REFLEXÃO SOBRE HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM TEMPO DE PANDEMIA

Trata-se de uma atividade educativa realizada na emergência de um Hospital de médio porte do Oeste de Santa Catarina, pelos acadêmicos da 9ª fase do curso de enfermagem, da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), com o intuito de fazer com que os colaboradores da emergência, refletissem sobre o atendimento prestado aos pacientes. No mês de março de 2021, mês que foi realizado a atividade, houve um aumento significativo dos casos de coronavírus, lotando o hospital e sobrecarregando os colaboradores. Ao observar isso, pensou-se na intervenção, como uma maneira de chamar atenção para o atendimento humanizado e os cuidados prestados pela equipe de enfermagem. Palavras-chave: Enfermagem. Humanização. Cuidados

A TESSITURA DE RESENHAS CRÍTICAS NO CURSO DE ENFERMAGEM

Esta atividade de socialização de resenhas críticas - produzidas por acadêmicos da 7ª fase de Enfermagem da Unoesc Xanxerê - objetiva dar visibilidade ao conhecimento construído a partir da esfera da sala de aula: em encontros presenciais e, também, com os desafios impostos pela Covid-19, em aulas on-line, mediadas pela tecnologia, transpondo as paredes da Universidade, ao alcance da comunidade acadêmico-científica. No componente de Produção Textual solicitou-se a leitura de artigos científicos da área de Enfermagem, buscando ampliar o repertório de leitura dos acadêmicos e estabelecer diálogo intertextual com a ementa. A publicação ora proposta contribui com a disseminação do conhecimento produzido na Unoesc  e  com a qualificação dos acadêmicos deste curso

ORIENTAÇÕES AOS PACIENTES NO USO CORRETO DA MEDICAÇÃO: PACIENTES COM DIFICULDADE DE ENTENDIMENTO DO HORÁRIO PRESCRITO

Realizamos essa intervenção com o objetivo de orientar os pacientes ao uso correto de medicamentos, de maneira adequada, com mais informação e segurança à população, a partir da prescrição médica e do trabalho do profissional de saúde. A intervenção foi realizado com pacientes que possuem alguma dificuldade para tomar suas medicações, ou outros pacientes que esquecem de tomar, ou não lembram qual o horário correto para isso

VIVÊNCIA ACADÊMICA 1ª FASE DO CURSO DE ENFERMAGEM UNOESC XANXÊRE: SAÚDE E HIGIENE BUCAL INFANTIL

INTRODUÇÃO: Uma vida saudável começa com uma boa higiene bucal na infância. A escovação é o ato de limpeza dos dentes, realizada com o uso de escova de dente e creme dental. Quando o primeiro dentinho surge, a limpeza deve começar. Os dentes e a gengiva são inicialmente limpos através da fricção de um pano úmido. Após a erupção dos primeiros dentes recomenda-se o uso de uma escova pequena e de cerdas macias, neste sentido constantemente devemos orienta-los e ensina-los os métodos corretos de escovação. A estratégia deste trabalho foi produzida de forma lúdica, onde a orientação foi feita através de um teatro, ilustrações, músicas, e dinâmicas. OBJETIVO: Incentivar as crianças para uma boa higiene bucal, através do material informativo, e conscientizar os pais para colaborarem com esse hábito. METODOLOGIA: Os acadêmicos da 1ª fase do curso de Enfermagem, no componente curricular Saúde Coletiva I, a partir de um levantamento bibliográfico, elaboramos atividades lúdicas onde  foi apresentado uma peça teatral, no qual as alunas se caracterizaram, para a interpretação dos papeis. Na dinâmica foi utilizado a associação dos alimentos com a saúde bucal, e um desenho para pintarem. Passamos nosso conhecimento a eles através de um teatro educativo, mostrando a importância e uma boa higiene bucal. Eles interagiram conosco e contaram como é suas rotinas em casa. Após o teatro mostramos a eles alguns alimentos que favorecem ou não para uma saúde bucal adequada. Ensinamos a eles o modo correto de escovação com a boca gigante e por fim todos os alunos realizaram uma atividade de ilustração dos dentes. CONSIDERAÇÕES FINAIS: As vivência tiveram diferentes impactos em cada turma, sendo que no berçário a estratégia teve que ser adaptada por conta da faixa etária empregando apenas as atividades menos complexas, como as musicas e utilização da boca gigante para brincarem. No maternal as crianças absorveram o conhecimento com maior facilidade, tendo maior participação nas atividades propostas

Centro de cultura no Abraão: um novo espaço comunitário para o bairro

Cultural centers are one of the most important urban facilities that a city can have. It is intended for the presentation, of the most diverse modalities, of cultural manifestations for the population. This work belongs to the proposal of a Culture Center in Abraão, Florianópolis, as a community leisure area for the neighborhood. In addition to the social importance, this type of public space aims to bring a new urban life to the region, since in the city of Florianópolis unfortunately lacks the existence of public spaces of quality for the demand of its population. After the accomplishment of bibliographical researches, analyzes of the adopted area and the search for reference projects, the result was a project that meets the essential criteria for a quality public space and that encourages the constant participation of the community in its use.Os centros culturais são um dos importantes equipamentos urbanos que uma cidade pode haver. Nele é destinado a apresentação, das mais diversas modalidades, de manifestações culturais para a população. O presente trabalho pertence na proposta de um Centro de Cultura no Abraão, em Florianópolis, como um espaço de lazer comunitário para o bairro. Além da importância social, esse tipo de espaço público tem como objetivo trazer uma nova vida urbana para a região, já que na cidade de Florianópolis infelizmente carece na existência de espaços públicos de qualidade para a demanda da sua população. Depois da realização de pesquisas bibliográficas, análises da área adotada e da busca de projetos referenciais, o resultado obtido foi de um projeto que atenda os critérios essenciais para um espaço público de qualidade e que incentive a participação constante da comunidade em seu uso

SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA: CUIDADOS COM A REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR/RESPIRATÓRIA EXTRA HOSPITALAR

A finalidade deste artigo é identificar as principais ocorrências que levam ao atendimento de reanimação cardiopulmonar extra hospitalar, tempo da ocorrência e chegada do resgate e o conhecimento da equipe na realização da RCP. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, que buscou evidenciar e discutir como os profissionais de serviços móveis de emergência atuam em relação a RCP (reanimação cardiopulmonar). Como critério de inclusão, foram selecionados artigos disponíveis em português publicados entre os anos de 2015 e 2020, tendo como assunto principal reanimação cardiopulmonar, serviços médicos de emergência, parada cardíaca, parada cardíaca extra-hospitalar e massagem cardíaca, totalizando em 10 artigos. Após leitura dos resumos, quatro artigos foram excluídos por abordarem outra temática. Procedeu-se a leitura na íntegra dos artigos e foram analisados os seguintes pontos: principais ocorrências, tempo da ocorrência e chegada do resgate, conhecimento da equipe na realização da RCP. A ocorrência mais atendida foi a clínica, destacando-se a cardiovascular, seguida pela hipertensão arterial sistólica e diabete mellitus. É de grande importância o tempo de deslocamento para o atendimento de parada cardiorrespiratória, pois existe o tempo de ouro, que são os 4 minutos para iniciar as compressões torácicas após a confirmação de PCR, então o atendimento imediato é indispensável. O conhecimento da equipe de socorristas, enfermeiros e médicos precisa ter equilíbrio emocional, o conhecimento teórico-prático, bem como a adequada classificação das funções da equipe por parte destes profissionais, uma vez que, a maior parte da equipe nos atendimentos de RCP é composta por profissionais de enfermagem e os outros profissionais já citado, acima de tudo, o profissional que está com a vítima necessita transmitir segurança à equipe, atuando de forma objetiva e sincronizada

SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA: CUIDADOS COM A REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR/RESPIRATÓRIA EXTRA HOSPITALAR

A finalidade deste artigo é identificar as principais ocorrências que levam ao atendimento de reanimação cardiopulmonar extra hospitalar, tempo da ocorrência e chegada do resgate e o conhecimento da equipe na realização da RCP. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, que buscou evidenciar e discutir como os profissionais de serviços móveis de emergência atuam em relação a RCP (reanimação cardiopulmonar). Como critério de inclusão, foram selecionados artigos disponíveis em português publicados entre os anos de 2015 e 2020, tendo como assunto principal reanimação cardiopulmonar, serviços médicos de emergência, parada cardíaca, parada cardíaca extra-hospitalar e massagem cardíaca, totalizando em 10 artigos. Após leitura dos resumos, quatro artigos foram excluídos por abordarem outra temática. Procedeu-se a leitura na íntegra dos artigos e foram analisados os seguintes pontos: principais ocorrências, tempo da ocorrência e chegada do resgate, conhecimento da equipe na realização da RCP. A ocorrência mais atendida foi a clínica, destacando-se a cardiovascular, seguida pela hipertensão arterial sistólica e diabete mellitus. É de grande importância o tempo de deslocamento para o atendimento de parada cardiorrespiratória, pois existe o tempo de ouro, que são os 4 minutos para iniciar as compressões torácicas após a confirmação de PCR, então o atendimento imediato é indispensável. O conhecimento da equipe de socorristas, enfermeiros e médicos precisa ter equilíbrio emocional, o conhecimento teórico-prático, bem como a adequada classificação das funções da equipe por parte destes profissionais, uma vez que, a maior parte da equipe nos atendimentos de RCP é composta por profissionais de enfermagem e os outros profissionais já citado, acima de tudo, o profissional que está com a vítima necessita transmitir segurança à equipe, atuando de forma objetiva e sincronizada

REFLEXÃO SOBRE HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM TEMPO DE PANDEMIA

Trata-se de uma atividade educativa realizada na emergência de um Hospital de médio porte do Oeste de Santa Catarina, pelos acadêmicos da 9ª fase do curso de enfermagem, da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), com o intuito de fazer com que os colaboradores da emergência, refletissem sobre o atendimento prestado aos pacientes. No mês de março de 2021, mês que foi realizado a atividade, houve um aumento significativo dos casos de coronavírus, lotando o hospital e sobrecarregando os colaboradores. Ao observar isso, pensou-se na intervenção, como uma maneira de chamar atenção para o atendimento humanizado e os cuidados prestados pela equipe de enfermagem. Palavras-chave: Enfermagem. Humanização. Cuidados

A TESSITURA DE RESENHAS CRÍTICAS NO CURSO DE ENFERMAGEM

Esta atividade de socialização de resenhas críticas - produzidas por acadêmicos da 7ª fase de Enfermagem da Unoesc Xanxerê - objetiva dar visibilidade ao conhecimento construído a partir da esfera da sala de aula: em encontros presenciais e, também, com os desafios impostos pela Covid-19, em aulas on-line, mediadas pela tecnologia, transpondo as paredes da Universidade, ao alcance da comunidade acadêmico-científica. No componente de Produção Textual solicitou-se a leitura de artigos científicos da área de Enfermagem, buscando ampliar o repertório de leitura dos acadêmicos e estabelecer diálogo intertextual com a ementa. A publicação ora proposta contribui com a disseminação do conhecimento produzido na Unoesc  e  com a qualificação dos acadêmicos deste curso