O MUNDO ENCANTADO DA LEITURA

A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada de várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, para viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade. Na sociedade moderna, grande parte das atividades intelectuais e profissionais gira em torno da língua escrita. Ter o domínio da habilidade de leitura proficiente garante o exercício da cidadania, o acesso aos bens culturais e a inclusão social. A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior. Ela amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo, pois possibilita o contato com diferentes ideias e experiências. Assim, é obrigação da escola desenvolver o gosto e o prazer pela leitura, tornando os estudantes capazes de compreender diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade, de modo a formar leitores competentes e autônomos, contribuindo para sua inclusão e interação na sociedade. Em razão dessas constatações, buscamos propor um projeto de leitura, voltado aos alunos de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das Escolas conveniadas, explorando o mundo encantado dos contos de Monteiro Lobato, objetivando motivar os alunos para a prática da leitura e de atividades lúdicas, conscientizando-os de sua importância para a ampliação do raciocínio e da imaginação, permitindo ampliação de suas capacidades e limites, divulgando experiências do subprojeto do PIBID de Pedagogia. Com a arrecadação de livros de diversas histórias e ilustrações junto aos alunos do ensino médio, o Cantinho da Literatura na sala do PIBID foi enriquecido e servirá para despertar o interesse pela leitura. Os alunos de 3ºano do ensino médio se responsabilizaram a escolher um conto de Lobato para apresentarem em forma de teatro. Montamos uma árvore literária com as produções e histórias de Lobato. A matemática foi envolvida de forma lúdica por meio de jogos, trilhas e histórias. As bolsistas construíram a caixa de jogos interdisciplinares como apoio para o aprendizado, possibilitando o contato com o concreto e com o lúdico. Alguns dos jogos: roleta, dominó de matemática, bingo do alfabeto e bingo dos números, jogo da memória, do corpo humano, livro dos números, caixa de perguntas, entre outros. O guarda-roupa literário será utilizado para a apresentação e a exploração de histórias. Para a oficina Estadual, apresentaremos a parte teórica do tema a ser abordado, em seguida, acontecerá a contação de histórias explorando os diversos materiais didáticos confeccionados pelas bolsistas, culminando com a produção dos participantes que será exposta na árvore literária. Poderão participar da oficina 20 visitantes, os quais terão a oportunidade de vivenciar a contação de histórias, a alfabetização matemática e o letramento e explorar a imaginação produzindo seu próprio texto ou confeccionando os personagens trabalhados. Por fim, ocorrerá a avaliação da oficina.Palavras-chave: Literatura. Imaginação. Alfabetização Matemática. Letramento

O MUNDO ENCANTADO DA LEITURA

A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada de várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, para viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade. Na sociedade moderna, grande parte das atividades intelectuais e profissionais gira em torno da língua escrita. Ter o domínio da habilidade de leitura proficiente garante o exercício da cidadania, o acesso aos bens culturais e a inclusão social. A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior. Ela amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo, pois possibilita o contato com diferentes ideias e experiências. Assim, é obrigação da escola desenvolver o gosto e o prazer pela leitura, tornando os estudantes capazes de compreender diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade, de modo a formar leitores competentes e autônomos, contribuindo para sua inclusão e interação na sociedade. Em razão dessas constatações, buscamos propor um projeto de leitura, voltado aos alunos de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das Escolas conveniadas, explorando o mundo encantado dos contos de Monteiro Lobato, objetivando motivar os alunos para a prática da leitura e de atividades lúdicas, conscientizando-os de sua importância para a ampliação do raciocínio e da imaginação, permitindo ampliação de suas capacidades e limites, divulgando experiências do subprojeto do PIBID de Pedagogia. Com a arrecadação de livros de diversas histórias e ilustrações junto aos alunos do ensino médio, o Cantinho da Literatura na sala do PIBID foi enriquecido e servirá para despertar o interesse pela leitura. Os alunos de 3ºano do ensino médio se responsabilizaram a escolher um conto de Lobato para apresentarem em forma de teatro. Montamos uma árvore literária com as produções e histórias de Lobato. A matemática foi envolvida de forma lúdica por meio de jogos, trilhas e histórias. As bolsistas construíram a caixa de jogos interdisciplinares como apoio para o aprendizado, possibilitando o contato com o concreto e com o lúdico. Alguns dos jogos: roleta, dominó de matemática, bingo do alfabeto e bingo dos números, jogo da memória, do corpo humano, livro dos números, caixa de perguntas, entre outros. O guarda-roupa literário será utilizado para a apresentação e a exploração de histórias. Para a oficina Estadual, apresentaremos a parte teórica do tema a ser abordado, em seguida, acontecerá a contação de histórias explorando os diversos materiais didáticos confeccionados pelas bolsistas, culminando com a produção dos participantes que será exposta na árvore literária. Poderão participar da oficina 20 visitantes, os quais terão a oportunidade de vivenciar a contação de histórias, a alfabetização matemática e o letramento e explorar a imaginação produzindo seu próprio texto ou confeccionando os personagens trabalhados. Por fim, ocorrerá a avaliação da oficina.Palavras-chave: Literatura. Imaginação. Alfabetização Matemática. Letramento