Lantana camara L.

https://thekeep.eiu.edu/herbarium_specimens_byname/19408/thumbnail.jp

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DELIKAN (Dengar, Lihat, dan Kerjakan) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA SM K

Kenyataan dilapangan menunujukan bahwa pretasi belajar matematika siswa di Indonesia masih rendah. Menurut Wijana (dalam Herawati, 2006:4), salah satu penyebabnya adalah pengembangan kemampuan komunikasi disekolah - sekolah jarang dilakukan. Berdasarkan hal tersebut, pada setia p proses belajar mengajar matematika yang dilakukan harus memberikan kesempatan berkembangan nya kemampuan komunikasi siswa, salah satu alternatif pembelajarannya adalah dengan menggunakan model pembelajaran Delikan . Model pembelajaran Delikan ini merupakan mode l pembelajaran yang menerapkan k egiatan dengar, lihat, dan kerjakan untuk mencari solusi dari berbagai variasi soal dan jawaban yang menuntut kemampuan kognitif disert ai kebiasaan komunikasi siswa. T ujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kemampuan komunikasi siswa dan sikap dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Delikan . Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMK Negeri 4 Bandung, sedangkan sampel yang diambil adalah siswa kelas X TOI 1 dan kelas X TOI 2 SMK Negeri 4 Bandung yang dipilih secara acak menurut kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan komunikasi siswa dan skala sikap. Tes yang digunakan adalah te s tipe uraian. Skala sikap berisikan pertanyaan - pertanyaan siswa mengenai soal - soal kemampuan komunikasi serta pendekatan pembelajaran yang digunakan. Tes diujikan terlebih dahulu terhadap 33 orang sisw a kelas X SMK Negeri 4 Bandung. Analisis data dilakuka n dengan menggunakan uji - t melalui program SPSS 22 for Windows yaitu dengan menggunakan Independent Sample t - Tes B erdasarkan analisis data, komunikasi siswa yang memperoleh pem b e lajaran matematika dengan menggunakan pembelajaran Delikan lebih baik daripada kemampuan komunikasi siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Selanjutnya siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran Delikan mempunyai sikap yang positif terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan pem belajaran tersebut. Dengan demikian pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif bagi guru untuk melakukan proses belajar mengajar dikelas. Kata kunci : Model Delikan , Komunikasi Sisw

PENGARUH INDEPENDENSI DAN KOMPETENSI TERHADAP KUALITAS AUDIT (Survey pada Kantor Akuntan Publik di Kota Bandung)

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meng etahui pengaruh independensi dan kompetensi terhadap kualitas audit pada Kantor Akuntan Publik d i Kota Bandung Sampel yang digunakan sebanyak 23 responden yaitu auditor yang bekerja pada 9 KAP di Kota Bandung . Metode pengambilan data primer yang digunakan adalah metode kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi . Hasil penelitian me nunjukkan i ndependensi auditor berpengaruh terhadap kualitas audit dengan kontribusi sebesar 46,8 %. Kompetensi berpengaruh terhadap kualitas audit dengan kontribusi sebesar 50,1 %. Indepedensi dan kompetensi secara bersama - sama berpengaruh terhadap kualitas audit dengan kontribusi sebesar 62,1%. Kata kunci : Independensi, kompetensi d an k ualitas audi