LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan perguruan tinggi yang mempunyai tugas untuk menyelenggarakan pendidikan dan pengabdian kepada masyrakat, serta membina tenaga kependidikan. Salah satu usaha untuk memenuhi tugas tersebut adalah mengikuti mata kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Sesuai dengan visi PPL UNY yaitu sebagai wahana pembentuk calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Sekolah yang menjadi tujuan PPL beralamat di Jalan Magelang km 17, Ngebong, Tempel, Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. PPL telah dilaksanakan di SMP Negeri 1 Tempel selama 9 minggu sejak 15 Juli 2016 - 15 September 2016. Berbagai program dan kegiatan PPL telah dilaksanakan. Kegiatan PPL yang dilakukan meliputi tahap persiapan, praktik mengajar, dan pelaksanaan. Hasil yang dicapai dari pelaksanaan program individu tersebut adalah memberikan perubahan proses pembelajaran yang aktif dan menarik, serta melatih keterampilan proses siswa dalam belajar pendidikan jasmani. Selain itu program PPL yang dilaksanakan adalah piket wellcome, lomba memperingati 17-an. Secara garis besar, programprogram individu dapat berjalan dengan baik dan dapat memberikan manfaat bagi kemajuan pribadi penyusun, siswa, guru dan sekolah dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah untuk saat ini maupun di masa yang akan datang. Program PPL selain sebagai wahana untuk pelatihan dan pembelajaran bagi mahasiswa, juga menjadi usaha Universitas Negeri Yogyakarta untuk turut berkontribusi dalam mentransformasikan nilai-nilai kependidikan kepada sekolah tersebut. Harapannya, bukan hanya transfer of knowledge yang diberikan mahasiswa, tetapi juga transfer of value. Keberadaan mahasiswa PPL UNY diharapkan dapat membuat perubahan-perubahan sebagai upaya memajukan pendidikan Indonesia

ANALISIS MASA AKHIR KERJA GURU PENJAS ORKES TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI GURU SE-MGMP KABUPATEN SLEMAN KORWIL TENGAH

Permasalahan dalam penelitian ini adalah guru penjasorkes yang telah memasuki masa akhir kerja belum memiliki kompetensi baik. Pencapaian kompetensi guru untuk guru yang telah memasuki masa akhir kerja perlu diketahui oleh orang lain, sehingga penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran nyata tentang pencapaian kompetensi guru penjas orkes yang telah memasuki masa akhir kerja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei dengan instrumen PKG (Penilaian Kinerja Guru). Objek penelitian dalam penelitian ini adalah pencapaian kompetensi guru penjasorkes yang telah memasuki masa akhir kerja. Sumber datanya guru penjasorkes yang telah memasuki masa akhir kerja. Teknik analisis data menggunakan skala likert dengan hasil berupa presentase yang kemudian dimaknai menggunakan P=f/n Hasil penelitian diketahui pencapaian kompetensi guru penjasorkes SMP Negeri yang telah memasuki masa akhir kerja se-MGMP Kabupaten Sleman korwil tengah diperoleh presentase hasil sebesar 60 % hasil tersebut dikatakan pencapaian kompetensi guru penjasorkes SMP Negeri yang telah memasuki masa akhir kerja se-MGMP Kabupaten Sleman korwil tengah adalah baik dalam hal pelaksanaan pembelajaran dalam hal kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir