ACESSIBILIDADE EM PARQUES E PRAÇAS COM EXEMPLIFICAÇÃO DO PARQUE VACA BRAVA

Acessibilidade é definida pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) NBR 9050 – Acessibilidade de pessoas com deficiências a edificações, espaço mobiliário e equipamentos urbanos[...]. A engenharia Civil vem de forma significativa estudando os melhores métodos para aplicar nos projetos os critérios de acessibilidade e uma das formas encontradas está na tecnologia que unida a engenharia tornam-se grandes conquistas para os necessitados, dando-lhes liberdade de locomoção e mais independência física. Neste trabalho foi realizado um estudo de caso como forma de avaliar os problemas de mobilidade e sugerir melhorias em um parque público de Goiânia onde telões com informativos, leituras em brilhe, sinais sonoros, calçadas niveladas e esportes acessíveis são adequações oferecidas para a melhoria do conforto no parque e que poderiam ser implantadas em todo o Brasil para que as pessoas com algum tipo de deficiência se sintam incluída e possam fazer uso do local

INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

O presente trabalho pretende demonstrar as principais dificuldades e os caminhos para se ter mais acessibilidade nas instituições de ensino superior em Goiânia, através de pesquisas e visitas identificamos os principais problemas que os alunos com algum tipo de deficiência física tem para se locomover dentro das instituições de ensino, coisas simples como rampas, escadas, corrimãos e piso tátil fazem grande diferença para pessoas que necessitam de ajuda para locomoção, e boa parte das instituições não são adequadas para receber alunos com algum tipo de deficiência, porém também pode-se perceber uma evolução no quesito inclusão, através de reformas e adequações que estão ou já foram feitas pelas faculdades e universidades para que se possa ter mais acessibilidade. Com o surgimento de novas políticas de acessibilidade e fiscalização por porte dos órgãos públicos as instituições de ensino estão sendo obrigadas a se adequar para poder receber esse novo perfil de estudante

AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS EM NASCENTE DA FAZENDA PANORAMA MUNICÍPIO DE GUAPÓ-GO

Considerando a importância de se preservar as nascentes, visto que elas dão origem aos cursos d’água, este trabalho se propôs a realizar um estudo de caso na fazenda Panorama localizado no município de Guapó, com o objetivo de realizar uma avaliação dos impactos ambientais da nascente. Com objetivo específico, pretende-se analisar os aspectos físicos e antrópicos do local, apresentando as irregularidades que causam impactos negativos à nascente, propondo ao final, medidas mitigadoras para essas possíveis irregularidades. O estudo foi realizado por análises de dados como relatórios fotográficos através de visitas no local para encontrar a degradação e o agente degradador Após constatações dos agentes degradadores da nascente na fazenda Panorama, como falta da mata ciliar em torno da mina de acordo com o código florestal, não havia contenção dos animais com barreira física e voçoroca a jusante do afloramento superficial causando assoreamento, após a identificação foram sugeridas medidas para recuperação e regeneração da área degradada. É de grande importância que todos se conscientizem com a preservação das nascentes para um futuro melhor