The Use of Blended Learning Model Integrated with Learning Management System in Volleyball Learning Subject in Faculty of Sports Science State University of Malang

Abstract. The purpose of this research was to develop volleyball learning product using blended learning model integrated with E-learning of State University of Malang (UM). The research method used was the research and development method (R&D), with the following steps (a) needs analysis, (b) initial product development and expert judgment in the form of (1) video of volleyball learning, (2) textbook (E-book) of volleyball, and (3) blended learning model of volleyball integrated with learning in UM, and (c) group test and experiment test to test the effectiveness. The result of the research obtained a valid product from volleyball experts, teaching media experts, and blended learning experts. This product was effectively used by a small group which was 80.95% and a large group which was 84.79%. The blended learning model I was better and more effective than the blended learning model II, the product created by the blended learning model was integrated with learning management system of State University of Malang which consists of a video of volleyball learning, E-book of volleyball learning and blended learning model I and II. Keywords; Learning, volleyball game, blended learnin

Model Recovery Atlet Balap Sepeda

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode recovery aktif dengan pengaturan rasio gir dan rotasi per menit (RPM) dan recovery pasif dengan stretching pasif serta rubrik kegiatan harian dapat digunakan untuk meningkatkan prestasi atlet secara efektif dan efisien. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan olahraga yang meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data penelitian dikumpulkan melalui pengamatan dan catatan lapangan, selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan proses perubahan perilaku atlet terkait dengan pengaturan kegiatan recovery setelah latihan yaitu dengan menerapkan rasio gir dan RPM untuk recovery antar latihan dan setelah latihan. Rasio gir dan RPM recovery yang diterapkan disesuaikan dengan individu dan materi latihan. Atlet telah terbiasa bertanggung jawab terhadap kondisi kebugaran fisik masing-masing secara mandiri. Hal ini dibuktikan dengan atlet telah mampu mengisi rubrik kegiatan harian dan melaporkan kepada pelatih setiap minggu. Rata-rata waktu recovery atlet 4,2 sampai 5 menit. Hasil pengamatan denyut nadi istirahat atlet dirangkum dari rubrik kegiatan rata-rata 60-65 detakan per menit. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengaturan recovery yang dilakukan berjalan dengan efektif dan dapat membantu menjaga kondisi kebugaran atlet balap sepeda PPLP Jawa Timur.Kata kunci: recovery aktif, recovery pasif, atlet balap sepeda

PENGEMBANGAN MEDIA PELATIHAN SIGNAL-SIGNAL WASIT BOLAVOLI MENGGUNAKAN M-LEARNING UNTUK MAHASISWA

Abstrak : Tujuan penelitian dan pengembangan ini untuk mengembangkan media pelatihansignal-signal wasit bolavoli yang dikemas dalam bentuk buku digital mobile learning. Selainitu, media buku digital mobile learning diharapkan dapat mempermudah peserta kegiatanlatihan untuk belajar dan mempraktekkan materi signal-signal wasit bolavoli secaramandiri. Model penelitian ini menggunakan model konseptual. Uji coba kelompokkeseluruhan melibatkan 45 anggota kegiatan latihan. Produk yang dihasilkan daripenelitian ini adalah media pelatihan signal-signal wasit bolavoli menggunakan MLearning.Dengan hasil analisis data uji coba kelompok kecil diperoleh persentase89,33% dan hasil analisis data uji kelompok besar diperoleh persentase 92,81%.Kesimpulan pengembangan media pelatihan signal-signal wasit bolavoli menggunakanM-Learning dapat digunakan sebagai media yang tepat dan layak untuk anggota kegiatanUnit Aktivitas Bolavoli di Universitas Negeri Malang

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR PASSING BAWAH DAN PASSING ATAS BOLAVOLI MELALUI METODE DRILL PAD EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI SMA

