Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades (Vol. 1 no. 3 jul-sep 2016)

Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, es una revista académica de periodicidad trimestral, editada por el Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina, centro asociado a CLACSO. Revista Religación, pretende ser un espacio abierto para el debate y construcción del pensamiento latinoamericano en el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades, destinado a profesionales, investigadores, estudiantes y académicos que tengan interés en el estudio de la realidad de nuestra Abya Yala con un enfoque decolonizador. Se encarga de difundir trabajos científicos de investigación producidos por los diferentes grupos de trabajo del Centro de Investigaciones, así como trabajos de investigadores nacionales e internacionales externos. Tiene su sede en Quito, Ecuador, maneja áreas que tienen relación con la: Ciencia Política, Educación, Religión, Filosofía, Antropología, Sociología, Historia y otras afines.Presentación Roberto Simbaña Q Epistemologías feministas latinoamericanas: un cruce en el camino junto-a-otras, pero no-junta-a-todas. Cura para un continente enfermo: unidad latinoamericana y la fraternidad ibero/latina en los escritos de César Zumeta. Evolución del discurso anti-resistencia en la dictadura militar chilena. El caso de Osorno, 1973-1994. Aculturación en la narrativa histórica portuguesa: aportaciones y limitaciones de Gilberto Freyre. Ciencias sociales y terapias humanistas: acercamientos para el trabajo interdisciplinario en contextos de sufrimiento social Seguimiento de la inclusión financiera a través de análisis de Déficit presupuestario en Nagaland, India Fotoensayo: Cuerpo Perdido Reseña de José Saramago Democracia e Universidade. Normas para autore

Acculturation on the Portuguese historical narrative: Gilberto Freyres contributions and limitations

This paper interpreted the theory of Gilberto Freyre under the light of the Berry and the Rudmin models. The Portuguese culture preferred the dimensions of the fusion model. The Portuguese was different regarding the Anglo-Saxon culture, because were reported interactions and learning second cultures. Furthermore, motivations regulated cultural attitudes. However, the Freyres theory worked on the Portuguese culture as a consensual ideology, because the three samples preferred simultaneously real and ideal appraisals. The three samples preferred to mix cultures, yet they had different appraisals according to their social status. Furthermore, the samples preferred cultural mixtures, regardless that they answered that the intercultural relationships would not change the Portuguese culture. That contradiction reported the major limitation of the Freyre theory. The main article contribution was to report Europeans and Westerns learning second cultures, and mainly to report the majority appraisals about their own cultural changes

A aprendizagem duma segunda cultura e a identidade étnica dos indígenas brasileiros através duma rede social : estudo exploratório

O presente artigo aborda o fenómeno da aculturação enquanto aprendizagem duma segunda cultura. O construto da aculturação abarca o fenómeno da identidade étnica, sendo que foram estudados os indígenas brasileiros através duma famosa rede social. As atuais transformações tecnológicas permitem abordar a identidade étnica enquanto manutenção do legado cultural, em simultâneo, com as mudanças culturais. No presente artigo foi presumido que a cultura brasileira permite um olhar dinâmico e recíproco sobre o constructo da aculturaçãoIntrodução e objetivos gerais 1. Metodologia e técnicas da investigação 2. Racionais teóricos 2.1 Definição, modelos e abordagens da aculturação 3. A relação entre aculturação, enculturação e socialização, na atualidade 4. Definição da identidade étnica 4.1 A etiqueta étnica e estudo empírico 4.2 O comportamento de exploração Conclusã

Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades (Vol. 1 no. 3 jul-sep 2016)

Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, es una revista académica de periodicidad trimestral, editada por el Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina, centro asociado a CLACSO. Revista Religación, pretende ser un espacio abierto para el debate y construcción del pensamiento latinoamericano en el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades, destinado a profesionales, investigadores, estudiantes y académicos que tengan interés en el estudio de la realidad de nuestra Abya Yala con un enfoque decolonizador. Se encarga de difundir trabajos científicos de investigación producidos por los diferentes grupos de trabajo del Centro de Investigaciones, así como trabajos de investigadores nacionales e internacionales externos. Tiene su sede en Quito, Ecuador, maneja áreas que tienen relación con la: Ciencia Política, Educación, Religión, Filosofía, Antropología, Sociología, Historia y otras afines.Presentación Roberto Simbaña Q Epistemologías feministas latinoamericanas: un cruce en el camino junto-a-otras, pero no-junta-a-todas. Cura para un continente enfermo: unidad latinoamericana y la fraternidad ibero/latina en los escritos de César Zumeta. Evolución del discurso anti-resistencia en la dictadura militar chilena. El caso de Osorno, 1973-1994. Aculturación en la narrativa histórica portuguesa: aportaciones y limitaciones de Gilberto Freyre. Ciencias sociales y terapias humanistas: acercamientos para el trabajo interdisciplinario en contextos de sufrimiento social Seguimiento de la inclusión financiera a través de análisis de Déficit presupuestario en Nagaland, India Fotoensayo: Cuerpo Perdido Reseña de José Saramago “Democracia e Universidade”. Normas para autore

Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades (Vol. 1 no. 2 abr-jun 2016)

Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, es una revista académica de periodicidad trimestral, editada por el Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina, centro asociado a CLACSO. Revista Religación, pretende ser un espacio abierto para el debate y construcción del pensamiento latinoamericano en el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades, destinado a profesionales, investigadores, estudiantes y académicos que tengan interés en el estudio de la realidad de nuestra Abya Yala con un enfoque decolonizador. Se encarga de difundir trabajos científicos de investigación producidos por los diferentes grupos de trabajo del Centro de Investigaciones, así como trabajos de investigadores nacionales e internacionales externos. Tiene su sede en Quito, Ecuador, maneja áreas que tienen relación con la: Ciencia Política, Educación, Religión, Filosofía, Antropología, Sociología, Historia y otras afines.Presentación Roberto Simbaña Q Dossier: Subjetivaciones y Nuevas Emancipaciones Políticas en América Latina La chispa de la participación política: Historias de mujeres mapuce durante el conflicto Pulmarí. Suyai Malen García Gualda Os estudantes ainda estão famintos!: ousadia, ocupação e resistência dos estudantes secundaristas no Brasil Denise N. De Sordi, Sérgio Paulo Morais Réplica a El desafío de las políticas educativas de subjetividad de Juan Carlos Tedesco. Una propuesta de integración de los procesos de subjetivación Armando Ulises Cerón Martínez La subjetividad como punto de reflexión teórica para pensar lo polí- tico Juan M. Fernández Chico A aprendizagem duma segunda cultura e a identidade étnica dos indí- genas brasileiros através duma rede social: estudo exploratório Joaquim Filipe Peres de Castro Ensayo Fotográfico Rendered visible. A photographic document Michael Wildman, Carolina Borda-Niño-Wildman Sección General El murmullo de la cultura: semiótica y sentido de la vida Massimo Leone Calidad de la educación: entre la exclusión y la utopía Adriana Bojacá I., Alejandra Díaz L., Rafael Osorio O. y Juan Carlos Muñoz C. Normas para presentación de artículo