QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UMA ANÁLISE DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

O artigo a seguir trata de modo geral a qualidade de vida no trabalho, considerada imprescindível à produtividade e competitividade, cruciais à sobrevivência e sucesso para toda e qualquer instituição. Para explanar este tema, relata-se o caso de uma Instituição de Ensino Superior (IES), organização pública. A natureza da pesquisa deste artigo foi aplicada, com abordagem do problema qualitativa e quantitativa, com objetivos exploratórias e descritivas. O procedimento técnico adotado foi o estudo de caso. O resultado que se pode inferir desta pesquisa é que os colaboradores estão em sua maioria satisfeitos com a remuneração e ambiente físico. Possuem a consciência que a motivação é importante para o bom funcionamento da empresa como um todo, e em geral não se sentem sobrecarregados com o volume de trabalho. Porém a organização precisa buscar ações de incentivo a prática da ginástica laboral e a diminuição de faltas por motivo de atestados/consultas médicas. Outro aspecto abordado na pesquisa que precisa ser melhorado é a realização profissional. Sendo assim conclui-se que os colaboradores em parte estão satisfeitos, porém a empresa precisa procurar melhorar as condições de trabalho

UM ESTUDO DE CASO SOBRE O TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

No presente estudo será abordada a temática sobre treinamento e desenvolvimento pessoal que é de suma importância. O problema de pesquisa é ver qual a percepção dos colaborados de uma IES da grande Florianópolis/SC, sobre treinamento e desenvolvimento. Os objetivos específicos são: aplicar questionário com os colaboradores sobre treinamento e desenvolvimento; aplicar entrevista com o gestor de RH; analisar os dados a luz da teoria. Esse artigo é um estudo de caso, que na qual foi utilizado o método de pesquisa, aplicando-se entrevista e questionário para coleta de informações. Classificou-se como uma pesquisa de natureza aplicada, exploratório e descritivo, e à abordagem do problema define-se como qualitativo e quantitativo. Amostra escolhida para aplicar o questionário dentro da IES foi um público de uma determinada área administrativa, que contém em média de 37 colaboradores. Os resultados encontrados após analisar o questionário aplicado com os colaboradores com perguntas pertinentes ao tema, revelaram que a IES objeto de estudo, investe em treinamento e desenvolvimento e que suas ações gerenciais estão pautadas em políticas que contribuem para o aumento do rendimento no trabalho e cumprindo com a Responsabilidade Social Universitária

ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DO CLIMA ORGANIZACIONAL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

Para lidar com a pressão advinda das repentinas mudanças, as IES estão dando maior atenção aos seus colaboradores e aos aspectos que podem influenciar seu comportamento dentro da organização, procurando proporcionar uma maior qualidade de vida. Diante disso, a problemática da pesquisa se dá pela seguinte questão: qual a percepção dos colaboradores sobre o clima organizacional universidade em que atuam? Deste modo, o presente estudo tem por objetivo buscar entender alguns aspectos que interferem no clima organizacional de uma Instituição de Ensino Superior (IES), tendo como foco questões relacionadas à motivação e liderança, além de conceituar o clima organizacional com base nos estudos de diversos autores. Quanto à natureza, a metodologia da pesquisa é aplicada com abordagem do quantitativa com objetivos exploratórios e descritivos. Como procedimento técnico foi utilizado a aplicação de questionário, a qual todos os colaboradores do departamento administrativo da IES foram convidados a responder os questionamentos, podendo-se constatar que, em suma, os colaboradores estão satisfeitos com os aspectos relacionados ao clima organizacional da universidade objeto de pesquisa