Cuidados Intensivos de Anestesia: recomendaciones de la Sección de Cuidados Intensivos de la SEDAR: Monedero P, Paz Martín D, Cardona Pereto J, Barturen F, Fernández Quero L, Aguilera Celorrio L, et al. Cuidados Intensivos de Anestesia: recomendaciones de la Sección de Cuidados Intensivos de la SEDAR. Rev Esp Anestesiol Reanim. 2017;64(5):282-285. doi: 10.1016/j.redar.2016.12.007. PMID: 28258746

Las directrices europeas de formación especializada en Anestesiología son responsabilidad del European Board of Anaesthesiology (EBA UEMS), a través de su comité permanente de Educación y Desarrollo Profesional. Estas directrices han sido aprobadas por el UEMS Council, y en ellas se definen los cuidados intensivos como una competencia central de la especialidad de Anestesiología. A diferencia de otras competencias específicas, la «atención médica y perioperatoria de pacientes críticos/Cuidados Intensivos Generales» es considerada un dominio de competencias básicas que debe alcanzar todo especialista en Anestesiología en Europa. Para alcanzar el conjunto de competencias de la especialidad, las «Normas europeas de formación postgrado de especialistas médicos» en sus «Requisitos de Capacitación para la Especialidad de Anestesiología, Dolor y Medicina de Cuidados Intensivos» establece un tiempo mínimo de formación de 5 años, de los cuales hasta un año puede dirigirse específicamente a la formación en Medicina de Cuidados Intensivos

HispaGrid

HispaGrid es básicamente un portal web destinado a mantener una comunidad científico-técnica de computación grids en castellano. Para ello, HispaGrid gestiona su conjunto de usuarios de manera que éstos tienen la posibilidad de: • Dar de alta empresas, grupos de investigación y/o grupos de e-ciencia. • Dar de alta aportaciones relacionadas con los 3 tipos de organismos anteriores. Las aportaciones posibles son: productos, ofertas, proyectos, servicios y demandas. • Ver estadísticas sobre el número de usuarios, empresas, aportaciones, etc... existentes en el portal • Leer y publicar noticias relacionadas con el mundo de los grids. • Estar informado y dar de alta diferentes tipos de eventos tales como seminarios, reuniones y fiestas. • Apuntarse a una lista de distribución para mantenerse informado de todo lo que ocurre en el portal así como poder recibir publicaciones periódicas en el correo electrónico. [ABSTRACT] HispaGrid is a web portal created to manage a scientific/technical community about grid computation in Spanish. Hispagrid users will have the possibilities to: • Register an enterprise, e-science center or research group. • Register contributions from the previous organizations: products, offers, projects, services and requests. • View statistical information about number of users, organizations, contributions, etc... available through the portal. • Read and send news related to grid computation world. • Keep informed and send information about different types of events like seminars, meetings, parties, etc… • Join a mailing list to keep informed about every change in the portal as well as receive periodic publications by e-mail

IE comunicaciones : revista iberoamericana de informática educativa

Resumen tomado de la publicación. Artículo seleccionado de SINTICE (Simposio Nacional de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación), VI Congreso Nacional de Informática Educativa (Granada 2005), extendido y revisado para su publicación en IE Comunicaciones. Este artículo es una versión revisada y extendida del artículo presentado en el CEDI (Congreso Español de Informática) 2005 de Granada. El trabajo relatado en este artículo ha sido desarrollado dentro del proyecto europeo COLDEX (IST-2001-32327) y continuará desarrollándose dentro del marco que aporta el proyecto nacional ENLACE (TIN 2004-04232)Se presenta una solución basada en servicios web para ofrecer una distribución de contenidos y/o metadatos en repositorios de objetos de aprendizaje. De esta manera se favorece el intercambio de conocimiento dentro de comunidades de aprendizaje. Partiendo del análisis de las necesidades de una comunidad para compartir recursos generados en distintos escenarios temáticos científico-técnicos, se propone una solución que cumple sus requisitos pedagógicos. Se discuten las distintas opciones tecnológicas disponibles y se presenta el diseño realizado, que se caracteriza además por ofrecer interoperabilidad y flexibilidad para adaptar la configuración a diferentes situaciones.País VascoUniversitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190; [email protected]

Un Modelo de Distribución de Repositorios para un Portal de Comunidades de Aprendizaje Colaborativo

Content and/or metadata distribution is a key factor in order to foster knowledge sharing in virtual learning communities. This article presents a solution based on web services for providing this kind of distribution. Starting from the pedagogical requirements of a community that needs to share resources generated in different scientific/technical thematic scenarios, a solution is proposed to fit these requirements. Several technological options are presented as well as the chosen design, that merges interoperability and flexibility for adapting to different configurations.La distribución de contenidos y/o metadatos en Repositorios de Objetos de Aprendizaje es un aspecto clave a la hora de favorecer el intercambio de conocimiento dentro de comunidades de aprendizaje. En este artículo se presenta una solución basada en servicios web para ofrecer esta distribución. Partiendo del análisis de las necesidades de una comunidad para compartir recursos generados en distintos escenarios temáticos científico-técnicos, se propone una solución que cumple sus requisitos pedagógicos. Se discuten las distintas opciones tecnológicas disponibles y se presenta el diseño realizado, que se caracteriza además por ofrecer interoperabilidad y flexibilidad para adaptar la configuración a diferentes situaciones