Université numérique du temps des explorateurs à celui de la transformation

En novembre 2015, Thierry Mandon, Secrétaire d’Etat à ’enseignement supérieur et à la recherche (ESR), a saisi le Conseil national du numérique (CNNum) pour identifier les axes de transformation numérique de l’Enseignement supérieur dans une “société apprenante”. Ce document présente l\u27avis du Conseil national du Numérique sur les directions à prendre

Université numérique du temps des explorateurs à celui de la transformation : référentiel d\u27action (version alpha)

À la suite de six mois de rencontres, lectures et repérages d’initiatives inspirantes, le CNNum propose de ré-interroger le rôle de l’université dans la métamorphose numérique de la société tout entière. Le référentiel qu’il remet aux acteurs de l’Enseignement supérieur liste les marques tangibles de transformation et les replace dans un cadre d’ensemble. Accompagné d’une note sur “L\u27Université numérique : du temps des explorateurs à la transformation” il est destiné à aider chaque établissement à construire, compléter ou guider sa propre stratégie

Citoyens d\u27une société numérique. Accès, littératie, médiations, pouvoir d\u27agir : pour une nouvelle politique d\u27inclusion

Le Conseil National du Numérique a remis ses conclusions sur l’inclusion numérique à Fleur PELLERIN, ministre déléguée chargée des Petites et moyennes entreprises, de l’Innovation et de l’Économie numérique, le mardi 26 novembre lors des journées de l’AVICCA. Adopté par les membres du CNNum, le rapport intitulé « Citoyens d’une société numérique – Accès, Littératie, Médiations, Pouvoir d’agir: pour une nouvelle politique d’inclusion » s’appuie sur des concertations organisées tout au long du printemps et de l’été 2013. Ces rencontres contributives ont rassemblé environ 60 personnes : associations, élus, médiateurs, représentants d’entreprises, fédérations professionnelles, administrations, experts et chercheurs. Les travaux ont été portés par une dizaine de membres du CNNum, coordonnés par Valérie PEUGEOT, vice-présidente. A l’issue de ce travail, le CNNum a voté un rapport recommandant : -de viser l’accès au sens large et de faire en sorte que le numérique contribue à faciliter plutôt qu’à complexifier les démarches et services essentiels; -de développer la littératie pour tous, comme référentiel commun et évolutif de compétences, afin d’inclure « au » mais également "avec " le numérique, en tant qu’accélérateur de transformation sociale; -de renforcer les médiations, en organisant la mise en réseau de la diversité d’acteurs, la mutualisation et le partage des bonnes pratiques, afin de faire face à des besoins qui seront croissants et pérennes; -de permettre la transformation sociale en donnant du pouvoir d’agir par le développement individuel d’habilités et de sens critique (« pouvoir de »), par l’association de l’initiative collective aux méthodes distribuées, collaboratives et horizontales caractéristiques du web (« pouvoir avec »), et par le développement d’une « voix de retour » élus-citoyens et du codesign des politiques publiques (« pouvoir sur »)

Ambition numérique : pour une politique française et européenne de la transition numérique

Après 6 mois de travail, des milliers de contributions … le rapport #AmbitionNumérique a été remis au Premier ministre le 18 juin 2015 à la Gaité Lyrique. Le rapport propose 70 recommandations qui s’appuient sur 17.000 contributions de 5.000 contributeurs de tous horizons ayant fait entendre leur voix lors d’une concertation lancée en novembre