1 research outputs found
Integrera skapande verksamhet med svenska!  En kvalitativ studie i förskola och skola.
Syftet med vÄrt arbete Àr att ta reda pÄ och uppmÀrksamma hur förskolor och skolor jobbar med skapande
verksamhet integrerat med svenska. För att ta reda pÄ detta har vi genomfört fyra kvalitativa intervjuer och tagit
del av litteratur och tidigare forskning kring Àmnet.
FrÄgorna intervjuerna kretsar kring Àr:
Hur jobbar pedagogerna med skapande verksamhet integrerat med svenska?
·
Vad finns det för för- och nackdelar med pedagogernas arbetssÀtt?
·
Hur förhÄller de sig till lÀroplanerna?
·
Vad har de för teoretiska förhÄllningssÀtt?
·
De pedagoger vi intervjuat jobbar medvetet med skapande verksamhet och ger oss goda exempel pÄ hur man kan
integrera detta med svenska. De, liksom vi, i enlighet med litteraturen anser att barn har rÀtt att fÄ prova pÄ
mÄnga olika uttryckssÀtt för att utvecklas och lÀra. Vi tar Àven upp problem man kan stöta pÄ dÄ man jobbar med
skapande verksamhet. Problemen vi har kommit i kontakt med Àr tidsbrist, Äldersintegrerade barngrupper, för
stora barngrupper samt brist pÄ intresse. Trots nackdelar övervÀger de positiva egenskaperna av att integrera
skapande verksamhet med svenska enligt de pedagoger vi intervjuat samt enligt oss