Формирование интенций студентов российского университета в сфере социального предпринимательства

Social entrepreneurship is nowadays an appealing topic for researchers to investigate. It is considered to be an agent for social and economic development. To involve youth in social entrepreneurship and provide them with the opportunity to use their knowledge, skills and abilities to solve real world problems is a task to be addressed by modern society. This paper explains Russian university students’ intention towards social entrepreneurship which is considered to be the predictor of actual behavior. We developed hypothesizes based on factors which have an impact on the social entrepreneurial intention. The tested hypothesizes confirm that attitude as well as subjective norm and perceived behavioral control all have a positive impact on the social entrepreneurial intention. The entrepreneurial environment and education as a contextual element were found to be significant predictors of the social entrepreneurial intention. The study uses the quantitative method where data of 107 Russian students were collected and analyzed using Statistical Package for Social Sciences (SPSS, version 20). In order to detect the impact of variables on each other, correlation and multiple regression tests were run. The results show positive intentions of Russian university students towards entrepreneurship. The study also found that contextual variables-entrepreneurial environment and education have an impact on social entrepreneurship intention. The entrepreneurial environment was found to be the most significant amongst other variables of attitude, subjective norms and perceived behavioral control.В настоящее время социальное предпринимательство является актуальной и перспективной темой исследований. Социальное предпринимательство требует развития особых форм знания, умений и навыков. Вовлечь молодежь в социальное предпринимательство и предоставить им возможность использовать свои знания, навыки и способности для решения проблем реального мира – это задача современного общества. В предлагаемой статье изучаются интенции студентов в области социального предпринимательства. Исследование направление на анализ интенций как важного предиктора поведенческой модели социального предпринимательства. В статье выдвигается гипотеза значимости факторов, оказывающих влияние на предпринимательские интенции студентов. Авторы утверждают, что намерение стать социальным предпринимателем определяется в большей степени субъективными, а не объективными факторами, поэтому деятельность университетов по формированию предпринимательских интенций должна быть направлена на развитие особой поведенческой модели. В статье объясняются факторы, обусловливающие стремление студентов к социальному предпринимательству. Доказательство гипотезы строится на основе данных полученных в результате опроса студентов. Была использована случайная выборка из 107 студентов. Интерпретация и анализ корреляции и множественной регрессии в статье основывались на использовании «Статистического пакета для социальных наук» (SPSS, версия 20). В качестве теоретико-методологической основы исследования была использована теория спланированного поведения. Наряду с такими переменными отношения к предпринимательству как субъективная норма и воспринимаемый поведенческий контроль, было показано значимое влияние предпринимательской среды и образования: последние оказывают сильное влияние на интенции и инициативу студентов в социальном предпринимательстве. Выводы свидетельствуют о том, что государству необходимо уделять больше внимания предпринимательскому образованию, вовлечению молодежи в социальное предпринимательство