PERMASALAN PEMBELAJARAN DI DESA MEKARMAYA DIMASA PANDEMI COVID-19

Desa Mekarmaya Berdiri sejak Tahun 1982 desa berada di Kecamatan CilamayaWetan Kabupaten Karawang, dengan luas wilayah 4.200 km dan jumlah penduduk mencapai7.718 jiwa, mata pencarian utama desa Mekarmaya adalah petani luas daerah pertanianmencapai lebih dari setengah dari luas desa. Pandemi covid-19 secara tiba-tibamengharuskan elemen pendidikan untuk mempertahankan pembelajaran secara online.Kondisi saat ini mendesak untuk melakukan inovasi dan adaptasi terkait pemanfaatanteknologi yang tersedia untuk mendukung proses pembelajaran. Praktiknya mengharuskanpendidik maupun peserta didik untuk berinteraksi dan melakukan transfer pengetahuansecara online. Pembelajaran online dapat memanfaatkan platform berupa aplikasi, website,jejaring social maupun learning management sistem. Berbagai platform tersebut dapatdimanfaatkan untuk mendukung transfer pengetahuan yang didukung berbagai teknikdiskusi dan lainnya. Penelitian dilakukan dengan mewawancarai salah satu kepala sekolahyanga ada di desa Mekarmaya, Kecamatan Cilamaya Wetan, Kabupaten Karawang, ProvinsiJawa Barat. Lokasi penelitian berada di SDN Mekarmaya I pada bulan September 2020.Permasalahan pembelajaran yang terjadi di SDN Mekarmaya I selama pandemi berupakurang efektifnya pembelajaran di masa pandemi, orang tua siswa yang berekonomi rendahmengeluh karena pembalajaran daring memerlukan kuota internet (biaya tambahan) danbanyaknya tugas tambahan yang di berikan oleh guru saat pembelajaran daring kepadasiswa.Kata kunci: Desa Mekarmaya, Covid-19, Pembelajaran Mekarmaya bvillage founded in 1982, the village is located in Cilamaya Wetan District, KarawangRegency, with an area of 4,200 km and a population of 7,718 people. The main livelihood of Mekarmayavillage is farmers whose agricultural area reaches more than half of the village area. The sudden covid-19pandemic requires an educational element to sustain online learning. The current condition is urgent tomake innovations and adaptations related to the use of available technology to support the learning process.Its practice requires educators and students to interact and transfer knowledge online. Online learning cantake advantage of platforms in the form of applications, websites, social networks and learning managementsystems. These various platforms can be used to support the transfer of knowledge which is supported byvarious discussion techniques and others. The study was conducted by interviewing one of the schoolprincipals in Mekarmaya Village, Cilamaya Wetan District, Karawang Regency, West Java. The researchlocation was at SDN Mekarmaya I in September 2020. The learning problems that occurred at SDNMekarmaya I during the pandemic were ineffective learning during the pandemic, parents of low-economicstudents complained that online learning requires internet quota (additional cost) and many tasks. additionalprovided by the teacher during online learning to students.Keywords: Mekarmaya Village, Covid-19, Learnin