Dalam penelitian ini ada tujuan yaitu untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar passing yaitu passing bawah dan passing atas permainan bolavoli. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian tindakan olahraga (PTO) dengan menggunakan pendektan deskriptif kualitatif dan pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menggunakan siklus 1 dan siklus 2. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan keterampilan peserta saat melakukan teknik dasar passing bawah dan passing atas pada permainan bolavoli. Berdasarkan hasil dari penelitian ini tentang menggunakan metode drill keterampilan passing atas dan passing bawah sudah mengalami peningkatan yang signifikan yaitu masuk pada katagori sangat baik dengan persentase 86,67%, sedangkan untuk keterampilan passing bawah juga dikategorikan sangat baik dengan persentase 100%

Survei Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani di SMA, MA dan SMK

Abstract: This study aims to determine the availability of facilities and infrastructure for Sports and Health Physical Education in SMA, MA and SMK Negeri Kota Kediri. The subjects of this study were 8 schools and used random sampling techniques. Based on the results of the study, it can be concluded that for physical education and sports facilities, namely 7 schools for proper volleyball equipment, 6 schools for proper soccer equipment, 8 schools for proper gymnastics equipment, 8 schools for proper athletic equipment. Overall, it is said to be feasible and for Physical Education and Sports infrastructure, which is suitable for 2 schools and those that are less feasible, 6 schools of the total are said to be less feasible. Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan sarana dan prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA, MA dan SMK Negeri Kota Kediri. Subjek penelitian ini adalah 8 sekolah dan menggunakan teknik random sampling. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa untuk sarana Pendidikan Jasmani dan Olahraga yaitu peralatan bolavoli yang layak sebanyak 7 sekolah, peralatan sepakbola yang layak sebanyak 6 sekolah, peralatan bolabasket yang layak 8 sekolah, peralatan senam yang layak 8 sekolah, peralatan atletik yang layak 8 sekolah dari keseluruhan dikatakan layak dan untuk prasarana Pendidikan Jasmani dan Olahraga yaitu yang layak 2 sekolah dan yang kurang layak 6 sekolah dari keseluruhan dikatakan kurang layak

Evaluasi Kesesuaian Perangkat Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran PJOK Tingkat SMP Se-Kabupaten Trenggalek

Keterlaksanaan pembelajaran dengan kesesuaian perangkat dalam PJOK memiliki peran cukup signifikan dalam pembelajaran dan pengembangan keterampilan siswa. Berdasarkan hasil observasi awal di SMP Negeri 2 Durenan ditemukan permasalahan yaitu silabus tidak terisi secara lengkap. Pada aspek pelaksanaan pembelajaran guru belum menggunakan berbagai macam model pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian perangkat dan pelaksanaan pembelajaran PJOK di SMP se-Kabupaten Trenggalek. Pada penelitian evaluasi ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif yang dilakukan mulai bulan Januari–Mei 2023. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru PJOK yang berjumlah 8 orang dari empat sekolah yang diteliti, dan sebagian siswa kelas VII dan VIII yang berjumlahkan 165. Pengambilan data menggunakan instrumen berupa angket, kemudian data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil dalam penelitian ini pada aspek perencanaan mendapatkan persentase sebesar 87,35% termasuk dalam kategori baik sekali. Pada aspek pelaksanaan terdapat kesesuaian antara guru dan siswa bahwa materi pembelajaran yang diajarkan guru sudah didapatkan oleh siswa dengan persentase 70,83% (guru) dan 68,67% (siswa) termasuk dalam kategori baik, model, pendekatan, dan strategi pembelajaran sebagian besar guru menggunakan model PBL, cooperative learning, pendekatan saintifik, dan strategi student centred. Adapun pada aspek penilaian sebagian besar guru menggunakan bentuk penilaian berupa observasi dan tes tulis/lisan dengan persentase keduanya sebesar 50,00% yang tergolong kategori cukup

