler utprøving av et opplegg for gruppeveiledning med refleksjon som er utviklet og prøvd ut for sykepleiestudenter i spesialisthelsetjenestepraksis. Felles opplæring for praksisveiledere og lærere skaper grunnlag for likeverdig samarbeid om veiledningen. Strukturert veiledning for studentgrupper krever kunnskap om veiledningsmetoden og ferdigheter i veiledning. To veiledere synes hensiktsmessig, dette fordi veiledningen krever oppmerksomhet og konsentrasjon mot alle deltakere i gruppen, kommunikasjonsprosessen og veiledningens innhold og faser

Årsakssammenheger og betydning av AFEM for rehabilitering til aktivt liv: rehabilitering under ordning Raskere tilbake

At the beginning of the 20th century, new measures have been implemented to promote more return to work after sick leave and decrease the number of people who are dependent on social security as the source of income. In co-operation between the Directorate of Health and Welfare, the "Faster back to work scheme" was created. It was carried into effect by the Absence due to Sickness Commission in 2006. Under this Faster back scheme, specialist health services, the Central Norway Regional Health R & D, Health Mid-Norway, have entered into agreements with private rehabilitation centers. The purpose is to expand capacity and to create and evaluate new rehabilitation models under the scheme. At a private rehabilitation institution in Central Norway, Smednes trivselsgård as, a new model of AFEM rehabilitation is developed. AFEM stands for “Responsibility For Self-Mastery”. The model has a psychosocial and educational focus and includes a four-week rehabilitation stay with follow-up counseling over a year when needed

Studentveiledning med refleksjon. Gruppebasert veiledning i sykepleiestudenters spesialisthelsetjenestepraksis. Evalueringsrapport

Tradisjonelt har sykepleierutdanningen i HiNT, Levanger benyttet individuell praksisveiledning for bachelorstudentene. Denne prosjektrapporten omhandler utprøving av et opplegg for gruppeveiledning med refleksjon som er utviklet og prøvd ut for sykepleiestudenter i spesialisthelsetjenestepraksis. Felles opplæring for praksisveiledere og lærere skaper grunnlag for likeverdig samarbeid om veiledningen. Strukturert veiledning for studentgrupper krever kunnskap om veiledningsmetoden og ferdigheter i veiledning. To veiledere synes hensiktsmessig, dette fordi veiledningen krever oppmerksomhet og konsentrasjon mot alle deltakere i gruppen, kommunikasjonsprosessen og veiledningens innhold og faser