2,334 research outputs found

    Estimasi tingkat inefisiensi biaya industri manufaktur besar dan sedang di kota surakarta berbasis persamaan corrected ordinary least square

    Get PDF
    Tujuan penelitian ini adalah menghitung tingkat inefisiensi biaya industri manufaktur besar dan sedang di kota Surakarta berbasis persamaan Corrected Ordinary Least Square. Jika tujuan tercapai, berarti data dan variabel dapat digunakan untuk penelitian inefisiensi biaya selanjutnya yang berbasis persamaan regresi frontier stokastik, dan tingkat inefisiensi biaya dihasilkan keduanya dapat dibandingkan. Metode penelitian yang digunakan untuk menghitung inefisiensi biaya adalah residu dari tingkat efisiensi biaya yang diperoleh dari perbandingan antara biaya dikeluarkan dengan biaya minimal. Biaya dikeluarkan didekati dari biaya total terestimasi dari persamaan regresi biaya total ordinary least square, sedangkan biaya paling minimal didekati dari biaya total dari persamaan biaya total corrected ordinary least square. Hasil penelitian menunjukan bahwa biaya total dikeluarkan industri manufaktur besar dan sedang di Surakarta dapat didekati melalui persamaan regresi panel data linier fixed effect model industri manufaktur besar dan sedang Surakarta dengan data tahunan sejak tahun 2010 hingga 2015. Uji normalitas menunjukan bahwa data residual terdistribusi normal, koefisien determinasi sebesar 0,99 dan uji signifikansi menunjukan bahwa hanya tingkat upah dan harga bahan bakar minyak tidak signifikan. Hasil penelitian juga menunjukan bahwa persamaan regresi corrected ordinary least square dapat dibentuk sehingga diketahui bahwa rata-rata tingkat efisiensi biaya sebesar 56,4%. Industri manufaktur besar dan sedang di Surakarta yang mengalami permasalahan besar dalam inefisiensi biaya berturut-turut adalah industri makanan, produk tekstil dan furnitur

    EFEKTIVITAS PENERAPAN KELAS BERPINDAH (MOVING CLASS) DI SMK NEGERI 2 PENGASIH

    Get PDF
    Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menegetahui tingkat efektivitas kelas berpindah (moving class) yang diterapkan di SMK Negeri 2 Pengasih. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini terdiri atas kepala SMK, guru mata pelajaran produktif, guru mata pelajaran normatif-adaptif, siswa kelas XI dan siswa kelas XII. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan metode angket, wawancara dan dokumentasi. Validasi instrumen penelitian diujikan kepada para ahli (expert judgment) dan validasi konstrak, yakni dengan menguji instrumen di lapangan. Reliabilitas instrumen penelitian diuji dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisis data yang digunakan didalam penelitian adalah statistik deskriptif dengan bantuan komputer menggunakan program SPSS 20 for Windows. Hasil penelitian ini adalah secara keseluruhan efektivitas penerapan kelas berpindah (moving class) di SMK Negeri 2 Pengasih telah memenuhi kategori cukup baik, hal ini ditunjukkan dengan perolehan persentase sebesar 73,33%. Kata kunci: efektivitas, kelas berpida

    Pengaruh motivasi orang tua terhadap hasil belajar PAI siswa kelas VIII SMPN 2 Singorojo Kabupaten Kendal tahun pelajaran 2010/2011

    Get PDF
    Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui pengaruh motivasi orangtua terhadap hasil belajar bidang studi Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII di SMPN 2 Singorojo Kabupaten Kendal, 2) Untuk mengetahui hasil belajar bidang studi Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII di SMPN 2 Singorojo Kabupaten Kendal, 3) Untuk mengetahui seberapa jauh pengaruh motivasi orangtua terhadap hasil belajar bidang studi Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII di SMPN 2 Singorojo Kabupaten Kendal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode angket, dokumentasi dan wawancara. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrumen kuesioner atau angket untuk menjaring data tentang motivasi orangtua (variabel X) dan dengan menggunakan instrumen dokumentasi untuk menjaring data hasil belajar PAI (variabel Y), dengan subyek penelitian sebanyak 40 responden menggunakan teknik random sampling. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis regresi linier satu predictor. Dari dua variabel yang ada, yaitu variabel X (motivasi orangtua) dan variabel Y (hasil belajar PAI). Kemudian data penelitian dari kedua variabel tersebut diolah untuk mengetahui dan menjawab permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini. Untuk mengetahui motivasi orangtua siswa kelas VIII SMPN 2 Singorojo Kabupaten Kendal tahun ajaran 2010/2011 dapat dilihat dari nilai rata-rata angket yaitu 54,5 berada pada interval 55-59, sedangkan hasil belajar PAI siswa kelas VIII SMPN 2 Singorojo Kabupaten Kendal dapat dilihat dari nilai rata-rata mencapai 68,9 berada pada interval 68-71. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis regresi satu predictor menunjukkan adanya pengaruh motivasi orangtua terhadap hasil belajar PAI siswa kelas VIII SMPN 2 Singorojo Kabupaten Kendal sebesar 10,8%

    Penghapusan pidana bagi pejabat negara penerima gratifikasi yang melaporkan diri pada komisi pemberantasan tindak pidana korupsi (KPK)(analisis hukum Islam terhadap pasal 12 c UU no. 31/1999 jo. UU no. 20/2001 tentang pemberantasan tindak pidana korupsi )

    Get PDF
    Menurut Pasal 12 B UU No. 31 tahun 1999 jo. UU No. 20 tahun 2001 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi dinyatakan bahwa setiap gratifikasi kepada pegawai negeri atau penyelenggara negara dianggap pemberian suap, apabila berhubungan dengan jabatannya dan yang berlawanan dengan kewajiban atau tugasnya. Namun, menurut Pasal 12 C UU No 20 Tahun 2001 gratifikasi tidak dianggap sebagai suap jika penerima melaporkan gratifikasi yang diterimanya kepada Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK) paling lambat 30 (tiga puluh) hari terhitung sejak gratifikasi diterima. Permasalahan yang diteliti adalah: (1) Apa latar belakang penghapusan pidana bagi pejabat negara penerima gratifikasi yang melaporkan diri kepada Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK) dalam Pasal 12 C Undang-Undang No.20/2001 tentang Tindak Pidana Korupsi? (2) Bagaimanakah perspektif hukum pidana Islam terhadap gratifikasi dan penghapusan pidana bagi pejabat negara penerima gratifikasi yang melaporkan diri kepada Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK) dalam Pasal 12 C Undang-Undang No.20/2001 tentang Tindak Pidana Korupsi? Metodologi penelitian yang digunakan ialah: (1) Jenis penelitian literatur/kepustakaan (library research) atau penelitian hukum doktrinal (doctrinal research), atau dinamakan penelitian hukum doktrinal, yakni suatu penelitian hukum yang dikerjakan dengan tujuan menemukan asas atau doktrin hukum positif yang berlaku. (2) Sumber data: a. Data primer, merupakan literatur yang langsung berhubungan dengan permasalahan penulisan, yaitu Undang-Undang No. 20 Tahun 2001 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi pada Pasal 12 C. b. Data sekunder, yaitu sumber data yang berupa buku-buku, majalah atau artikel-artikel yang dapat mendukung penulisan skripsi ini. (3) Metode analisis data yang digunakan antara lain: a. Metode deskriptif-analitis, yakni dengan cara menguraikan dan menganalisis data yang diteliti dengan untuk kemudian diperoleh suatu kesimpulan. b. Metode content analisis (analisis isi) melalui proses mengkaji data yang diteliti dan c. Metode komparasi, yakni mengkomparasikan ketentuan gratifikasi dalam hukum positif dan hukum Islam. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah: (1) Penghapusan Pidana bagi Pejabat Negara Penerima Gratifikasi yang melaporkan diri kepada Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK) pada Pasal 12 C UU 20/2001 berarti penghapusan sifat melawan hukum materiil berwujud prosedur administrasi ketika melapor di Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (KPK). (2) Perspektif Hukum Islam terhadap Gratifikasi dan Penghapusan Pidana bagi Pejabat Negara Penerima Gratifikasi berpijak pada kaidah ushuliyah bahwa jalb al-masholih wa dar al-mafasid atau mengambil kemanfaatan atau mashlahat dan menolak segala mafsadat atau kerusakan/kemadlaratan menjadi dasar patokan bahwa penerima gratifikasi yang melapor kepada Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) itu guna mengambil manfaat, yakni agar tidak menimbulkan perbuatan korupsi dan gratifikasi yang lebih besar lagi dan merugikan negara

