Perspectivas del campo laboral de los profesionales en seguridad y salud ocupacional en la provincia de Imbabura en el período 2016 – 2017

La Seguridad y Salud Ocupacional es el conjunto de aplicación de medidas y el desarrollo de actividades, para la prevención de riesgos derivados del trabajo, el objetivo de esta investigación es contribuir al fortalecimiento del campo laboral de los profesionales de esta área en la provincia de Imbabura a través del estudio de pertinencia en todos los ámbitos de influencia y conocer la verdadera oferta y demanda, el método utilizado en el presente trabajo fue, descriptiva, de campo correlacional, con un enfoque mixto cuantitativo y cualitativo para describir las variables de la investigación, además, fue fortalecido con la investigación documental, con la revisión de libros, artículos científicos, revistas e informes, el instrumento usado fue la encuesta, misma que se aplicó a una muestra de estudiantes de los terceros años de bachillerato y representantes de empresas de la provincia de Imbabura, los resultados más significativos de la investigación fueron los siguientes: La poca o nula existencia de oferta académica en Imbabura para los profesionales de Seguridad y Salud Ocupacional, además se asume que por el desconocimiento del perfil por parte de los estudiantes no ha existido una socialización de las funciones y las reales oportunidades laborales, sumado a la demanda profesional por parte de las empresas. Este resultado lleva a la conclusión que es inminente la creación de la maestría en Seguridad y Salud Ocupacional que logre satisfacer las necesidades de la sociedad de la provincia de Imbabura

Inclúyeme

La “inclusión educativa” forma parte sustancial de todos los niveles en educación y se proyecta para desarrollar una educación de calidad; esto lleva a todos los involucrados en el sistema educativo, a responder a las necesidades de cada uno de los niños, niñas y jóvenes, sin exclusión de ninguna clase. Por lo tanto, es competencia de todos los actores de la sociedad autocapacitarse en temas inclusivos, ya sea en los aspectos educativos, tecnológicos, empresariales o científicos. La legislación y la presencia cada vez mayor de personas con discapacidad demanda mejores niveles de cualificación y mayores oportunidades de inserción laboral. En este sentido el desarrollo vertiginoso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) ha proporcionado a la sociedad herramientas cada vez más potentes y eficaces para acceder a la información y comunicación, favoreciendo el desarrollo de habilidades y competencias necesarias para desenvolverse eficazmente en el contexto global contemporáneo eliminando barreras geográficas, sociales, políticas, culturales y económicas