Introducción Al Boceto-AR242-201802

Descripción:El curso de Introducción al boceto explora la teoría fundamental y la aplicación práctica del sistema de proyecciones A.S.A. para graficar y modelar sólidos geométricos que conforman espacios arquitectónicos elementales. La formación del arquitecto como proyectista implica reconocer los fundamentos y alcances del uso de las proyecciones ortogonales para lograr conciencia de la representación gráfica que le ocupa. Se incide particularmente en la comprensión inicial de la verdadera magnitud de superficies y del plano cortante vertical ambos como conceptos importantes que contribuyen en el pensamiento espacial del estudiante.Propósito:El curso de Introducción al boceto ha sido diseñado con el propósito de permitir al estudiante desarrollar sus competencias en el uso de medios gráficos de representación apropiados específicamente en la utilización del boceto a mano alzada y del dibujo con instrumentos. Por último el curso inicia al estudiante en la capacidad de hacer dibujos técnicamente claros y construir modelos ilustrándolos lo que implica graficar con precisión aplicar escalas de reducción valorar contornos y superficies mediante la línea y el tono saber seccionar y reconocer las verdaderas magnitudes de lo dibujado para modelarlo.El curso contribuye al desarrollo de las competencias específicas de Pensamiento crítico y representación y Desarrollo de prácticas habilidades técnicas y conocimiento ambas en nivel 2

Introducción Al Boceto-AR242-201901

Descripción:El curso de Introducción al boceto explora la teoría fundamental y la aplicación práctica del sistema de proyecciones A.S.A. para graficar y modelar sólidos geométricos que conforman espacios arquitectónicos elementales. La formación del arquitecto como proyectista implica reconocer los fundamentos y alcances del uso de las proyecciones ortogonales para lograr conciencia de la representación gráfica que le ocupa. Se incide particularmente en la comprensión inicial de la verdadera magnitud de superficies y del plano cortante vertical ambos como conceptos importantes que contribuyen en el pensamiento espacial del estudiante.Propósito:El curso de Introducción al boceto ha sido diseñado con el propósito de permitir al estudiante desarrollar sus competencias en el uso de medios gráficos de representación apropiados específicamente en la utilización del boceto a mano alzada y del dibujo con instrumentos. Por último el curso inicia al estudiante en la capacidad de hacer dibujos técnicamente claros y construir modelos ilustrándolos lo que implica graficar con precisión aplicar escalas de reducción valorar contornos y superficies mediante la línea y el tono saber seccionar y reconocer las verdaderas magnitudes de lo dibujado para modelarlo.El curso contribuye al desarrollo de las competencias específicas de Pensamiento crítico y representación y Desarrollo de prácticas habilidades técnicas y conocimiento ambas en nivel 2

Tvi - Arquitectura Y Construcción-AR143-201301

Este es el sexto curso de los talleres de diseño que constituyen la columna vertebral de la carrera de Arquitectura y donde el estudiante adquiere los fundamentos necesarios para el ejercicio de proyectar.En el Taller 6 los estudiantes son encarados con la responsabilidad de desarrollar proyectos en los que a los aspectos funcionales contextuales y compositivos se añada y se otorgue especial atención- a las implicancias derivadas del problema constructivo: modulación de columnas y su dimensionamiento vigas y sus peraltes juntas de dilatación placas espacios de estacionamiento subterráneo rampas y espacios de maniobras etc. Todo ello con el propósito de dotarlo de nociones elementales inherentes a la estructura y las necesidades que exige la racionalidad constructiva

TV - Arquitectura y Medio Ambiente - AR309 - 202101

Descripción: El curso TV - Arquitectura y Medio Ambiente, es un taller que toma como énfasis el entorno natural, la sostenibilidad y los medios pasivos de climatización y adecuación a las posibles inclemencias naturales. Procurando al mismo tiempo, defender al medio natural del posible impacto generado por la edificación, comprendiendo a ambos como un todo integrado. Propósito: l propósito del curso es el de permitir al futuro arquitecto poder abordar un proyecto arquitectónico en diversas escalas, desde lo macro (con la comprensión del lugar y de las condicionantes del medio geográfico) hasta lo micro (con la correcta utilización de materiales y criterios constructivos), desarrollando una sensibilidad hacia el medio ambiente. La asignatura del Taller V contribuye al desarrollo de la competencia general: Pensamiento Innovador, y las competencias específicas: Diseño fundamentado (que corresponde a los criterios NAAB: PC2, PC5, SC5) y, Técnica y construcción (que corresponde a los criterios NAAB: SC1, SC4, SC6), todas estas en el nivel 2. Este curso tiene como requisito previo haber aprobado el Taller AR308 TIV - Arquitectura y Funcionalidad

TIV - Arquitectura y Funcionalidad - AR308 - 202101

Descripción: El curso TIV - Arquitectura y funcionalidad, familiariza al estudiante con los requerimientos de la función arquitectónica. Si bien en todos los talleres el requerimiento funcional debe estar presente, pues es inherente a la arquitectura, este taller se concentra en esta tarea, enfatizando el correcto funcionamiento de sus espacios. El estudiante afronta una edificación nueva de escala menor, en la que deban existir diversos accesos y circulaciones: Pública, semi-pública, privada y de servicio. Esta red de circulaciones debe quedar adecuadamente resuelta. Los ambientes principales a los que dan acceso estas circulaciones, están destinados a funciones debidamente definidas. Los requerimientos de ventilación e iluminación (asoleamiento) también deben haber sido analizados y resueltos. A partir de un programa presentado por los docentes, el estudiante aprende a analizar los sectores del proyecto y los configuran en paquetes funcionales. Además, determina las necesidades de ubicación que existe entre ellos y establece el carácter y la expresión que considera debe tener el proyecto en su aspecto exterior. En este taller se suelen hacer diseños de proyectos de vivienda de mediana densidad, mercados y proyectos de tipología de servicio comunal (centros culturales, estaciones de bomberos, mediatecas, pequeños museos y bibliotecas). Propósito: El TIV- arquitectura y funcionalidad ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto desarrollar sus competencias de diseño funcional, a través de la aplicación de esquemas organizacionales, funcionales, sistemas ordenadores y la resolución de un proyecto arquitectónico. El curso contribuye a desarrollar la competencia general: Ciudadanía en el nivel A1, y la competencia específica: Diseño fundamentado (que corresponde a los criterios NAAB1: PC2, PC5, SC5) en el nivel A1. Este curso tiene como requisito previo haber aprobado el Taller AR307 TIII - Arquitectura y entorno