Manejo anestésico do felino obstruído: Relato de caso

A Doença do Trato Urinário Inferior Felino (DTUIF) é a principal causa de obstrução uretral, incluindo obstruções idiopáticas, tampões uretrais, urolitíase e outras obstruções mecânicas, como estenoses e neoplasias. Essa predominância está diretamente relacionada aos machos jovens de meia idade, devido à uretra dos machos ser mais longa e estreita, aumentando a probabilidade de obstrução. Os sinais clínicos geralmente incluem hematúria, poliúria e, principalmente, estranguria, juntamente com uma bexiga repleta. Em casos mais graves, pode ocorrer instabilidade cardiovascular e azotemia. O diagnóstico da DTUIF é feito por meio do exame físico do paciente, que pode revelar dilatação vesical, histórico de dificuldade em urinar, com várias idas à caixa de areia, podendo ou não haver vocalização. O objetivo deste trabalho foi relatar um caso de obstrução uretral em um felino macho, fértil, de dois anos de idade, pesando cinco kg, com queixa de provável constipação. Durante o exame físico, o paciente apresentou muita dor na palpação abdominal, o que levou à sua sedação para um exame mais detalhado, revelando uma bexiga repleta e com aspecto enrijecido. Foi implementado um protocolo anestésico e terapêutico para realizar os procedimentos necessários e acompanhar a evolução do caso

Educación y sociedad: el papel de las Políticas de Enseñanza Media en la formación de estudiantes en escuela pública de la Amazônia paraense

The research aimed at the study of the educational policies of High School in the State of Pará and its role in the training of students in a public school in the Amazônia Paraense, in the Municipality of Abaetetuba, from 2007 to 2012. The universe of research is from a school Which receives students from the outlying districts of the city and from the countryside: roads and islands. The negative reflection of the educational policy in the training reflected in the fragility of the content taught, especially for the continuity of the studies.A pesquisa objetivou o estudo das políticas educativas do Ensino Médio no Estado do Pará e seu papel na formação de estudantes em uma escola pública da Amazônia Paraense, no Município de Abaetetuba, no período de 2007 a 2012. O universo da pesquisa é de uma escola que recebe alunos dos bairros periféricos da cidade e provenientes do campo: estradas e ilhas. Foi constatado o reflexo negativo da política educacional na formação traduzida pela fragilidade dos conteúdos ministrados, em especial para a continuidade dos estudos.La investigación objetivó el estudio de las políticas educativas de la Enseñanza Media en el Estado de Pará y su papel en la formación de estudiantes en una escuela pública de la Amazônia Paraense, en el Municipio de Abaetetuba, en el período de 2007 a 2012. El universo de la investigación es de una escuela Que recibe alumnos de los barrios periféricos de la ciudad y provenientes del campo: carreteras e islas. Se constató el reflejo negativo de la política educativa en la formación traducida por la fragilidad de los contenidos ministrados, en especial para la continuidad de los estudios.La recherche visait à étudier les politiques éducatives de l'école secondaire dans l'État de Pará et son rôle dans la formation des étudiants dans une école publique Amazônia Paraense dans la municipalité de Abaetetuba, de 2007 à 2012. L'univers de recherche est une école l'accueil des étudiants zones périphériques de la ville et des champs, des routes et des îles. Il a été noté l'impact négatif de la politique éducative dans la formation traduit par la fragilité du contenu, en particulier pour la poursuite des études.NASCIMENTO, A.W.S.; YVENS, E.M.C.; TAVARES, F.B. Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Abaetetuba (CABAE