L’efectivitat de les tècniques de relaxació en la malaltia del Parkinson. Revisió bibliogràfica

Introducció: La malaltia de Parkinson és un trastorn neurodegeneratiu originat per la degeneració de les neurones dopaminèrgiques de la substància nigra del cervell, àrea encarregada de la coordinació de l’activitat, el to muscular i els moviments. Es contemplen les tècniques de relaxació dintre del tractament no farmacològic adreçat als símptomes motors de la malaltia, que interfereixen progressivament en la realització de les activitats de la vida diària. L’objectiu d’aquest estudi és conèixer si les tècniques de relaxació són efectives per millorar els símptomes motos de la malaltia de Parkinson. Metodologia: Es va realitzar una recerca bibliogràfica amb els descriptors en llenguatge controlat i natural «Enfermedad de Parkinson» i «Técnicas de relajación» en les bases de dades Pubmed-Medline, Pubmed-Clinical Queries, Biblioteca Cochrane Plus i Biblioteca Virtual en Salut durant el mes de març de 2017. S’utilitzaren filtres temporals (2010-2017) i idiomàtics (anglès i espanyol). Resultats: S’obtingueren un total de N = 101 articles: 77,23 % en Pubmed- Medline, 7,92 % en Pubmed-Clinical Queries, 10,89 % en Biblioteca Cochrane Plus i 3,96 % en BVS; de la mostra resultant es van haver de rebutjar 88,12 % (n = 89) per no guardar relació amb l’objectiu de la recerca i un 4,95 % per repetició del mateix article en les diferents bases de dades. Conclusions: Hi ha escassa literatura sobre l’efectivitat de les tècniques de relaxació sobre els símptomes motors en la malaltia de Parkinson. Les publicacions disponibles fan referència a les tècniques de relaxació com a complement del tractament farmacològic. Les tècniques de relaxació són efectives quan es comparen amb la música o la fisioteràpia. En canvi, al comparar-les amb l’exercici físic aeròbic, aquest últim dóna millors resultats, ja que millora els símptomes motors i, a més, també hi ha una millora en la marxa i la mobilitat del malalt.Introduction: Parkinson's disease is a neurodegenerative disorder caused by degeneration of dopaminergic neuron nigra brain, an area responsible for the coordination of activity, muscle tone and movements. Relaxation techniques are contemplated within the non-pharmacological treatment aimed at the motive symptoms of the disease, which progressively interfere with the realization of daily life activities. The objective of this study is to know if relaxation techniques are effective in improving the motorbike symptoms of Parkinson's disease. Methodology: A bibliographic search was carried out with the descriptors in controlled and natural language "Parkinson's Disease" and "Relaxation techniques" in the Pubmed-Medline, Pubmed-Clinical Queries databases, the Cochrane Plus Library and the Virtual Health Library during The month of March 2017. Temporary filters (2010-2017) and idiomatic (English and Spanish) were used. Results: A total of N = 101 articles were obtained: 77.23 % in Pubmed-Medline, 7.92 % in Pubmed-Clinical Queries, 10.89 % in the Cochrane Plus Library and 3.96 % in BVS; Of the resulting sample, 88.9 % (n = 89) had to be rejected because they were not related to the purpose of the search and 4.95 % were rejected because the same article was found in the different databases. Conclusions: There is little literature about the effectiveness of relaxation techniques on motor symptoms in Parkinson's disease. The available publications refer to relaxation techniques as a complement to the pharmacological treatment. Relaxation techniques are effective when compared to music or physiotherapy. On the other hand, when compared to aerobic physical exercise, the latter gives better results, as it improves the motor symptoms and, in addition, there is also an improvement in the movement and mobility of the patient

Simulación en profesionales de enfermería quirúrgica. Una intervención educativa. Proyecto de investigación

