Una revisión crítico-jurídica sobre la asignación presupuestaria de las Instituciones de Educación Superior del Ecuador

Introduction: In Ecuador, the increase in the student population has not been accompanied by a proportional increase in the budgets allocated by the State, even though without the necessary resources, quality would not exist. Objective: To carry out a legal critique of the budget allocation to universities, through the study of the UNACH 2016-2022 case, in order to problematize and characterize this scenario. Methodology: Quali-quantitative approach, legal, dogmatic, historical, logical, descriptive legal research. The research methods were legal sociology, case study, inductive and deductive method. Documentary and interview techniques were used in data collection. Results: In the case of UNACH, it has achieved historical milestones such as its accreditation by the CACES, inclusion in international THE and QS rankings, career accreditation; it has increased its student body, but its budget has been decreasing. Conclusions: Despite the economic decrease that UNACH has experienced, it has focused on maintaining and sustaining research areas, linkage, infrastructure, and teaching staff with the aim of providing a level of quality and warmth for its prestigious institutional service for society and future professionals.Introducción: En el Ecuador el aumento de la población estudiantil no ha sido acompañado por el incremento proporcional en los presupuestos asignados por el Estado, pese a que sin los recursos necesarios la calidad no existiría. Objetivo: Realizar una crítica jurídica de la asignación presupuestaria a las universidades, a través del estudio del caso UNACH 2016-2022 a fin de problematizar y caracterizar este escenario Metodología: Enfoque cuali cuantitativo, Investigación analítica jurídica, dogmática, histórica lógica, jurídica descriptiva. Los Métodos de investigación fueron el sociológico jurídico, Estudio de caso, Método inductivo y deductivo. En las técnicas de recolección de datos se utilizó la documental y la entrevista Resultados: En el caso de la UNACH, ha alcanzado hitos históricos como su acreditación por el CACES, inclusión en rankings internacionales THE y QS, acreditación de carreras; ha incrementado su masa estudiantil, pero su presupuesto ha ido decreciendo. Conclusiones: A pesar de la disminución económico que ha vivido la UNACH ha tenido un enfoque de mantener y sostener las áreas de investigación, vinculación e infraestructura y planta docentes con el objetivo de brindar un nivel de calidad y calidez para su planta institucional de prestigio de servicio para la sociedad y futuros profesionales