    PENYELAMATAN DOKUMEN LIPI PASCABENCANA BANJIR TAHUN 2007

    Get PDF
    This article describe an experience of Centre for Scientific Documentation and Information (PDII LIPI) on handling their archives, documents, or books, toward flood disaster. Some methodes for example air drying, fan, vacuum drying and vacuum freeze dry chamber, has been used. A total of document consists of archives, books, has been restored through these avtivities. Fumigation is one of the process which should be done carefully, because there are many dangerous microorganism could attack those restrored documents

    SISTEM INFORMASI MONOGRAFI KEPENDUDUKAN TINGKAT KELURAHAN se-KOTAMADYA SURAKARTA BERBASIS JSP (JAVA SERVER PAGES) DAN MYSQL

    Get PDF
    Pada dasarnya sistem informasi memiliki tujuan utama yaitu. menghasilkan suatu informasi. Sedangkan kata ‘informasi’ dapat diartikan sebagai data yang diolah menjadi bentuk yang berguna bagi para pemakainya. Sehingga tingkat keberhasilan suatu sistem informasi dapat ditinjau sejauhmana sistem tersebut mampu menyajikan informasi yang berguna bagi pemakainya. Dalam tugas akhir ini merancang suatu sistem aplikasi yang dapat memberikan kemudahan di Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Surakarta. Misalnya; petugas kelurahan dalam pelaporan data monografi kependudukan. Bagi administrator, masalah-masalah seperti; memeriksa keakuaratan data dari tiap kelurahan dan perkembangan penduduk, manajemen data, serta lain-lain yang dapat dilakukan secara visual. Dalam perancangan ini akan digunakan bahasa pemrograman skrip JSP (Java Server Pages) dari J2EE, MySQL sebagai DataBase Management System (DBMS)-nya, serta JBoss sebagai web server. Pengujian sementara dari sistem ini dilakukan dengan teknologi localhost, dan pengujian lanjutan dilakukan dengan menggunakan dua komputer yang tehubung secara cross LAN

    PENGARUH POLA TANAM PADI (Oryza sativa L) KULTIVAR CIHERANG TERHADAP KEANEKARAGAMAN JENIS HAMA DI KELOMPOK TANI SEDYO MAJU DESA JOGOTIRTO, KECAMATAN BERBAH

    Get PDF
    Kebutuhan bahan pangan terutama beras akan terus meningkat sejalan dengan pertambahan jumlah penduduk. Dalam usaha untuk membudidayakan padi tentunya terdapat faktor pembatas salah satunya dengan adanya hama. Keanekaragaman jenis hama ditentukan oleh aktivitas reproduksinya yang didukung dengan kondisi lingkungan yang sesuai dan tercukupinya kebutuhan sumber makanannya Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh berbagai pola tanam padi terhadap keanekaragaman jenis hama dan predator. Penelitian ini merupakan Rancangan Acak Lengkap dengan tempat pelaksanaan di Kelompok Tani Sedyo Maju Desa Jogotirto, Kecamatan Berbah, Sleman, Yogyakarta pada bulan Mei-Juli 2016. Terdapat jarak tanam (Transplanter, PTT, dan Petani) dan dua sistem pengairan (AWD dan PTT). Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan dua metode, yaitu penggunakan insect net dan perangkap feromon. Hasil penelitian menunjukan tidak terdapat pengaruh yang nyata antara berbagai pola tanam terhadap keanekaragaman hama predator, hama, dan predator. Kanekaragaman hama predator berkisar antara 1.83-2.11. Untuk keanekaragaman hama berkisar antara 1.3-1.41 serta predator 1.36-1.45. Dimana semuanya masuk dalam kategori sedang. Spesies hama yang ditemukan sebanyak 7 spesies meliputi : Locusta sp, Oxya sp, Leptocorisa acuta, Nephotettix virescens, Cnaphalocrocis medinalis, Nezara viridula, dan Scirpophaga incertulas. Sedangkan spesies predator yang ditemukan sebanyak 7 spesies yaitu : meliputi Harmonia octomuculata, Agriocnemis sp, Conocepalus sp, Tetragnatha javana, Paedarus sp, Araneus inustus, dan Argiope sp

    PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TUNTAS DI SEKOLAH DASAR STANDAR NASIONAL GUNTUR 1 DEMAK

    Get PDF
    This purpose of the research is to describe (1) the characteristics of planning teachers in the mastery learning in elementary school in SD SN Guntur 1 Demak (2) the characteristics implementation of mastery learning in elementary school in SD SN Guntur 1 Demak (3) the characteristics of the evaluation mastery learning in primary school completion in SD SN Guntur 1 Demak. This research used qualitative research. The research was conducted in SD SN Guntur 1 Guntur District Demak regency. Resource persons in this study of teachers, principals and elementary school students in SD SN Guntur 1 Demak. Collection data methods using in-depth interviews, participant observation and documentation. Data analysis started from (1) collection data (2) reduction data (3) presentation data and (4) conclusion. Test the validity of the data using the credibility transterability, conformability and dependability. The results indicated are (1) The characteristics of planning mastery learning in SD SN Guntur 1 Demak. Master plan implementation of learning with reference to the standard of competence and basic competence in accordance with the needs and characteristics of learners. In planning teachers are given full authority to design learning activities teaching which contains, among other identities, indicators, learning objectives, methods and techniques, media and learning resources, assessment and other supporting capacity and principals provide direction, guidance and assessment. (2) Characteristics feature implementation of mastery learning in SD SN Guntur 1 Demak. In mastery learning of interaction between teacher and student is going well students can express opinions and be motivated to resolve the matter lesson in a basic competency with completely. Learning to use although the principle of individual mastery activites aimed at group of learnes are classical, so that with the implementation mastery learning the development potential of each learner optimally. (3) The characteristics of evaluating lessons completion in SD SN Guntur 1 Demak. Evaluation using continuous assessment characteristics are replications conducted of one or more basic competence, test results of tests analyzed and the follow through in the from of repair and remedial programs enrichment. Deuteronomy includes aspects of cognitive, psychomotor and affective aspects. The evaluation was conducted through assignments, daily tests, the middle semester and repeat the final semester for classes IV and the national exam for Class VI

    Studi Kompetensi Guru Pai Guna Meningkatkan Mutu Pembelajaran Agama Islam Di Sekolah (Studi Di Smk Negeri 1 Sukoharjo)

    Get PDF
    Kompetensi guru merupakan salah satu kualifikasi guru yang terpenting. Bila kompetensi ini tidak ada pada diri seorang guru, maka ia tidak akan berkompeten dalam melakukan tugasnya dan hasilnya pun tidak akan optimal. Guru agama, disamping melaksanakan tugas keagamaan, ia juga melaksanakan tugas pendidikan dan pembinaan bagi peserta didik. Guru agama juga membantu pembentukan kepribadian, pembinaan akhlak disamping menumbuhkan dan mengembangkan keimanan dan ketaqwaan para siswa. Dengan tugas yang cukup berat tersebut, guru Pendidikan Agama Islam dituntut untuk memiliki kompetensi dalam menjalankan tugas pembelajaran yang berkualitas. Tujuan dari penelitian ini adalah mendiskripsikan kompetensi yang dimiliki guru pendikan agama Islam (PAI), mendiskrisikan usaha-usaha yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam, mendiskripsikan hambatan-hambatan guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan mutu pembelajaran agama di sekolah. Jenis penelitiaan ini adalah penelitian kualitatif dengan mengambil lokasi penelitian di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara,penyebaran angket dan dokumentasi. Teknik analisi data dengan model analisis interaktif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran pendidikan agama Islam yang bermutu dibutuhkan kompetensi guru yang memadai. Dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah ditempuh dengan perencanaan pengajaran, pemanfaatan media belajar, metode pengajaran, serta evaluasi. Hambatan yang paling utama dalam pembelajaran PAI adalah minimnya jumlah jam pelajaran dan terbatasnya sarana dan prasarana belajar mengajar
    • …
    corecore