Historia del Arte - EA133 - 202102

Curso de especialidad de la carrera de Artes Escénicas de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de 5° ciclo. El curso de Historia del Arte, responde a la misión y visión de la UPC en cuanto pretende formar profesionales que sean constructores y artífices de su propia nación innovando y aportando ideas, así como promotores y auspiciadores del desarrollo cultural y sustentable del país. Como parte del curso se le brindarán al estudiante las herramientas cognitivas para qué por medio de temas generales, pero de importancia trascendental puedan profundizar en el conocimiento de la historia del arte universal y peruana y desarrollar un espíritu crítico y reflexivo, así como una sensibilización hacia las diferentes culturas. El curso tiene como propósito introducir al estudiante en el conocimiento y la comprensión de la historia del arte universal a partir de la exposición de temas que son imprescindibles para entender la importancia del arte en las sociedades desde la aparición del hombre. De esta forma, partiendo de una base histórica y antropológica, se incide en temas como ritual, poder y género, estimulándose en el estudiante el análisis crítico y reflexivo hacia las principales manifestaciones artísticas. Este curso busca sorprender, estimular y crear empatía hacia las diferentes actividades artísticas por medio de la presentación de una serie de casos de la historia universal del arte. El curso de Historia del Arte contribuye con el desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía a nivel de logro 2 y la competencia específica de Autoconocimiento y Empatía a nivel de logro 2. El curso de Historia del Arte tiene como prerrequisito el curso EA121 Mundo Heterogéneo y, a su vez, es requisito para el curso EA134 Historia del Teatro Clásico

Historia del Arte - EA133 - 202101

Curso de especialidad de la carrera de Artes Escénicas de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de 5° ciclo. El curso de Historia del Arte, responde a la misión y visión de la UPC en cuanto pretende formar profesionales que sean constructores y artífices de su propia nación innovando y aportando ideas, así como promotores y auspiciadores del desarrollo cultural y sustentable del país. Como parte del curso se le brindarán al estudiante las herramientas cognitivas para qué por medio de temas generales, pero de importancia trascendental puedan profundizar en el conocimiento de la historia del arte universal y peruana y desarrollar un espíritu crítico y reflexivo, así como una sensibilización hacia las diferentes culturas. El curso tiene como propósito introducir al estudiante en el conocimiento y la comprensión de la historia del arte universal a partir de la exposición de temas que son imprescindibles para entender la importancia del arte en las sociedades desde la aparición del hombre. De esta forma, partiendo de una base histórica y antropológica, se incide en temas como ritual, poder y género, estimulándose en el estudiante el análisis crítico y reflexivo hacia las principales manifestaciones artísticas. Este curso busca sorprender, estimular y crear empatía hacia las diferentes actividades artísticas por medio de la presentación de una serie de casos de la historia universal del arte. El curso de Historia del Arte contribuye con el desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía a nivel de logro 2 y la competencia específica de Autoconocimiento y Empatía a nivel de logro 2. El curso de Historia del Arte tiene como prerrequisito el curso EA121 Mundo Heterogéneo y, a su vez, es requisito para el curso EA134 Historia del Teatro Clásico

Historia Del Arte-EA94-201901

Curso de especialidad de la carrera de Artes Escénicas de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de 5° ciclo. El curso de Historia del Arte responde a la misión y visión de la UPC en cuanto pretende formar profesionales que sean constructores y artífices de su propia nación innovando y aportando ideas así como promotores y auspiciadores del desarrollo cultural y sustentable del país. Como parte del curso se le brindarán al estudiante las herramientas cognitivas para qué por medio de temas generales pero de importancia trascendental puedan profundizar en el conocimiento de la historia del arte universal y peruana y desarrollar un espíritu crítico y reflexivo así como una sensibilización hacia las diferentes culturas. El curso tiene como propósito introducir al estudiante en el conocimiento y la comprensión de la historia del arte universal a partir de la exposición de temas que son imprescindibles para entender la importancia del arte en las sociedades desde la aparición del hombre. De esta forma partiendo de una base histórica y antropológica se incide en temas como ritual poder y género estimulándose en el estudiante el análisis crítico y reflexivo hacia las principales manifestaciones artísticas. Este curso busca sorprender estimular y crear empatía hacia las diferentes actividades artísticas por medio de la presentación de una serie de casos de la historia universal del arte.El curso de Historia del Arte contribuye con el desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía a nivel de logro 2 y la competencia específica de Autoconocimiento y Empatía a nivel de logro 2. El curso de Historia del Arte tiene como prerrequisito el curso EA77 Mundo Heterogéneo y a su vez es requisito para el curso EA95 Teatro Clásico

