Generation of Closed Timelike Curves with Rotating Superconductors

The spacetime metric around a rotating SuperConductive Ring (SCR) is deduced from the gravitomagnetic London moment in rotating superconductors. It is shown that theoretically it is possible to generate Closed Timelike Curves (CTC) with rotating SCRs. The possibility to use these CTC's to travel in time as initially idealized by G\"{o}del is investigated. It is shown however, that from a technology and experimental point of view these ideas are impossible to implement in the present context.Comment: 9 pages. Submitted to Classical and Quantum Gravit

Relações interpessoais dos agricultores parceiros do Projeto Tipitamba, da Embrapa Amazônia Oriental.

Neste trabalho aplicou-se a sociometria moreniana para identificar a rede de comunicação interpessoal dos agricultores parceiros do projeto Tipitamba, da Embrapa Amazônia Oriental, que trabalha a temática agricultura sem queima e estão localizados em comunidades rurais, nos municípios de Igarapé-Açu e Marapanim, no nordeste paraense. Foram coletados dados nas comunidades de São João, Novo Brasil, Nova Olinda, Aparecida e Nossa Senhora do Rosário. Utilizaram-se perguntas abertas por meio de um roteiro pré-estabelecido que oportunizasse a elaboração do sociograma dos agricultores entrevistados referente às interações política, afetiva e técnica, bem como, conhecer e identificar as razões que os levam a se comunicar na comunidade. Os resultados apontam que nas comunidades envolvidas no estudo, as pessoas mantêm baixo nível de interação/comunicação interpessoal o que certamente impede o surgimento de novas lideranças locais, à integração entre os grupos e o fortalecimento das atividades coletivas nas comunidades

Raízes da terra: semeando experiências alternativas em agricultura sem queima.

Buscando alternativas ao uso do fogo, o Projeto ?Mudanças de práticas agrícolas, biodiversidade e capacitação: semeando alternativas agroecológicas para redução do desmatamento e das queimadas?, conhecido por ?Raízes da Terra?, objetiva implementar alternativas à agricultura de derruba e queima baseadas em princípios agroecológicos, visando o uso sustentado da terra, melhoria da qualidade de vida dos agricultores familiares e recomposição da paisagem agrícola. Realizou-se um seminário para identificar de forma participativa os avanços e dificuldades no uso da tecnologia proposta, especialmente as atividades desenvolvidas pelos agricultores participantes do Projeto Raízes da Terra. Com relação à tecnologia de corte-e-trituração e plantio direto na capoeira, os agricultores já possuem a percepção da importância do aproveitamento da biomassa para o sistema solo-planta-água. A introdução de leguminosas de rápido crescimento na capoeira possibilita o aumento da biomassa e a ciclagem de nutrientes no solo. A formação de Sistemas Agroflorestais com espécies frutíferas e florestais promove a recuperação das áreas alteradas e o enriquecimento do lote. A falta de equipamentos (trituradora) para atender a demanda, e de apoio dos órgãos públicos são algumas das limitações ao avanço da tecnologia. As informações obtidas permitem avaliar os avanços alcançados e definir novas estratégias para melhorar a tecnologia de corte e trituração da capoeiraEditores técnicos: Roberto Porro, Milton Kanashiro, Maria do Socorro Gonçalves Ferreira, Leila Sobral Sampaio e Gladys Ferreira de Sousa

A prática pedagógica na construção do conhecimento agroflorestal em comunidades rurais, Igarapé-Açu, Pará.

Os novos paradigmas pedagógicos que estão surgindo, principalmente aqueles que entendem a aprendizagem como sendo um sistema de práticas participativas e continuadas de ensino, pode ser entendido como novo método de inserção de alunos e professores no contexto da agroecologia, na disseminação do conhecimento agroflorestal e educação ambiental. Nesse sentido, a Embrapa Amazônia Oriental, por meio do Projeto Tipitamba, e em parceria com a Secretaria Municipal de Educação - SEMED, a Secretaria de Municipal de Agricultura-SEMAGRI do município de Igarapé-Açu, vêm promovendo ações como: instalação de minibiblioteca, realização da feira de cultura e ciências e aula prática, com o objetivo de conscientizar alunos da Escola Municipal Manoel de Oliveira sobre a importância da preservação e manutenção do meio ambiente visando promover o desenvolvimento sustentável e a melhoria da qualidade de vida da comunidade. Para socializar e avaliar as experiências desenvolvidas, promoveu-se ações conjuntas com professores e alunos, com o objetivo de proporcionar, por meio de atividades educacionais, uma mudança de comportamentos e hábitos relacionados à preservação do meio ambiente. Nessa lógica, o projeto apresenta indicações de práticas alternativas que possibilitam a preservação dos sistemas produtivos da agricultura familiar com vistas ao uso sustentado da terra e melhoria de vida dos agricultores da Amazônia. Professores e alunos puderam ser vistos como agentes transformadores do meio social em que estão inseridos, cumprindo seu papel na formação de uma sociedade mais sustentável

Metodologias participativas na compreensão do capital social em comunidades rurais no Nordeste paraense.

É essencial o estudo mais aprofundado das varáveis sociais que circundam as comunidades rurais, remetendo uma abordagem multidimensional aos sistemas, cujas contribuições vão além de aspectos meramente tecnológicos ou agronômicos. O objetivo deste trabalho é analisar a utilização de metodologias participativas, como forma de compreender os processos das relações das comunidades parceiras ao projeto Tipitamba com atores institucionais e qual a importância dessas relações para o capital social das comunidades. O estudo baseou-se na combinação de métodos participativos como oficina; diagrama de Veen; conversas com a comunidade sobre como a pesquisa seria realizada; relato das percepções dos agricultores e entrevistas as quais foram norteadas pelo Questionário Integrado para Medir Capital Social ? QI MCS, proposto por Grootaert et. al. (2003), com algumas adaptações a fim de adequá-la aos objetivos da pesquisa e a realidade das comunidades analisadas. As entrevistas semi-estruturadas permitiram analisar dados quantitativos e qualitativos a cerca das dimensões do capital social, dentre os dados quantitativos coletados nas entrevistas está à interação das associações com outros grupos ou instituições, evidenciou-se que existem associações em que o nível de interação com instituições ou grupos com objetivos semelhantes é maior e outras que essa interação é quase inexistente. O Diagrama de Venn se mostrou uma importante ferramenta para que os agricultores pudessem visualizar como estão as relações das comunidades com atores internos e externos, além disso, reconhecerem a importância destes fatores nos processos de decisão e desenvolvimento comunitário