Percepções de participantes do curso de formação de promotoras legais populares sobre a promoção dos direitos das mulheres

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2011.A presente pesquisa visa conhecer a experiência de formação de mulheres que participaram do Curso de Capacitação de Promotora Legais Populares (PLPs) do Distrito Federal, no ano de 2010. Tal curso é uma ação afirmativa em gênero realizado através da parceira firmada entre a Universidade de Brasília, o Núcleo de Gênero do Ministério Público do Distrito Federal e Territórios, o Centro Dandara de Promotoras Legais Populares e a Agende (Ações em Gênero, Cidadania e Desenvolvimento). No decorrer do trabalho de campo foram realizados grupos de discussão com as mulheres na fase final do curso de formação de PLPs com intuito de analisar as orientações coletivas delas sobre esse curso e a respeito da atuação social enquanto PLPs. Além disso, buscou-se verificar como as temáticas aprendidas no curso têm sido trabalhadas no seu cotidiano familiar, comunitário e profissional. A partir da análise dos grupos de discussão observou-se que o curso de formação de PLPs é visto como espaço de ampliação de conhecimentos sobre os direitos das mulheres, de empoderamento pessoal, instrumentalização para o enfrentamento de situações de violência e de aperfeiçoamento acadêmico e profissional. No que se refere à perspectiva de atuação, as PLPs relatam que se sentem preparadas para intervir, orientar e prestar informações sobre os instrumentos legais e serviços às mulheres em situação de violência doméstica. Contudo, elas consideram que deveria haver algum suporte institucional para a atuação das mulheres que se formam Promotoras Legais Populares, visto que a atuação comunitária, de forma desarticulada com outros espaços sociais, tem inibido a atuação delas frente a casos de violência doméstica na sua comunidade por receio de ficarem sujeitas a algum tipo de retaliação por parte dos companheiros das mulheres que elas têm orientado. Além da atuação comunitária, as PLPs têm tem promovido discussão sobre temas relacionados à violência doméstica e homofobia no seu cotidiano familiar e profissional

Racismo institucional : jovens negros criminalizados

Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2014.Na atualidade, a grande incidência de mortes físicas e simbólicos de jovens negros constitui uma das faces mais perversas do racismo perpetrado contra a população negra, colocando-se como desafio a ser enfrentado no âmbito das políticas públicas em geral e, mais especificamente, das Políticas de Juventude e de Promoção da Igualdade Racial. Enquanto categoria social diversificada, as juventudes vivenciam experiências particulares de desintegração social de acordo com seu pertencimento étnico/racial, de gênero, classe, orientação sexual, dentre outros. A raça é uma variável a ser levada em consideração quanto se trata de políticas para a juventude tendo em vista que a juventude negra faz parte de um segmento racial, historicamente, excluído, vitimizado e criminalizado. Tendo em vista a urgência do tema da violência contra a juventude negra, o objetivo do presente trabalho é problematizar a questão da criminalização dos jovens negros a partir da pesquisa realizada pela CODEPLAN, em 2013, sobre o perfil dos jovens em cumprimento de medidas socioeducativas no DF. Analiso a relação entre a seletividade racial da polícia e a grande concentração de jovens negros respondendo pela pratica de atos infracional