Historia Contemporánea-HU70-201900

Descripción: La historia es el estudio del pasado con el propósito de entender mejor nuestro presente. Los historiadores buscan explicar los procesos históricos a partir del análisis de las fuentes disponibles. Las interpretaciones resultantes están sujetas a revisión constante a medida que se plantean nuevas interrogantes se descubren nuevas fuentes o se plantean nuevas formas de leerlas. El curso analiza los principales procesos históricos que se han desarrollado en el mundo durante los siglos XIX y XX. El objetivo es comprender las grandes tendencias culturales sociales económicas y políticas que han forjado la sociedad contemporánea. Ello contribuirá a que el estudiante desarrolle una identidad histórica más sólida que le permita comprender mejor el presente y tener una mayor capacidad crítica para analizar la realidad nacional e internacional.Historia Contemporánea es un curso de formación general de carácter teórico dirigido a estudiantes de segundo y tercer ciclo de las carreras de Diseño Profesional de Interiores Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos Comunicación e Imagen Empresarial Comunicación y Publicidad y Comunicación y Periodismo y que busca desarrollar dos de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía (ambas en el Nivel 1). Tiene como prerrequisito haber aprobado la prueba de definición de niveles de Lenguaje o el curso Nivelación de Lenguaje (HU24).Propósito: El curso tiene como propósito promover en el estudiante una actitud crítica y reflexiva de la realidad política económica y social de occidente así como la comprensión de las raíces de los problemas del presente para que pueda plantear adecuadamente las posibilidades futuras aportando de esta manera a su formación general dentro del perfil profesional

Realidad Social Peruana - TR202 - 202101

Curso de especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de 4° ciclo. El curso de Realidad Social Peruana responde a la misión y visión de la UPC en cuanto pretende formar profesionales que sean constructores y artífices de su propia nación innovando y aportando ideas, así como promotores y auspiciadores del desarrollo cultural y sustentable del país. Como parte del curso se le brindarán al estudiante las herramientas cognitivas para que por medio de temas generales pero de importancia trascendental puedan profundizar en el conocimiento del Perú y desarrollar un espíritu crítico. El curso tiene como propósito introducir al estudiante en el conocimiento y la comprensión de la dinámica contemporánea a partir de una visión panorámica que integra la perspectiva diacrónica, que permite la exploración de las estructuras y la perspectiva sincrónica que brinda la posibilidad de analizar la coyuntura. De esta forma, partiendo de una base histórica y sociológica, se incide en temas de actualidad, estimulándose en el estudiante el análisis crítico y reflexivo de los principales acontecimientos políticos, económicos, sociales y culturales que otorgan sentido de identidad y pertenencia, procesos actualmente inconclusos, revelando la problemática y posibilidades de nuestra realidad peruana en el marco de la modernidad y la globalización. El curso contribuye con el desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Crítico a nivel de logro 2 y Ciudadanía a nivel de logro 1 y la competencia específica de Interculturalidad a nivel de logro 1. Realidad Social Peruana tiene como prerrequisito el curso HU187 Temas de Historia del Perú y, a su vez, es requisito para el curso TR203 Antropología Cultural

Realidad social peruana - TR202 201801

Curso de especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de 4° ciclo. El curso de Realidad Social Peruana responde a la misión y visión de la UPC en cuanto pretende formar profesionales que sean constructores y artífices de su propia nación innovando y aportando ideas, así como promotores y auspiciadores del desarrollo cultural y sustentable del país. Como parte del curso se le brindarán al estudiante las herramientas cognitivas para que por medio de temas generales pero de importancia trascendental puedan profundizar en el conocimiento del Perú y desarrollar un espíritu crítico. El curso tiene como propósito introducir al estudiante en el conocimiento y la comprensión de la dinámica contemporánea a partir de una visión panorámica que integra la perspectiva diacrónica, que permite la exploración de las estructuras y la perspectiva sincrónica que brinda la posibilidad de analizar la coyuntura. De esta forma, partiendo de una base histórica y sociológica, se incide en temas de actualidad, estimulándose en el estudiante el análisis crítico y reflexivo de los principales acontecimientos políticos, económicos, sociales y culturales que otorgan sentido de identidad y pertenencia, procesos actualmente inconclusos, revelando la problemática y posibilidades de nuestra realidad peruana en el marco de la modernidad y la globalización. El curso contribuye con el desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Crítico a nivel de logro 2 y Ciudadanía a nivel de logro 1 y la competencia específica de Interculturalidad a nivel de logro 1. Realidad Social Peruana tiene como prerrequisito el curso HU187 Temas de Historia del Perú y, a su vez, es requisito para el curso TR203 Antropología Cultural

