Desigualdades sociales en el medio urbano, grandes retos para las Ciencias Sociales

El trabajo que presentamos es producto de una investigación que venimos realizando; en ésta venimos combinando una serie de recursos metodológicos de distinto tipo, echando mano de recursos propios de la sociología y la antropología. Con énfasis en aspectos cualitativos, hemos centrado nuestra atención sobre el factor vivencia, enfocados sobre el potencial de organización y participación de los habitantes de las colonias, desde la perspectiva de formación de capital social, para enfrentar sus necesidades y buscar respuestas a sus necesidades; el acercamiento al tema de la calidad de vida y el abatimiento de las desigualdades, conlleva la búsqueda y sistematización de datos empíricos, que nos permitan tener pistas acerca del modo en que le pobreza ha venido modificándose. A lo largo de nuestra experiencia de trabajo hemos acudido a distintos recursos: trabajo documental y de campo, entrevistas a líderes sociales y el recurso de los grupos focales, además de la encuesta, que por razones de logística nos ha sido imposible incorporar en esta versión. En general lo realizado nos ha permitido tener datos precisos sobre ingreso y gasto de las familias. Por ahora lo que presentamos es un acercamiento a la política social y sus alcances mostrados en programas de intervención sobre núcleos de población en condiciones precarias, como sucede en los casos de las colonias 3 de Julio y Nuevo Amanecer, en Tepic, Nayarit, México.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Aportes de la Implantación del Sistema Administrativo de Calidad (SAC) como parte de la Reforma Administrativa, en la gestión educativa y escolar de la UAN

Con la Reforma Universitaria, nuestra Institución se planteó mejorar la gestión institucional, fomentando la cultura de la planeación y rendición de cuentas, así como implantar un sistema de gestión de la calidad basado en las orientaciones de las normas ISO 9000, denominado Sistema Administrativo de Calidad (SAC).El sistema se implanta durante 2004, y en 2005 son certificados los primeros 37 procesos definidos como estratégicos por la administración universitaria, en 2006 fueron incorporados los procesos de control escolar a nivel central y en 2008 se amplia la cobertura de control escolar hacia las Unidades Académicas. En 2009, el SAC se implanta en las primeras 29 Unidades Académicas, y en 2010, son incorporadas al alcance del Certificado de Calidad, demostrando que dichos procesos se desarrollaban conforme a los estándares internacionales de la Norma ISO 9001; desde entonces se han incorporado el resto de las Unidades Académicas, encontrándose actualmente, todas ellas con el sistema implantado en sus procesos de control escolar.La implantación del SAC y certificación de control escolar en la Institución, ha permitido mayor transparencia en el manejo de expedientes y calificaciones, así como mayor facilidad a los estudiantes para seleccionar sus cargas horarias y programar sus trayectorias académicas.En la presente ponencia se analizan características y aportes a la gestión administrativa y escolar, con la implantación del SAC en los procesos de control escolar de la UAN

Desigualdades sociales en el medio urbano, grandes retos para las ciencias sociales

El trabajo que presentamos es producto de una investigación que venimos realizando; en ésta venimos combinando una serie de recursos metodológicos de distinto tipo, echando mano de recursos propios de la sociología y la antropología. Con énfasis en aspectos cualitativos, hemos centrado nuestra atención sobre el factor vivencia, enfocados sobre el potencial de organización y participación de los habitantes de las colonias, desde la perspectiva de formación de capital social, para enfrentar sus necesidades y buscar respuestas a sus necesidades; el acercamiento al tema de la calidad de vida y el abatimiento de las desigualdades, conlleva la búsqueda y sistematización de datos empíricos, que nos permitan tener pistas acerca del modo en que le pobreza ha venido modificándose. A lo largo de nuestra experiencia de trabajo hemos acudido a distintos recursos: trabajo documental y de campo, entrevistas a líderes sociales y el recurso de los grupos focales, además de la encuesta, que por razones de logística nos ha sido imposible incorporar en esta versión. En general lo realizado nos ha permitido tener datos precisos sobre ingreso y gasto de las familias. Por ahora lo que presentamos es un acercamiento a la política social y sus alcances mostrados en programas de intervención sobre núcleos de población en condiciones precarias, como sucede en los casos de las colonias 3 de Julio y Nuevo Amanecer, en Tepic, Nayarit, México

Desigualdades sociales en el medio urbano, grandes retos para las ciencias sociales

El trabajo que presentamos es producto de una investigación que venimos realizando; en ésta venimos combinando una serie de recursos metodológicos de distinto tipo, echando mano de recursos propios de la sociología y la antropología. Con énfasis en aspectos cualitativos, hemos centrado nuestra atención sobre el factor vivencia, enfocados sobre el potencial de organización y participación de los habitantes de las colonias, desde la perspectiva de formación de capital social, para enfrentar sus necesidades y buscar respuestas a sus necesidades; el acercamiento al tema de la calidad de vida y el abatimiento de las desigualdades, conlleva la búsqueda y sistematización de datos empíricos, que nos permitan tener pistas acerca del modo en que le pobreza ha venido modificándose. A lo largo de nuestra experiencia de trabajo hemos acudido a distintos recursos: trabajo documental y de campo, entrevistas a líderes sociales y el recurso de los grupos focales, además de la encuesta, que por razones de logística nos ha sido imposible incorporar en esta versión. En general lo realizado nos ha permitido tener datos precisos sobre ingreso y gasto de las familias. Por ahora lo que presentamos es un acercamiento a la política social y sus alcances mostrados en programas de intervención sobre núcleos de población en condiciones precarias, como sucede en los casos de las colonias 3 de Julio y Nuevo Amanecer, en Tepic, Nayarit, México

Desigualdades sociales en el medio urbano, grandes retos para las ciencias sociales

El trabajo que presentamos es producto de una investigación que venimos realizando; en ésta venimos combinando una serie de recursos metodológicos de distinto tipo, echando mano de recursos propios de la sociología y la antropología. Con énfasis en aspectos cualitativos, hemos centrado nuestra atención sobre el factor vivencia, enfocados sobre el potencial de organización y participación de los habitantes de las colonias, desde la perspectiva de formación de capital social, para enfrentar sus necesidades y buscar respuestas a sus necesidades; el acercamiento al tema de la calidad de vida y el abatimiento de las desigualdades, conlleva la búsqueda y sistematización de datos empíricos, que nos permitan tener pistas acerca del modo en que le pobreza ha venido modificándose. A lo largo de nuestra experiencia de trabajo hemos acudido a distintos recursos: trabajo documental y de campo, entrevistas a líderes sociales y el recurso de los grupos focales, además de la encuesta, que por razones de logística nos ha sido imposible incorporar en esta versión. En general lo realizado nos ha permitido tener datos precisos sobre ingreso y gasto de las familias. Por ahora lo que presentamos es un acercamiento a la política social y sus alcances mostrados en programas de intervención sobre núcleos de población en condiciones precarias, como sucede en los casos de las colonias 3 de Julio y Nuevo Amanecer, en Tepic, Nayarit, México