Lógica-HU191-201601

Lógica es un curso de formación general de carácter teórico y práctico que está dirigido a estudiantes de segundo ciclo de la Facultad de Economía y que desarrolla una de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico.La relevancia del curso reside en que la validez argumentativa es un problema al que desde distintas ciencias debemos enfrentarnos pues dado que toda ciencia pretende sostener la verdad o plausibilidad de ciertos asertos a partir de otros en todas ellas está implicado el problema de la deducción o la inducción. La Lógica simbólica es una disciplina deductiva formal caracterizada por el uso de lenguajes de símbolos para estudiar la validez de inferencias. En este sentido la Lógica formal aborda un problema central en toda ciencia: ¿cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertas afirmaciones? Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica.Así mismo es necesario considerar que el carácter simbólico de la Lógica debe ser entendido como un instrumento y no como la esencia de la Lógica misma. En este curso estudiaremos el lenguaje de la Lógica Proposicional y la Lógica de Clases con la finalidad de analizar la validez formal de las inferencias desde estas dos perspectivas

Filosofía-HU211-201601

Filosofía es un curso general dirigido a alumnos del segundo ciclo de la carrera de Derecho. Su naturaleza es teórico-práctica y busca desarrollar en los alumnos la capacidad de comprender los procesos humanos vinculados con su carrera a través de una lectura filosófica. Así la propuesta temática del curso busca desarrollar la competencia Pensamiento Crítico. En lo que concierne a su relevancia dentro de la formación profesional y académica el presente curso propone una reflexión a través de la historia de la Filosofía de Occidente en torno a temas de índole ética y política cuyo hilo conductor principal será la justicia. Temas como la irrupción del sujeto individual autónomo y no dependiente la legalidad y la acción individual serán abordados también. De este modo el curso se hace importante pues permite plantear dentro de la gama de temas en Filosofía algunos que respondan a las necesidades de la carrera de Derecho y permitan al estudiante manejar un espectro más amplio en la toma de decisiones en la vida laboral. Asimismo le será útil al estudiante ya que el debate en torno a la justicia desde distintas perspectivas le permitirá situarse en el mundo del Derecho de manera más crítica y autónoma respecto al mero formalismo de la norma

Lógica-HU210-201502

Lógica es un curso de formación general de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes de tercer ciclo de la Facultad de Derecho y que desarrolla una de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico.La validez o invalidez argumentativa es un problema al que desde distintas ciencias debemos enfrentarnos pues dado que toda ciencia pretende sostener la verdad o plausibilidad de ciertos asertos a partir de otros en todas ellas está implicado el problema de la deducción o la inducción. La Lógica simbólica es una disciplina deductiva formal caracterizada por el uso de lenguajes de símbolos para estudiar la validez de inferencias. En este sentido la Lógica formal aborda un problema central en toda ciencia: ¿cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertas afirmaciones? Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Por otro lado es necesario considerar que el carácter simbólico de la Lógica debe ser entendido como un instrumento y no como la esencia de la Lógica misma. En el curso estudiaremos el lenguaje de la Lógica Proposicional y la Lógica de Clases con la finalidad de analizar la validez formal de las inferencias desde estas dos perspectivas. En relación con las competencias generales del modelo educativo de la UPC el curso contribuye con la competencia pensamiento crítico en un nivel inicial

Lógica-HU191-201502

Lógica es un curso de formación general de carácter teórico y práctico que está dirigido a estudiantes de segundo ciclo de la Facultad de Economía y que desarrolla una de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico.La validez argumentativa o invalidez es un problema al que desde distintas ciencias debemos enfrentarnos pues dado que toda ciencia pretende sostener la verdad o plausibilidad de ciertos asertos a partir de otros en todas ellas está implicado el problema de la deducción o la inducción. La Lógica simbólica es una disciplina deductiva formal caracterizada por el uso de lenguajes de símbolos para estudiar la validez de inferencias. En este sentido la Lógica formal aborda un problema central en toda ciencia: ¿cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertas afirmaciones? Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica.Así mismo es necesario considerar que el carácter simbólico de la Lógica debe ser entendido como un instrumento y no como la esencia de la Lógica misma. En este curso estudiaremos el lenguaje de la Lógica Proposicional y la Lógica de Clases con la finalidad de analizar la validez formal de las inferencias desde estas dos perspectivas.El curso constribuye con el desarrollo de una de las competencias generales del modelo educativo de la Universidad: pensmaiento crítico en un nivel inicial