Realidad Social Peruana - TR202 - 202102

Curso de especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de 4° ciclo. El curso de Realidad Social Peruana responde a la misión y visión de la UPC en cuanto pretende formar profesionales que sean constructores y artífices de su propia nación innovando y aportando ideas, así como promotores y auspiciadores del desarrollo cultural y sustentable del país. Como parte del curso se le brindarán al estudiante las herramientas cognitivas para que por medio de temas generales pero de importancia trascendental puedan profundizar en el conocimiento del Perú y desarrollar un espíritu crítico. El curso tiene como propósito introducir al estudiante en el conocimiento y la comprensión de la dinámica contemporánea a partir de una visión panorámica que integra la perspectiva diacrónica, que permite la exploración de las estructuras y la perspectiva sincrónica que brinda la posibilidad de analizar la coyuntura. De esta forma, partiendo de una base histórica y sociológica, se incide en temas de actualidad, estimulándose en el estudiante el análisis crítico y reflexivo de los principales acontecimientos políticos, económicos, sociales y culturales que otorgan sentido de identidad y pertenencia, procesos actualmente inconclusos, revelando la problemática y posibilidades de nuestra realidad peruana en el marco de la modernidad y la globalización. El curso contribuye con el desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Crítico a nivel de logro 2 y Ciudadanía a nivel de logro 1 y la competencia específica de Interculturalidad a nivel de logro 1. Realidad Social Peruana tiene como prerrequisito el curso HU187 Temas de Historia del Perú y, a su vez, es requisito para el curso TR203 Antropología Cultural

Historia Contemporánea-HU70-201800

Descripción: La historia es el estudio del pasado con el propósito de entender mejor nuestro presente. Los historiadores buscan explicar los procesos históricos a partir del análisis de las fuentes disponibles. Las interpretaciones resultantes están sujetas a revisión constante a medida que se plantean nuevas interrogantes se descubren nuevas fuentes o se plantean nuevas formas de leerlas. El curso analiza los principales procesos históricos que se han desarrollado en el mundo durante los siglos XIX y XX. El objetivo es comprender las grandes tendencias culturales sociales económicas y políticas que han forjado la sociedad contemporánea. Ello contribuirá a que el estudiante desarrolle una identidad histórica más sólida que le permita comprender mejor el presente y tener una mayor capacidad crítica para analizar la realidad nacional e internacional.Propósito: Historia Contemporánea es un curso de formación general de carácter teórico dirigido a estudiantes de segundo y tercer ciclo de las carreras de Diseño Profesional de Interiores Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos Comunicación e Imagen Empresarial Comunicación y Publicidad y Comunicación y Periodismo y que busca desarrollar dos de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Crítico y Ciudadanía (ambas en el Nivel 1). Tiene como prerrequisito haber aprobado la prueba de definición de niveles de Lenguaje o el curso Nivelación de Lenguaje (HU24). El curso promueve al estudiante obtener una mirada crítica y reflexiva de la realidad política económica y social de occidente. El empleo de diversas estrategias de análisis por parte del estudiante servirá para que formule hipótesis y llegue a sus propias conclusiones sobre los problemas de la actualidad. Al revisar los principales procesos del mundo contemporáneo el estudiante podrá entender mejor las raíces de los problemas del presente y plantear adecuadamente las posibilidades futuras aportando de esta manera a su for

Historia Contemporánea-HU70-201501

El curso de Historia Contemporánea analiza los principales procesos históricos que se han desarrollado en el mundo durante los siglos XIX y XX . El objetivo es comprender las grandes tendencias culturales sociales económicas y políticas que han forjado la sociedad contemporánea. Ello contribuirá a que el alumno desarrolle una identidad histórica más sólida que le permita comprender mejor el presente y tener una mayor capacidad crítica para analizar la realidad nacional e internacional. El curso contribuye a desarrollar dos de las competencias generales del modelo educativo de la universidad: pensamiento crítico y ciudadanía

Historia Contemporánea-HU70-201401

El curso de Historia Contemporánea analiza los principales procesos históricos que se han desarrollado en el mundo desde el siglo XVIII hasta la última década del siglo XX. El objetivo a partir del análisis de las revoluciones burguesas y sus repercusiones es comprender las grandes tendencias culturales sociales económicas y políticas que han forjado la sociedad contemporánea. Ello contribuirá a que el alumno desarrolle una identidad histórica más sólida que le permita comprender mejor el presente y tener una mayor capacidad crítica para analizar la realidad nacional e internacional. El curso contribuye a desarrollar dos de las competencias generales del modelo educativo de la universidad: pensamiento crítico y ciudadanía