Utilização da Casca de Arroz na Produção de Energia Para uma Indústria de Beneficiamento de Arroz Sul Catarinense

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ensino. CursoA utilização da biomassa como matéria prima para a produção de energia tem sido uma alternativa bastante discutida no atual cenário energético brasileiro. Alguns impasses foram criados a respeito da disponibilidade, logística e seu rendimento para tal processo. Hoje surgem propostas que visam sanar tais impasses e em conjunto propor alternativas economicamente viáveis para empresas dispostas na aplicação da geração de energia com o uso da biomassa. A casca de arroz é um dos subprodutos com maior geração no sul catarinense devido a cultura local de produção do grão. O rejeito tem forte potencial na geração de energia elétrica por apresentar um alto poder calorífico, além de poder se encontrar um destino mais sustentável para tal subproduto. Esse trabalho apresenta um estudo para aproveitamento da casca de arroz na produção de energia elétrica em uma agroindústria localizada no sul de Santa Catarina. O levantamento da quantia de casca rejeitada pela indústria foi efetuado e analisada a geração de energia elétrica produzida com sua queima, com o objetivo de poder suprir certa demanda da indústria. De acordo com a geração de energia pode-se fazer uma análise tarifária conforme os contratos firmados entre a indústria e a cooperativa, permitindo demonstrar uma real vantagem na aplicação da casca para a geração de eletricidade na indústria de beneficiamento de arroz

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CAMINHO PARA A SUSTENTABILIDADE

A palestra aborda em geral a necessidade da conscientização dos cidadãos para atingir odesenvolvimento sustentável e, em particular, a importância da colaboração dos mesmosno sucesso do gerenciamento do saneamento básico nas cidades. O próprio ProgramaNacional de Saneamento Básico admite que o sucesso de sua implantação no país nãoserá possível sem a participação cidadã. Neste contexto, o grupo de Educação Ambientale Sustentabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no CampusAraranguá, vem desenvolvendo atividades de educação ambiental que visam divulgar aimportância e necessidade do saneamento básico na cidade, bem como conscientizar àpopulação do município de Araranguá e região sobre seu papel fundamental quanto àfiscalização e colaboração, já que a coleta seletiva e o tratamento de esgoto estão emprocesso de implantação no município. Para isso, o projeto atua em três frentes: i)atividades junto às escolas de ensino fundamental e médio; ii) Atividades junto àsAssociações de Moradores; e iii) Elaboração de materiais audiovisuais didáticos. Ostemas abordados nas palestras realizadas nas escolas abrangem sustentabilidade, meioambiente e poluição e gerenciamento ambiental, envolvendo coleta seletiva de lixo,tratamento de resíduos e de esgoto, e uso de energias renováveis. São tambémrealizadas atividades interativas, como elaboração de artesanato, maquetes, lixeiras, etc.com materiais recicláveis, elaboração de desenhos e poesias e apresentação de teatrinhode bonecos. O objetivo final de trabalhar com a população infantil é formar cidadãosconscientes para um futuro melhor. O trabalho nas escolas nos permite também ampliarnosso público alvo para o círculo familiar dos alunos, dado que as crianças são ótimaspropagadoras de informações. Já o trabalho junto às Associações de Moradores visa odesenvolvimento sustentável da comunidade através de participações nas reuniões dasassociações do município, levando material de divulgação, como folders e cartazes, paratransmitir e propagar as informações necessárias sobre esse assunto. Além disso, foram aplicados questionários aos presidentes das associações para identificar as principaisnecessidades ambientais dos bairros. O grupo de Educação Ambiental e Sustentabilidadeelabora também, em colaboração com o Laboratório de Mídia e Conhecimento da UFSC,materiais didáticos audiovisuais para promover a educação ambiental, utilizandodocumentários que expõem os problemas ambientais da região, aproximando o públicoalvo através de exemplos locais. Até o momento foram atendidos 1465 alunos de oitocentros de ensino e vinte Associações de Moradores. Cabe destacar a grande aceitaçãode nossas atividades pelas escolas e associações, que sempre participaram ativamente enos incentivaram a seguir nosso trabalho de conscientização para uma sociedadesustentável

