1 research outputs found
Introducci贸n al 谩lgebra mediante ecuaciones
Informe final (Profesorado en Matem谩tica)--Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Matem谩tica Astronom铆a, F铆sica y Computaci贸n, 2023.Fil: G贸mez, Roberto Luis. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Matem谩tica Astronom铆a, F铆sica y Computaci贸n; Argentina.Fil: Moyano Budde, Consuelo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Matem谩tica Astronom铆a, F铆sica y Computaci贸n; Argentina.Fil: Soler, Ver贸nica Bel茅n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Matem谩tica Astronom铆a, F铆sica y Computaci贸n; Argentina.En el presente informe se describe y analiza nuestra experiencia en las pr谩cticas docentes en
el marco de la materia Metodolog铆a y Pr谩ctica de la Ense帽anza, de la carrera del Profesorado
en Matem谩tica de FaMAF - UNC. La pr谩ctica se desarroll贸 en tres divisiones de un primer
a帽o en una escuela secundaria de gesti贸n privada en la Ciudad de C贸rdoba. Los temas que se
desarrollaron fueron expresiones algebraicas y ecuaciones, donde se introdujo el 谩lgebra a
trav茅s de ecuaciones. Para dar inicio, presentamos el contexto institucional y 谩ulico en el cual
se llevaron a cabo las pr谩cticas. Luego, se muestra el proceso de planificaci贸n de clases y su
implementaci贸n en el aula, junto con las instancias evaluativas. Adem谩s, se eligi贸 y analiz贸
una problem谩tica surgida en el transcurso de nuestras pr谩cticas. Finalmente, se realizaron
unas reflexiones de nuestra experiencia.This report describes and analyzes our experience in teaching practices within the framework
of the subject 'Methodology and Practice of Teaching' in the Mathematics Teaching Degree at
FaMAF - UNC. The practice took place in three divisions of the first year at a privately
managed secondary school in the city of C贸rdoba. The topics covered were algebraic
expressions and equations, where algebra was introduced through equations. To begin, we
present the institutional and classroom context in which the practices were carried out. Then,
we outline the process of lesson planning and its implementation in the classroom, along with
the evaluation stages. Additionally, a specific issue that arose during our practices was chosen
and analyzed. Finally, some reflections on our experience were made.Fil: G贸mez, Roberto Luis. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Matem谩tica Astronom铆a, F铆sica y Computaci贸n; Argentina.Fil: Moyano Budde, Consuelo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Matem谩tica Astronom铆a, F铆sica y Computaci贸n; Argentina.Fil: Soler, Ver贸nica Bel茅n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Matem谩tica Astronom铆a, F铆sica y Computaci贸n; Argentina