Tecnologias na educação e sua relação com a pandemia (COVID 19): Revisão da literatura / Technologies in education and its relationship to the pandemy (COVID 19): Literature review

A propagação do vírus Covid-19 ocorreu de forma rápida e primeira estratégia montada para minimizar a difusão da doença é o distanciamento social para evitar aglomerações. Essa medida de controle atingiu o setor da educação que reformulou plano de ensino e passou a usar a tecnologia de informação e comunicação (TIC) dentro do processo educativo como instrumento de auxílio ao conhecimento. Nesse âmbito, esse estudo visa ampliar a discussão sobre novas formas do uso das tecnologias na educação em ensino superior e promover um comparativo com o uso das mesmas em tempo de distanciamento social em razão da pandemia por disseminação da doença viral Covid-19. Corresponde a um estudo qualitativo, descritivo realizado por meio de revisão bibliográfica, com o objetivo de analisar as produções sobre o uso de recursos tecnológicos como estratégia educativa em período de isolamento social devido a uma pandemia. O ensino superior que se apresenta em nível crescente, incorporou a tecnologia da informação em seu método de aprendizagem, dando a oportunidade do discente participar de forma ativa e o docente com a função fundamental de facilitador desse processo

O conhecimento do enfermeiro frente ao potencial doador de órgãos em Morte Encefálica: uma Revisão Integrativa: The nurse's knowledge regarding the potential organ donor in brain death: an Integrative Review

A Morte Encefálica (ME) é a perda completa e irreversível das funções cerebrais de etiologia conhecida de modo indiscutível, confirmado por meio da realização de exames clínicos e complementares de acordo com a faixa etária do individuo. Sendo o potencial doador, aquele com lesão cerebral grave com pelo menos um teste compatível com ME. Diante disso, incumbe ao profissional enfermeiro prestar os cuidados de enfermagem a este paciente. O presente estudo tem como objetivo realizar levantamento das principais evidências científicas que descrevam sobre o conhecimento do enfermeiro ao potencial doador de órgão em morte encefálica. Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa da literatura que percorreu seis etapas, sendo elas: formulação do problema, coleta de dados, avaliação dos dados, análise e interpretação dos resultados e a síntese do conhecimento. As buscas foram feitas nas bases de dados: SciELO, BDENF e LILACS. Utilizaram-se os descritores: “morte encefálica”, “doador de órgãos” e “cuidados de enfermagem”. Foram selecionados 09 artigos para discussão, ainda, complementado com manual oficial de registro sobre o tema. Após análise, foram divididos em três categorias, a saber: Conhecimento do enfermeiro na manutenção do potencial doador, Enfermeiro e a família do potencial doador e Os cuidados de enfermagem ao potencial doador. O que se destacou é que este tema está em crescente evidência sendo importante levantar a discussão no meio acadêmico e a necessidade da educação continuada. Assim, com profissionais mais capacitados haverá um melhor acolhimento, e consequentemente, menos recusa dos familiares do potencial doador