PENGEMBANGAN MEDIA PELATIHAN SIGNAL-SIGNAL WASIT BOLAVOLI MENGGUNAKAN M-LEARNING

Abstrak:Tujuan penelitian dan pengembangan ini untuk mengembangkan media pelatihan signal-signal wasit bolavoli yang dikemas dalam bentuk buku digital mobile learning. Selain itu, media buku digital mobile learning diharapkan dapat mempermudah peserta kegiatan latihan untuk belajar dan mempraktekkan materi signal-signal wasit bolavoli secara mandiri. Model penelitian ini menggunakan model konseptual. Uji coba kelompok keseluruhan melibatkan 45 anggota kegiatan latihan. Produk yang dihasilkan dari penelitian ini adalah media pelatihan signal-signal wasit bolavoli menggunakan M-Learning. Dengan hasil analisis data uji coba kelompok kecil diperoleh persentase 89,33% dan hasil analisis data uji kelompok besar diperoleh persentase 92,81%. Kesimpulan pengembangan media pelatihan signal-signal wasit bolavoli menggunakan M-Learning dapat digunakan sebagai media yang tepat dan layak untuk anggota kegiatan Unit Aktivitas Bolavoli di Universitas Negeri Malang. Kata Kunci: Perwasitan bolavoli, Mobile Learning

Pengaruh Latihan Metode Drill Dan Metode Bermain Terhadap Keterampilan Passing Siswa Ekstrakurikuler Futsal

Tujuan dari penelitian in adalah untuk mengetahui pengaruh latihan metode drill dan metode bermain terhadap keterampilan passing siswa ekstrakurikuler futsal SMK Negeri 4 Malang. Rancangan dalam penelitian yang digunakan berupa penelitian eksperimen. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian  adalah 30 siswa dan dibagi menjadi dua kelompok dengan teknik ordinal pairing matching. Teknik analisis yang digunakan adalah Analisis  Varians (ANAVA) satu jalur. Berdasarkan  hasil Analisis  Varians (ANAVA) satu jalur pada taraf signifikan 0,05, diperoleh tiga hasil peneltian: (1) ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara model latihan drill dan metode bermain Fhitung 1,20 Ttabel 2,977, (3) metode bermain memberikan perbedaan pengaruh yang signifikan  terhadap keterampilan passing siswa ekstrakurikuler  futsal dengan Thitung -14,000 > Ttabel 2,97

Survei Minat Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Bolabasket pada Peserta Sekolah Menengah Pertama

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMP Negeri 5 Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMP Negeri 5 Bojonegoro sebanyak 30 siswa, terdiri dari 17 siswa putra dan 13 siswa putri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMP Negeri 5 Bojonegoro dikategorikan baik dengan hasil persentase penelitian menunjukkan angka 80%

PEMBENTUKAN DIKLAT (PENDIDIKAN DAN LATIHAN) SEPAKBOLA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Sepakbola adalah olahraga yang paling merakyat di Indonesia, artinya bahwa sepakbola menjadi olahraga yang paling banyak dimainkan oleh masyarakat Indonesia. Sepakbola dimainkan oleh berbagai lapisan masyarakat tanpa membedakan usia, status, kekayaan, dan ras. Agar Indonesia dapat memiliki pemain-pemain yang berkualitas, diperlukan sistem pembinaan pemain yang baik, teratur dan sejak dini. Hanya yang disayangkan adalah sistem pembinaan pemain yang ada pada umumnya belum berjalan dengan baik. Hal ini disebabkan karena belum adanya sarana dan prasarana pembinaan yang memadai, lengkap dan berkualitas serta belum adanya standar kurikulum tentang kepelatihan sepakbola bagi pemain usia dini. Kondisi di atas merupakan salah satu alasan mengapa perlu didirikan sebuah sekolah sepakbola sebagai sarana pembinaan bibit-bibit pemain dengan memperhatikan sarana dan prasarana serta standar kurikulum yang jelas. Tujuan umum kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan baik itu pelatihan teknik, fisik, maupun taktik dengan membentuk Diklat (Pendidikan dan Latihan) Sepakbola Universitas Negeri Malang. Sasaran kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah siswa atau peserta yang tergabung dalam Diklat (Pendidikan dan Latihan) Sepakbola Universitas Negeri Malang yang berusia mulai dari 10-14 tahun. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah dengan metode ceramah, demonstrasi dan praktek. Hasil yang diharapkan dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa atau peserta yang tergabung dalam Diklat (Pendidikan dan Latihan) Sepakbola Universitas Negeri Malang memiliki keterampilan bermain bola dengan baik dan benar