27 research outputs found
Momentos de pesquisas sobre relaçÔes raciais e relaçÔes de classe entre crianças no Brasil
Este artigo trata de dois estudos de caso da identidade social e Ă©tnico-racial de
crianças e, especificamente, do seu processo de socialização racial. O primeiro caso se refere
às crianças em estado de pauperização, internadas em instituiçÔes assistenciais nas cidades de
SĂŁo Paulo e de MarĂlia, estado de SĂŁo Paulo. De acordo com as informaçÔes, concluĂmos que a
criança institucionalizada Ă© submetida a um processo de âparticipação-exclusĂŁoâ, agravado
pela ausĂȘncia da famĂlia e pelo preconceito social, por ser pobre e institucionalizada, e Ă©tnicoracial,
por ser negra. A criança, de modo semelhante à criança da periferia de São Paulo,
internaliza esse sentimento de baixa-estima, chamando umas Ă s outras por termos raciais
pejorativos. A segunda pesquisa trata de meninas e de adolescentes que trabalham como
empregadas domĂ©sticas, na cidade de MarĂlia. As informaçÔes mostram que elas sĂŁo
estigmatizadas por trabalharem como domésticas. A maior parte das meninas e jovens são
negras e sofrem na escola, sendo chamadas de termos raciais derrogatĂłrios. Elas se vĂȘm a si
próprias através de vårias denominaçÔes de cor da pele, algumas desejando serem
consideradas brancas, e somente algumas se identificando como negras.Abstract: This article deals with two case-studies of childrenâs social and ethnic/racial
identity, and also with their racial socialization. The first one concerns institutionalized
children living in SĂŁo Paulo and Marilia orphanages because their families have insufficient
income to support them. These children are deprived of their family, and are unfairly treated
because they are destitute, institutionalized, and of African-Brazilian or mixed African-Brazilian
and white ancestry. Similar to poor children from the outskirts of SĂŁo Paulo, institutionalized
children internalize this low self-esteem, calling each other by derogatory racial names. The
second study is about girls and adolescents who work as domestic servants in Marilia. They
are stigmatized because of their work, and also for being African-Brazilian at their school,
even by others of the same ethnicity. They identify their skin color using a variety of
denominations according to Brazilian culture, which helps to hide prejudice against African-
Brazilians. This is the reason they regard themselves as white. Only a few identify themselves
as being of African-Brazilian origin.RĂ©sumĂ©: Cet article traite de deux Ă©tudes de cas de lâidentitĂ© sociale et ethnico-raciale
dâenfants et, en particulier, leur processus de socialisation raciale. Le premier cas se rĂ©fĂšre Ă
des enfants en Ă©tat de paupĂ©risation, internĂ©es dans des institutions dâassistance dans les villes
de Sao Paulo et de MarĂlia, Ă©tat de Sao Paulo. En accord avec les informations, nous concluons
que lâenfant institutionnalisĂ© est soumis Ă un processus de « participation- exclusion », aggravĂ©
par lâabsence de famille et le prĂ©jugĂ© social, pour ĂȘtre pauvre et institutionnalisĂ©, et ethnicoracial,
pour ĂȘtre noir. Lâenfant, de façon identique Ă lâenfant de la pĂ©riphĂ©rie de Sao Paulo,
intériorise ce sentiment de faible auto-estime, se traitant les-unes les-autres par des termes
raciaux pĂ©joratifs. La deuxiĂšme recherche traite de fillettes et dâadolescentes qui travaillent
comme employĂ©es de maison, dans la ville de MarĂlia. Les informations montrent quâelles sont
stigmatisées pour travailler comme employées domestiques. La plupart des fillettes et jeunes
sont noires et souffrent Ă lâĂ©cole, dâĂȘtre traitĂ©es par des termes raciaux dĂ©rogatoires. Elles se
voient elles-mĂȘmes Ă travers les diffĂ©rentes dĂ©nominations de couleurs de peau, certaines
souhaitant ĂȘtre considĂ©rĂ©s blanches et seules quelques-unes sâidentifiant comme noires
AS MEMĂRIAS DO SHTETL NO BRASIL E NOS ESTADOS UNIDOS
AS MEMĂRIAS DO SHTETL NO BRASIL E NOS ESTADOS UNIDO
Kinder und Jugendliche in Armut: zu brasilianischen Sozialindikatoren
Available from Bibliothek des Instituts fuer Weltwirtschaft, ZBW, Duesternbrook Weg 120, D-24105 Kiel C 201076 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman
MemĂłrias da infĂąncia: as filhas de imigrantes judeus no Brasil
Through these memories, Jewish women speak about their immigrant parents, the neighborhoods where they lived, the schools where they studied, their Jewish and non-Jewish friends, their relationship with Judaism and with Catholicism, and also about andti Semitism. Their childhood collective memory helped them build their Jewish identity.Mulheres judias, filhas de imigrantes, relatam as lembranças de sua infĂąncia, compreendendo a vizinhança onde viveram, as escolas onde estudaram, as amizades. o relacionamento com o judaĂsmo e com o catolocismo. e referem-se tambĂ©m ao anti-semitismo. A memĂłria Coletiva da infĂąncia constitui um dos elementos da construção da sua identidade judaica
OS PAULISTAS DE QUATROCENTOS ANOS: SER E PARECER
TRIGO, Maria Helena Bueno. Os paulistas de quatrocentos anos: ser e parecer. São Paulo: Annablume, 2001. 94 p
Por uma etnografia feminista das migraçÔes internacionais: dos estudos de aculturação para os estudos de gĂȘnero Feminist ethnography on international migration: from acculturation studies to gender studies
Este artigo se propĂ”e a fazer um balanço de uma das primeiras pesquisas etnogrĂĄficas realizadas no Brasil sobre imigração, fundamentada na teoria da aculturação, com o intuito de verificar qual a contribuição desse tipo de pesquisa para o crescimento de uma etnografia feminista, que tem gĂȘnero como categoria central de seus trabalhos. Referimo-nos ao livro Italianos no mundo rural paulista, de JoĂŁo Baptista Borges Pereira. AtravĂ©s da anĂĄlise dessa obra, discutiremos a viabilidade teĂłrico-metodolĂłgica do emprego da categoria "gĂȘnero", buscando contribuir para o enriquecimento da etnografia feminista nos estudos migratĂłrios internacionais.<br>This article intends to analyze the book Italianos no mundo rural paulista, by JoĂŁo Baptista Borges Pereira (1974), one of the earliest Brazilian ethnographic international migration researches, based on the acculturation theory, in order to corroborate its contribution to the feminist ethnography. We focus on the use of gender as a central category on the international migration studies, thus empowering the Feminist Ethnography
QuestĂ”es de gĂȘnero em estudos comparativos de imigração: mulheres judias em SĂŁo Paulo e em Nova York
Este artigo discute as relaçÔes de gĂȘnero vividas por mulheres imigrantes judias, procedentes da Europa Oriental, que se fixaram em SĂŁo Paulo e em Nova York, e por suas filhas, nascidas nessas cidades, apontando a importĂąncia das categorias gĂȘnero e geração nos estudos comparativos de imigração.This article discusses the Eastern European Jewish immigrants' women gender relationships, who settled in SĂŁo Paulo and in New York, and their daughters' experiences, showing how important gender and generation categories are for the comparatives studies of international migration.Conselho Nacional de Desenvolvimento CientĂfico e TecnolĂłgico (CNPq