Filosofía-HU211-201602

Filosofía es un curso general dirigido a alumnos del segundo ciclo de la carrera de Derecho. Su naturaleza es teórico-práctica y busca desarrollar en los alumnos la capacidad de comprender los procesos humanos vinculados con su carrera a través de una lectura filosófica. Así la propuesta temática del curso busca desarrollar la competencia Pensamiento Crítico. En lo que concierne a su relevancia dentro de la formación profesional y académica el presente curso propone una reflexión a través de la historia de la Filosofía de Occidente en torno a temas de índole ética y política cuyo hilo conductor principal será la justicia. Temas como la irrupción del sujeto individual autónomo y no dependiente la legalidad y la acción individual serán abordados también. De este modo el curso se hace importante pues permite plantear dentro de la gama de temas en Filosofía algunos que respondan a las necesidades de la carrera de Derecho y permitan al estudiante manejar un espectro más amplio en la toma de decisiones en la vida laboral. Asimismo le será útil al estudiante ya que el debate en torno a la justicia desde distintas perspectivas le permitirá situarse en el mundo del Derecho de manera más crítica y autónoma respecto al mero formalismo de la norma

Filosofía-HU211-201701

La filosofía es quizás la disciplina más antigua de occidente. Esta posee un sinnúmero de temas y aristas de especulación e investigación que la hacen difícil pero fascinante estudiar y enseñar. A través del presente curso el estudiante será capaz de definir los principales conceptos en torno a la filosofía política antigua y moderna. Asimismo seleccionará evaluará y discriminará la información relevante para plantear una postura consistente y lógica sobre dilemas éticos y políticos actuales que le servirán como base teórica para su carrera. Cabe resaltar que las posturas filosófico-teóricas que se estudian en el semestre corresponden a autores determinantes para el desarrollo del pensamiento occidental. El curso posee dos unidades de aprendizaje. La primera unidad contiene un panorama general de las distintas temáticas que aborda la filosofía y las condiciones que propiciaron su advenimiento en la historia de occidente. Además analizaremos las tres principales propuestas respecto al orden político de la antigüedad (sofistas Platón y Aristóteles). En la segunda unidad partiendo de uno de los referentes temáticos más significativos: la irrupción del sujeto individual autónomo y no dependiente evaluaremos dos aspectos de la propuesta política moderna a saber la legalidad y la acción individual.El curso de Filosofía es un curso que corresponde segundo ciclo de la malla curricular de la carrera de Derecho. Además tiene como requisito el curso Nivelación de Lenguaje (HU24) o haber aprobado la prueba de definición de niveles de Lenguaje. Por otro lado la naturaleza del curso es mixta es decir teórico- práctica. A nivel teórico el estudiante debe identificar los conceptos básicos y el contexto de discusión que servirán de base teórica para el análisis de las situaciones concretas de su carrera. A nivel práctico los estudiantes utilizarán las categorías de análisis para evaluar tomar postura y sacar conclusiones acerca de la realidad nacional e int

Lógica-HU210-201601

Lógica es un curso de formación general de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes de tercer ciclo de la Facultad de Derecho y de la carrera de Música. Desarrolla una de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico.La relevancia del curso se basa en que la validez argumentativa es un problema al que desde distintas ciencias debemos enfrentarnos. Así dado que toda ciencia pretende sostener la verdad de sus afirmaciones a partir de la supuesta verdad de otras en todas ellas está implicado el problema de la deducción o la inducción. De esta manera la Lógica se convierte en un instrumento para la defensa de nuestras afirmaciones pues su tema central es la validez de argumentos deductivos

