Accompagnement des stages dans la formation universitaire en orthophonie : Quelles pratiques favorables au développement professionnel et identitaire des étudiant.e.s

editorial reviewedEn Belgique, la formation en orthophonie de type universitaire (Master) comprend la réalisation de deux stages de minimum 300 heures dans des domaines de prises en charge différents. Des stages d’observation sont organisés dès le Bachelier. L'encadrement de ces stages se fait via une triangulation entre le ou la stagiaire, sa ou son maître de stage (MDS) choisi.e en fonction de son niveau d’expertise clinique et le ou la superviseur.e de la Faculté (assistant.e et/ou académique). Dans les formations universitaires en orthophonie de la région Wallonie Bruxelles, les stages sont proposés dans une perspective d’alternance applicative à visée intégrative. La pratique est prévue pour appliquer les théories apprises en cours de formation et des séminaires sont proposés régulièrement tout au long du stage par l’université pour favoriser l’intégration et le développement des compétences réflexives

Critical behavior in a non-asymptotically free version of the SU(3)c×SU(2)L×U(1)Y model

The non-perturbative unification of the SU(3)c⊗SU(2)L⊗U(1)Y model, a la Maiani, Parisi and Petronzio is described in terms of critical exponents at a common Landau singularity. The exponents are evaluated using renormalization group techniques. Numerical integrations of the renormalization group equations are performed, including three-loop diagonal effects. The currently accepted values of the gauge couplings αi(MW) at the weak boson mass scale are reproduced only when there are precisely eight generations of fermions with masses not bigger than the weak boson ones. A large number of Higgs doublets is favoured (NH=7±3). The unification scale is found to be around 1015 GeV