Educação Ambiental, Sustentabilidade e Saneamento Básico: Trabalhos junto às Associações de Moradores

Com o projeto “Educação Ambiental, Sustentabilidade e Saneamento Básico”, iniciado em março de 2012, a equipe do mesmo pretende se transformar em mediadora para trazer para a comunidade a concepção de sociedade sustentável. O objetivo do projeto é conscientizar a população de Araranguá-SC, de um modo direto e simples, sobre a importância de um comportamento ambientalmente correto e da colaboração cidadã para o sucesso das políticas governamentais que visam um meio ambiente de qualidade como bem comum e direito fundamental de todos. Pretende-se levar conhecimento sobre estes temas até os bairros do município, motivando os cidadãos a efetuar pequenas modificações nos seus hábitos que em conjunto contribuirão muito significativamente para uma sociedade mais sustentável. Assim, foram efetuadas visitas às Associações de Moradores dos Bairros, buscando a divulgação dos objetivos do projeto aos seus respectivos presidentes, com a proposta de empreender futuras ações conjuntas. Foi elaborado e aplicado um questionário aos presidentes comunitários para identificar as principais necessidades ambientais de cada bairro. Foi também elaborado um cartaz de divulgação motivando os cidadãos a efetuar práticas ambientalmente corretas O cartaz será colocado nas sedes das Associações de Moradores e em pontos estratégicos da cidade. Ressalta-se a importância da participação e cooperação das comunidades, se mostrando preocupadas com a causa ambiental e contribuindo no andamento do projeto

OFICINA VERDE: HORTA VERTICAL, FABRICAÇÃO DE SABÃO COM ÓLEO DE COZINHA USADO, ARTESANATO COM GARRAFAS PET

O minicurso é promovido pelo grupo de Educação Ambiental e Sustentabilidade daUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC) do Campus Araranguá. Sabendo-se queo descarte incorreto de resíduos é um dos grandes problemas ambientais e sociaisenfrentados atualmente, o grupo vem com a proposta de demonstrar alguns métodos dereciclagem com o objetivo de mostrar que determinados materiais podem ser mais do queresíduos, pudendo ser utilizados como matéria prima para um novo produto. As atividadespropostas pelo grupo estão divididas em três blocos: i) Reutilização de materiaisrecicláveis para criação de novos produtos; ii) Obtenção de sabão a partir de óleo decozinha usado; e iii) Construção de hortas verticais. Durante a confecção de novosobjetos a partir da reciclagem de materiais, são utilizadas garrafas PET como materialprincipal e fitas e tecidos para a decoração e acabamentos dos utensílios criados. Criamsediferentes tipos de peças, como porta-lápis, porta-jornal, castiçal e vasos de flor. Osparticipantes são orientados durante os cortes das garrafas e montagem das mesmas eno final podem levar para casa os objetos criados. No segundo bloco, o óleo de cozinha éreutilizado através da obtenção de sabão, por meio de uma reação de saponificação comsoda caustica. Para tal procedimento, com objeto de evitar possíveis queimaduras com amanipulação da soda, materiais de proteção como luvas de látex e óculos de segurançasão imprescindíveis. O óleo de cozinha usado é filtrado e misturado com uma solução desoda em água, mexendo a mistura por 20 minutos. Por fim, a mistura é colocada embases cortadas de garrafas PET, previamente forradas com plástico, e o participanterecebe em troca um sabão já pronto para consumo. A terceira atividade consiste naconstrução de uma horta vertical, utilizando para sua estrutura madeiras de descarte dasmadeireiras. Os vasos para as sementes são feitos de garrafa PET e fixados ao suportemediante arames dobrados manualmente. Os participantes levam a terra adubada esementes para finalização da horta. O minicurso está pensado para três horas de duração com a participação de 15 pessoas que vão fazendo rodízio entre as diferentes atividades.Essas atividades no minicurso demonstrarão a importância da reutilização de materiaispara a preservação do meio ambiente e para o uso racional dos recursos naturaisdisponíveis no planeta, bem como a variedade de objetos que podem ser criados eaproveitados