Rasionalitas Penggunaan Antibiotik pada Pasien Rawat Inap Balita Penderita Pneumonia dengan Pendekatan Metode Gyssens di RSUD Sultan Syarif Mohamad Alkadrie Pontianak

Pneumonia adalah infeksi saluran pernapasan akut (ISPA) bagian bawahyang mengenai parenkim paru. Terapi pengobatan yang umumnya digunakanuntuk mengatasi penyakit pneumonia adalah dengan pemberian antibiotik.Penggunaan antibiotik yang tidak tepat dapat menyebabkan pengobatan kurangefektif, tingkat keamanan obat menurun, meningkatnya resistensi, dan mahalnyabiaya pengobatan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kualitaspenggunaan antibiotik pada pasien rawat inap Balita penderita pneumonia denganpendekatan metode Gyssens di Rumah Sakit Umum Daerah Sultan SyarifMohamad Alkadrie Kota Pontianak periode Juli 2014 – Juni 2015. Penelitian inimerupakan penelitian observasional dengan rancangan studi cross-sectional.Pengumpulan data secara retrospektif. Analisis data menggunakan diagram alurmetode Gyssens dan dibandingkan dengan standar terapi yang dikeluarkan WHO.Dari 18 pasien Balita yang terdiagnosa pneumonia, ditemukan bahwa penggunaanantibiotik meliputi gentamisin (33,33%), sefotaksim (24,44%), sefiksim (17,78%),seftriakson (13,33%), ampisilin (4,44%), amikasin (4,44%), meropenem (2,22%).Berdasarkan penilaian kualitas penggunaan antibiotik dengan metode Gyssensdiperoleh hasil bahwa terdapat antibiotik yang diresepkan termasuk dalamkategori IVa sebesar 5,56%, kategori IVc (2,78%), kategori IIa (50,01%), dankategori IIb (41,67%). Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa masihditemukannya ketidakrasionalan penggunaan antibiotik pada pasien Balitapenderita pneumonia

Penerapan Strategi Pembelajaran The Firing Line untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur di Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kubu Rohil

Research aims to improve the student learning achievement on the subject Atomic Structure and System of Periodic unsure in class XI Science Senior High School 1 Kubu Rohil. This type of research is experimental research study design randomized control group pretest-posttest. Research conducted at Senior High School 1 Kubu Rohil. Samples of the research were students of class XI Science 1 as an experimental class and class XI Science 2 as the control class. Experimental class is a class that is applied learning strategy the firing line whereas the untreated control class. Data analysis technique used was t test. Based on test data analysis obtained tcount>ttable is 2,29>1,67, meaning that the use of learning strategy the firing line can increase student achievement on the subject of structure of atoms and periodic system of elements in class XI Science Senior High School 1 Kubu Rohil by category increase achievement (N-Gain) high at 0.72