Treball final de Màster Universitari en Ciències de la Infermeria. Codi: SBL017. Curs acadèmic 2019/2020La seguridad del paciente se define como la ausencia o reducción, a un nivel mínimo aceptable del riego de sufrir un daño innecesario durante todo el proceso de la atención sanitaria. El evento quirúrgico es parte importante de los procesos de curación de enfermedades y también es un escenario sensible a los eventos adversos (EA). El personal de enfermería de quirófano debe estar preparado para mantener la seguridad del paciente en situaciones críticas y la simulación clínica es una herramienta válida para entrenar las diferentes habilidades necesarias para manejar estas situaciones. Objetivo: Desarrollar un proyecto de investigación que evalúe la efectividad de una intervención de simulación clínica de alta fidelidad en un equipo de enfermería quirúrgica.Patient safety is defined as the absence or reduction, at a minimum acceptable level of risk of unnecessary damage during the entire health care process. The surgical event is an important part of disease healing processes and is also a sensitive scenario for adverse events. The operating room nursing staff must be prepared to maintain patient safety in critical situations and clinical simulation is a valid tool to train the different skills needed to handle these situations. Objective: To develop a research project that evaluates the effectiveness of a high-fidelity clinical simulation intervention in a surgical nursing team

Percepción de los estudiantes del grado de Enfermería sobre la seguridad del paciente

Treball final de Grau en Infermeria. Codi: IN1138. Curs acadèmic 2014-2015Objetivo: Conocer la percepción, creencias y actitudes de los estudiantes de grado en enfermería de la Universitat Jaume I respecto a la seguridad del paciente. Material y métodos: Se trata de un estudio realizado en dos fases. En la primera fase, un grupo nominal con seis integrantes adaptó el cuestionario APQS III para ser utilizado en estudiantes de enfermería. En la segunda fase, se llevó a cabo un estudio observacional descriptivo de corte transversal en estudiantes del grado en enfermería de la Universitat Jaume I de Castellón. El estudio se llevó a cabo entre febrero y junio de 2015. Resultados: Se ha elaborado una versión adaptada del cuestionario APQS III para estudiantes de enfermería que consta de 29 ítems, organizados en 9 dimensiones. El Alpha de Cronbach global del cuestionario fue de 0,71. Se entregaron 184 cuestionarios, con una tasa de respuesta de n=177. La media de edad de la muestra fue de 22,59 años y el 77,4% fueron mujeres. Conclusiones: Los resultados obtenidos indican que, de forma general, no existen diferencias significativas entre los diferentes cursos de grado en enfermería en la percepción, creencias y actitudes respecto a la seguridad del paciente. Parece adecuado desarrollar una estrategia transversal para incorporar contenidos y metodologías que favorezcan la adquisición de competencias relacionadas con la seguridad del paciente.Objectives: The aim of this study is to know the perception, beliefs and attitudes of undergraduates in nurse education from the University 'Jaime I' about improving health care and patient safety. Methods and Design: The project was conducted in two main phases. In the first phase, a nominal group formed by six members adapted the APQSIII questionnaire to be used with nursing students in Castellón. In the second phase we conducted an observational cross-sectional descriptive study with grade students in nursing of 'Jaume I' University in Castellón. The study was conducted between February and June 2015. Results: Has developed a questionnaire the version adapted APQS III for nursing students consisting of 29 items, organized into 9 dimensions. The overall Cronbach Alpha of the questionnaire was 0,71. 184 questionnaires were delivered, with a response rate of n = 177. The average age of the sample was 22.59 years and 77,4% were women. Conclusions: The results indicate that in general, there are no significant differences between different nursing degree courses in perception, beliefs and attitudes related to patient safety and health care. It is necessary to develop a suitable strategy to incorporate cross-content and methodologies to encourage the acquisition of skills related to patient security and health care

Autocuidados y educación terapéutica en hipertensión. Una revisión integradora

La educación terapéutica en los pacientes hipertensos debe dirigirse a la modificación de hábitos de vida relacionados con la alimentación, el ejercicio, o la adherencia a las recomendaciones, para conseguir una mejor evolución de la enfermedad. El objetivo de este estudio fue revisar la literatura reciente relacionada y conocer las mejores medidas para permitir una elevada tasa de cumplimiento de las recomendaciones