Filosofía-HU211-201501

El curso de Filosofía plantea una revisión general sobre la reflexión especulativa a través de la historia de Occidente en torno a las formas de organización del pensamiento y el conocimiento. Nuestro curso parte de la tradición mitológica griega y de las condiciones que hicieron posible dicho fenómeno. Además se plantea y profundiza en las propuestas teóricas de autores como Sócrates Platón y Aristóteles sobre el sentido del ser y de la vida humana. En la segunda unidad abordamos autores como Descartes Hume Kant y Nietzsche. A través de ellos accedemos a una propuesta novedosa con respecto a los clásicos antiguos siendo uno de los referentes temáticos más significativos la irrupción del sujeto individual autónomo y no dependiente el escepticismo frente al dogmatismo la racionalidad y las posibilidades del conocimiento para finalmente aterrizar a la crítica nietzscheana a la metafísica y sus sospechas a la razón. Así con la ayuda de clásicos y modernos nos introducimos al sentido y orientación de la reflexión crítica frente al sujeto su mundo y el conocimiento.Finalmente con esta propuesta el curso busca fortalecer y desarrollar en los alumnos dos competencias generales del modelo educativo de la UPC a saber la comunicación y el pensamiento crítico

Lógica-HU210-201802

Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos dado que la Lógica trata de una disciplina deductiva formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias. El curso entonces aborda un problema central en toda ciencia a saber cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. En ese sentido temas como inducción deducción falacias proposiciones simbolización método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Lógica es un curso de formación general de carácter teórico y práctico que está dirigido a estudiantes del tercer ciclo de las Facultades de Música y Derecho. Desarrolla el nivel 1 de la competencia general Pensamiento Crítico. Para los estudiantes de Música tiene como requisito Matemática Básica y haber aprobado la prueba de niveles de Lenguaje o haber aprobado el curso Nivelación del Lenguaje. Para los estudiantes de Derecho el requisito es haber aprobado el curso Comprensión y Producción del Lenguaje 1.El curso de Lógica busca desarrollar capacidades propias de los egresados de las Facultades de Música y Derecho. En tal sentido trabaja la disposición a resolver situaciones y conflictos elaborar argumentos y proponer soluciones. Tomando esto en consideración se busca promover que el estudiante explique con coherencia los conceptos y procedimientos que son materia del temario semanal. Asimismo su explicación deberá mostrar información o evidencia relevantes de modo tal que valide el punto de vista defendido; para ello el curso fomentará que el estudiante reconozca sus propios presupuestos tanto como los ajenos al momento de sostener sus explicacion

Introducción A La Filosofía-HU105-201801

El curso Introducción a la Filosofía brinda un espacio de formación integral académica y profesional a través de un recorrido conceptual e histórico en razón de comprender las temáticas filosóficas determinantes en el surgimiento de corrientes intelectuales que han dado origen a las disciplinas a las que los estudiantes del curso pertenecen. Dicho recorrido persigue que los estudiantes comprendan el tipo de reflexión específicamente filosófica de la mano de la lectura y profundización de autores que respondan a tres periodos históricos fundamentales para la historia de Occidente: la Edad Antigua el tiempo histórico que podemos llamar "crisis de modernidad" y el tiempo actual mediante temas filosóficos de debate contemporáneo.Introducción a la Filosofía tiene como propósito contribuir al desarrollo del nivel intermedio de las competencias generales de Pensamiento Crítico y Comunicación Escrita en sus cuatro y cinco dimensiones respectivamente. De ahí que la propuesta de este curso da al estudiante herramientas que le permiten alcanzar las dimensiones que supone cada una de las competencias ya mencionadas como son la capacidad de explicar informar contextualizar sustentar una postura e inferir conclusiones como de poder comunicar por escrito todo este proceso de aprendizaje. Es un curso de formación general y de carácter teórico dirigido a los alumnos de tercer ciclo de la carrera de Psicología y de Música y a los alumnos del cuarto ciclo de la carrera de Diseño Profesional Gráfico. Para los alumnos de Traducción e Interpretación como para los de Comunicación y Marketing se trata de un curso electivo. En el caso de la carrera de Psicología este curso tiene como requisitos el haber culminado Comprensión y Producción de Lenguaje 2 (HU04) y Teorías y Sistemas Psicológicos (PS04) mientras que para las carreras de Música como Diseño Profesional Gráfico no hay requisitos